新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年桐城師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在83836名；

2、在安徽省份2021年的桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是337分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在200587名；

3、在安徽省份2020年的桐城師范高等專科學(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97003名；

4、在安徽省份2020年的桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在211525名；

5、在安徽省份2019年的桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在104235名；

6、在安徽省份2019年的桐城師范高等�？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在223840名；

二、桐城師范高等專科學(xué)校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(3900元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	473	83836
2	(3900元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	337	200587
3	(3900元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	安徽	文科	-	440	97003
4	(3900元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	安徽	理科	-	290	211525
5	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	安徽	文科	-	435	104235
6	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	安徽	理科	-	214	223840
7	(3900元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
8	(3900元/年)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-

桐城師范高等�？茖W(xué)校在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

桐城師范高等�？茖W(xué)校廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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桐城師范高等專科學(xué)校的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

桐城師范高等�？茖W(xué)校的跨境電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、桐城師范高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

1904年，桐城學(xué)堂總理馬其昶秉承桐城派后期大師吳汝綸先生遺志，在桐城學(xué)堂創(chuàng)立師范班，開(kāi)啟了近代桐城的師范教育。100多年來(lái)，歷經(jīng)桐城簡(jiǎn)易師范學(xué)校（1944年）、桐城縣初級(jí)師范學(xué)校（1951年）、安徽省桐城師范學(xué)校（1957年）。2010年3月，經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校正式升格為桐城師范高等�？茖W(xué)校，簡(jiǎn)稱桐城師專。2015年在教育部人才培養(yǎng)質(zhì)量合格評(píng)估中獲得良好等次。2021年9月，學(xué)校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學(xué)。桐城師范高等�？茖W(xué)校新校區(qū)坐落在桐城市東部新城學(xué)苑路，這里交通便捷，地理位置優(yōu)越，北距合肥90公里，南至安慶70公里，連南接北，承東啟西，京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國(guó)道貫通全境。桐城師專新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝，32萬(wàn)平方米建筑面積，其中一期工程已完成占地650畝、16個(gè)單體建筑共16萬(wàn)平方米的建設(shè)。校園整體建筑設(shè)計(jì)以灰白為基調(diào)，端莊沉穩(wěn)，兼具師范教育氣韻和桐城人文特質(zhì)。學(xué)�，F(xiàn)有思政教學(xué)部、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系6個(gè)教學(xué)系部，全日制在校生5569人，教職工280人，其中高級(jí)職稱教師64名，其中教授4名，碩士以上學(xué)位122名，省級(jí)教學(xué)名師4名，省級(jí)教壇新秀11名，“雙師素質(zhì)”教師52名。學(xué)校共開(kāi)設(shè)專業(yè)17個(gè)，擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)（學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)），教育部“專業(yè)與課程改革”示范項(xiàng)目1項(xiàng)（小學(xué)教育專業(yè)），省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)（學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)），省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)（學(xué)前教育、小學(xué)英語(yǔ)教育），省級(jí)高水平高職專業(yè)2個(gè)（學(xué)前教育、小學(xué)教育），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)校企合作示范企業(yè)2個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)精品課程9門，省級(jí)示范教研室2個(gè)，省級(jí)示范課5門。桐城師專建有安徽省計(jì)算機(jī)NIT培訓(xùn)考試基地，安徽省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心和普通話測(cè)試站。圖書館藏書33.7萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源量36549.5GB，現(xiàn)刊500余種；建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及專用乒乓球室；建有綜合布線實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、視頻課程制作室等13個(gè)信息化實(shí)訓(xùn)室和系屬63間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，開(kāi)設(shè)76門網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐課程，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)788個(gè)，無(wú)線接入點(diǎn)211個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值共10202348.37元，生均2040.47元。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地167個(gè)。桐城師專學(xué)校先后獲得安徽省“體衛(wèi)工作雙優(yōu)學(xué)�！�、安徽省“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！薄�安徽省“文明單位”、安徽省“全省教書育人先進(jìn)集體”、安徽省“花園式學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2000年以來(lái)，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2萬(wàn)余名，培訓(xùn)中、小學(xué)及幼兒園教師7萬(wàn)余名，畢業(yè)生就業(yè)率年均達(dá)95%以上，辦學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)主管部門和社