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馬鞍山師范高等?茖W(xué)校怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-31 12:21:24 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對馬鞍山師范高等?茖W(xué)校了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析馬鞍山師范高等?茖W(xué)校怎么樣好不好,希望大家對馬鞍山師范高等專科學(xué)校有更多的了解。

1、馬鞍山師范高等?茖W(xué)校怎么樣好不好

馬鞍山師范高等?茖W(xué)校怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是馬鞍山師范高等?茖W(xué)校學(xué)校最新介紹:馬鞍山師范高等專科學(xué)校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨立升格為公辦普通師范高等?茖W(xué)校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作評估,2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”“教育部優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學(xué)中期檢查。學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),秉承“對接地方產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方發(fā)展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,

馬鞍山師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考填完志愿多久能查結(jié)果

高考各批次的錄取結(jié)果公布一般也是按照填報高考志愿時的順序進行的,高考提前批次的錄取結(jié)果是最先公布的,一般在8月初就會陸續(xù)公布結(jié)果。

提前批次的高考錄取工作完成后就是要進行本科批次的高考錄取工作了,一般在8月中下旬左右本科一批和二批的錄取結(jié)果會陸續(xù)公布下來。最后就是?婆蔚母呖间浫〗Y(jié)果公布時間了,一般?婆蔚母呖间浫〗Y(jié)果會在9月中下旬之前完成錄取工作?申P(guān)注各省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布詳細(xì)準(zhǔn)確信息。

3、馬鞍山師范高等?茖W(xué)校在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 安徽 理科 ? 389 210592
2021 安徽 理科 專科 305 210360
2020 安徽 理科 ? 309 207645
2019 安徽 理科 專科 311 211701
2022 安徽 文科 ? 435 81013
2021 安徽 文科 專科 470 85523
2020 安徽 文科 ? 455 86573
2019 安徽 文科 專科 457 89579
2022 重慶 歷史 ? 333 57122
2021 重慶 歷史 ? 315 75006
2022 重慶 物理 ? 361 99510
2021 重慶 物理 ? - -
2020 重慶 理科 ? - -
2019 重慶 理科 專科 - -
2020 重慶 文科 ? 384 54710
2019 重慶 文科 ? - -
2022 四川 理科 ? 208 280224
2021 四川 理科 ? 150 258428
2020 四川 理科 ? 372 219859
2019 四川 理科 ? 150 259573
2022 四川 文科 專科 291 191505
2021 四川 文科 ? 247 191176
2020 四川 文科 ? 309 174239
2019 四川 文科 ? 150 205562

4、馬鞍山師范高等?茖W(xué)校屬性

馬鞍山師范高等?茖W(xué)校 馬鞍山師范高等?茖W(xué)校院;緦傩
創(chuàng)建時間 1958年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 師范
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 ?
省/市 安徽
碩士點
博士點
院校地址 https://www.massz.edu.cn/
招生電話 ["0555-8215015"]
招生網(wǎng)址 https://zs.massz.edu.cn/

