新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年北京科技職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、北京科技職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年北京科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道北京科技職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在北京省份2019年的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是215分，對應(yīng)的最低錄取位次在33653名；

2、在北京省份2019年的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機類(軟件開發(fā))專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是216分，對應(yīng)的最低錄取位次在33653名；

3、在河北省份2019年的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是368分，對應(yīng)的最低錄取位次在199203名；

4、在黑龍江省份2019年的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是318分，對應(yīng)的最低錄取位次在87161名；

5、在浙江省份2019年的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是456分，對應(yīng)的最低錄取位次在193964名；

6、在甘肅省份2019年的北京科技職業(yè)學(xué)院計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是309分，對應(yīng)的最低錄取位次在115513名；

二、北京科技職業(yè)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	歷史C，信息技術(shù)C計算機類專業(yè)	2019	北京	文科	-	-	-
2	歷史C，信息技術(shù)C計算機類(軟件開發(fā))專業(yè)	2019	北京	文科	-	285	13843
3	物理C，信息技術(shù)C計算機類專業(yè)	2019	北京	理科	-	215	33653
4	物理C，信息技術(shù)C計算機類(軟件開發(fā))專業(yè)	2019	北京	理科	-	216	33653
5	(含計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))計算機類專業(yè)	2019	河北	文科	-	405	89496
6	(含計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))計算機類專業(yè)	2019	河北	理科	-	368	199203
7	(包含專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	山西	文科	-	361	41977
8	(包含專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	山西	理科	-	333	67096
9	(辦學(xué)地點：沙河校區(qū))(包含專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	243	72837
10	(計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	386	93108
11	(軟件技術(shù)、軟件技術(shù)(人工智能)、軟件技術(shù)(UIUE體驗設(shè)計)、軟件技術(shù)(三維數(shù)字設(shè)計))(軟件開發(fā))計算機類專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	318	87161
12	(沙河校區(qū)含計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè))計算機類專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	456	193964
13	(含計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	402	170527
14	(計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	山東	理科	-	415	217046
15	(包含專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	河南	理科	-	325	345975
16	(包含專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)計算機類專業(yè)	2019	四川	理科	-	378	218581
17	(軟件技術(shù)、軟件技術(shù)(人工智能)、軟件技術(shù)(UIUE體驗設(shè)計)、軟件技術(shù)(三維數(shù)字設(shè)計)軟件開發(fā))計算機類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	309	115513
18	(軟件開發(fā))(軟件技術(shù)、軟件技術(shù)(人工智能)、軟件技術(shù)(UI/UE休驗設(shè)計)、軟件技術(shù)(三維數(shù)字設(shè)計))計算機類專業(yè)	2019	新疆	理科	-	293	42744
19	(12800元，(通用技術(shù)合格，信息技術(shù)合格))(辦學(xué)地點沙河校區(qū))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	北京	綜合	不限	-	-
20	(12800元，通用技術(shù)合格，信息技術(shù)合格)(辦學(xué)地點沙河校區(qū))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	175	46494
21	(12800元(通用技術(shù)合格，信息技術(shù)合格))(辦學(xué)地點沙河校區(qū))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
22	(H5前端開發(fā))(16800元，(通用技術(shù)合格，信息技術(shù)合格))(辦學(xué)地點沙河校區(qū))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	-
23	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	367	120386
24	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	416	193906
25	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	381	182438
26	(H5前端開發(fā))計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
27	(辦學(xué)地點沙河校區(qū))(收費標準12800元/年)(學(xué)制三年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	264	64486
28	計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
29	(12800元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	237	446311
30	(12800元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
31	(H5前端開發(fā))(16800元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
32	(12800元/年)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

北京科技職業(yè)學(xué)院的影視多媒體技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京科技職業(yè)學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

北京科技職業(yè)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

北京科技職業(yè)學(xué)院在四川錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

北京科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

北京科技職業(yè)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年北京科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

北京科技職業(yè)學(xué)院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

北京科技職業(yè)學(xué)院的民航安全技術(shù)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

北京科技職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

北京科技職業(yè)學(xué)院山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

北京科技職業(yè)學(xué)院在山東高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

三、北京科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

北京科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年，建校以來，北京科技職業(yè)學(xué)院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導(dǎo)的“育人報國”宗旨，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學(xué)校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)。現(xiàn)有教育教學(xué)用房總建筑面積70余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學(xué)校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學(xué)校在重視專業(yè)教學(xué)的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以核心價值體系，以“三制”（體制、機制、責(zé)任制）做保證，全員全過程做學(xué)生思想政治工作。 2008年，學(xué)校開展的學(xué)生志愿服務(wù)活動達到前所未有的程度，在抗震救災(zāi)中踴躍獻血，捐款捐物；在參與奧運服務(wù)過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)。學(xué)校有直接參與奧運會標兵引導(dǎo)員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領(lǐng)員、票務(wù)工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人；共參與奧運服務(wù)活動達6萬多人次。學(xué)生們積極參與奧運服務(wù)，得到了北京市奧組委獎勵及黨和的高度贊揚。 在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，多年來我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達到98%。 一、學(xué)校的辦學(xué)思想及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育理念，理清辦學(xué)思路，明確學(xué)校定位。主動適應(yīng)首都四個中心的功能定位和經(jīng)濟社會發(fā)展與中關(guān)村科技園區(qū)的需要（我院處于中關(guān)村核心區(qū)），堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路。在融合發(fā)展的引領(lǐng)下，以提高質(zhì)量，以專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)為重點，突出辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢。以轉(zhuǎn)型與精專發(fā)展建設(shè)為抓手，創(chuàng)新體制機制，增強活力，積極推進校企融合，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展。同時，深化教育教學(xué)改革，注重學(xué)生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強為首都經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。堅定執(zhí)行我校董事會提出的“質(zhì)量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略，即：以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體（或中心），以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業(yè)合作的培訓(xùn)教育等為多元輔助的發(fā)展格局，推動北科院真正走上“精專”型發(fā)展道路。二、發(fā)展戰(zhàn)略 堅持“質(zhì)量特色、同心多元”的發(fā)展方針，走“精�！毙桶l(fā)展道路，經(jīng)過3-5年的努力，力爭建設(shè)成有專業(yè)特色的精品大學(xué)。 所謂的“精”，它的內(nèi)涵有以下七點：第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務(wù)要精湛。第三是工作要精細。第四是設(shè)備要精良。第五是校園要精美。