NO.1一個人學習的量與成長的速度成正比。

NO.2學習才能定定個人的前程和運氣，決議企業(yè)的成敗。

NO.3學習的要害在內容而非情勢。

NO.4學會如何學習比學習自身更重要

NO.5知識的領有在于應用，否則學習便是負債

NO.6做好員工OJT---OntheJobTraining，進步崗位技巧

NO.7組長老是有時間幫員工修理不良品，總是沒時光培訓員工不做不良品

NO.8對新進員工做好入廠教育，提高保險品德意識和企業(yè)文明認同

NO.9在人員工轉崗，一定要先做好教導練習

NO.10必定要對資深員工進行翻新思維的培訓，免得思維狹小跟模式固化

NO.11懂得成人學習特色，進行有針對的實戰(zhàn)培訓

NO.12學習圈學---多---挫----少----學----挫------多（實際是個圓）

NO.13學習的四個檔次：受到要挾而學，茫然而學，因需要而學，因強烈的學習愿望而學

NO.14學習不在于導師教了多少，而在于你學到了多少

NO.15工作教導四階段：學習籌備，傳授工作，試做，考驗功效。

NO.16激發(fā)員工的學習興致和學習常識是同樣主要的

NO.17要學會把龐雜的工作分解成簡略的步驟和要點，再教誨員工

NO.18學習的效果終極必需表當初工作績效上，對企業(yè)才有價值

NO.19傳授工作要井井有條，要點凸起

NO.20領導工作要細心察看，一直訊問，及時糾偏。

NO.21員工從學會到獨破是一個進程，不明白的分界限

NO.22對新員工是逐步減少指點，而不是一下子沒有了指導

NO.23學習的后果最重要的表示是有沒有行動上的轉變

NO.24知識須要積聚，學習才干提高。

NO.25學習力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。

NO.26學習力是把知識資源轉化為知識資本的能力。

NO.27學習力決定企業(yè)競爭力