5、馬鞍山師范高等?茖W(xué)校2023年最新簡介

馬鞍山師范高等專科學(xué)校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨立升格為公辦普通師范高等專科學(xué)校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職專科人才培養(yǎng)工作評估,2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”“教育部優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校”,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學(xué)中期檢查。學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),秉承“對接地方產(chǎn)業(yè),服務(wù)地方發(fā)展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協(xié)調(diào)發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略,“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯,“全員育人、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備,“集群發(fā)展、特色發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育特色彰顯。經(jīng)過60余年的發(fā)展建設(shè),學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色,業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國際交流合作的重要基地。全日制在校生總數(shù)10845人,設(shè)有6個教學(xué)系部和12個行政教輔機構(gòu)。開設(shè)專業(yè)47個,師范類專業(yè)9個、非師范(高職)類專業(yè)38個,分屬11個大類(18個小類),其中省級特色(改革試點)專業(yè)12個。占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4586.88萬元,紙質(zhì)圖書46.26萬冊,電子圖書4200GB。建有設(shè)施完善、設(shè)備先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室109個,其中央財支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個,省級校企合作實踐教育基地7個,省級校企合作示范實訓(xùn)中心3個,校企合作共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地162個,F(xiàn)有教職工311人,專任教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學(xué)位的218人,安徽省“雙師型”教師139人。學(xué),F(xiàn)有國家和省行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員5人,省級教學(xué)名師6人,省級教學(xué)團隊8個,省級專業(yè)帶頭人13人,省級教壇新秀15人,省級名師(大師)工作室2個。學(xué)校持續(xù)加強產(chǎn)教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校產(chǎn)合作,推行“工學(xué)一體化、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式,成立軟件與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、旅游學(xué)院、食品學(xué)院,持續(xù)探索政府指導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、企業(yè)參與的理事會辦學(xué)模式。與馬鞍山市下轄的三縣三區(qū)簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議,與市信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)等8個產(chǎn)業(yè)行業(yè)形成“產(chǎn)教對接”關(guān)系。面向馬鞍山市及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育(基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn))和緊缺崗位產(chǎn)業(yè)(軟件與服務(wù)外包業(yè)、休閑旅游產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市社區(qū)服務(wù)業(yè)、物流商貿(mào)服務(wù)業(yè)、食品加工產(chǎn)業(yè)等)發(fā)展需要,分別集群建設(shè)教師教育、計算機與軟件、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計、社區(qū)服務(wù)與管理、公共文化事業(yè)管理、經(jīng)濟管理等7個面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)群和1個面向現(xiàn)代加工制造業(yè)的食品加工專業(yè)群;按照“專業(yè)集群、資源共享、調(diào)控靈活、集約發(fā)展”的思路,打造公共課程、教學(xué)團隊、實習(xí)實訓(xùn)與實驗等教學(xué)資源共建共享平臺;啟動了馬鞍山市同城職業(yè)院校之間專業(yè)群的跨校建設(shè)。學(xué)校榮膺全國先進師范學(xué)校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術(shù)教育工作先進單位、全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、安徽省第五至第十一屆文明單位、安徽省就業(yè)工作先進單位、安徽省高校大學(xué)生暑期實踐活動先進單位、安徽省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、安徽省AAA級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、安徽省旅游教育培訓(xùn)示范基地、創(chuàng)建全國文明城市先進單位等榮譽稱號。近五年來,學(xué)校為安徽省輸送畢業(yè)生9000余人,其中為馬鞍山本地輸送畢業(yè)生3500余人,主要服務(wù)于馬鞍山市文化教育行業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)、軟件技術(shù)行業(yè)、食品加工行業(yè),學(xué)生對口就業(yè)率達到72.16%,企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達到95%,相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生已成為所在單位的骨干力量。當(dāng)前和未來一段時間,學(xué)校矢志“兩個建設(shè)”“美好師!眾^斗目標(biāo),深入推進內(nèi)涵建設(shè),著力突破瓶頸性、關(guān)鍵性問題,對標(biāo)達標(biāo)、補齊短板,進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會影響力,培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,早日建成一所質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明的服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和第三產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。(以上數(shù)據(jù)截止2020年3月)

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6、馬鞍山師范高等?茖W(xué)校特色專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 5 學(xué)前教育、英語教育、網(wǎng)絡(luò)新聞與編輯、旅游管理、食品加工技術(shù)

7、馬鞍山師范高等?茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

馬鞍山師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代文秘、現(xiàn)代物業(yè)管理、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、新聞采編與制作、移動商務(wù)、觀光農(nóng)業(yè)、物流管理、休閑服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、動漫制作技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、食品營養(yǎng)與健康、食品智能加工技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、應(yīng)用日語、商務(wù)英語、酒店管理與數(shù)字化運營、應(yīng)用英語、旅游英語、旅游管理、旅行社經(jīng)營管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、小學(xué)英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)

馬鞍山師范高等專科學(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
經(jīng)濟與社會管理系 現(xiàn)代文秘 專科
現(xiàn)代物業(yè)管理 ?
市場營銷 ?
網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 專科
新聞采編與制作 ?
移動商務(wù) ?
觀光農(nóng)業(yè) ?
物流管理 ?
休閑服務(wù)與管理 ?
老年服務(wù)與管理 專科
藝術(shù)設(shè)計系 動漫制作技術(shù) ?
服裝與服飾設(shè)計 ?
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 ?
藝術(shù)設(shè)計 ?
食品工程系 食品營養(yǎng)與健康 ?
食品智能加工技術(shù) 專科
食品檢驗檢測技術(shù) ?
旅游與外語系 應(yīng)用日語 專科
商務(wù)英語 ?
酒店管理與數(shù)字化運營 專科
應(yīng)用英語 ?
旅游英語 專科
旅游管理 ?
旅行社經(jīng)營管理 專科
軟件工程系 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ?
移動應(yīng)用開發(fā) ?
軟件技術(shù) ?
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) 專科
教師教育系 學(xué)前教育 ?
小學(xué)英語教育 ?
美術(shù)教育 專科
音樂教育 ?
小學(xué)語文教育 ?
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 專科
小學(xué)教育 ?
現(xiàn)代教育技術(shù) ?

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