重慶高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于重慶高考614分能上什么大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、重慶高考614分能上什么大學歷史

重慶高考614分歷史可以上大學具體名單有中國人民大學(蘇州校區(qū))、北京航空航天大學、同濟大學、北京師范大學、武漢大學、華中科技大學、華東師范大學、上海財經大學、哈爾濱工業(yè)大學(深圳)、北京理工大學、西安交通大學、廈門大學、東南大學、中國政法大學、中國傳媒大學等，2023年重慶高考614分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿，大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況，而高考助手網智能大數據系統(tǒng)為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿，而是能夠以分數為基礎，盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣，使志愿填報更科學。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數據準確、概率值合適，基本上80%的高三學生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、重慶高考614分歷史可能上的大學名單表

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑（如：中國農業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目）。

三、近2年重慶高考614分歷史錄取的大學名單匯總表

高考志愿填報須遵循的[四大依據]

溫馨提示，考生填報高考志愿把握、遵循的“四大依據”如下：

一、考生填報高考志愿要依據自己所考的分數

就目前來講，參加全國統(tǒng)一普通高考，是每一個考生選擇普通大學和進入普通大學的資格。資格的表現即是分數�？忌�只有參加全國普高統(tǒng)考而得其分數，才能按分數的多少而決定于是否被錄取。高校錄取的批次有本科：分為一本、二本、三本。同時又分為“重點本科高校”與“普通本科高�！保�還有普通�？�。到底能上哪一批次、上什么樣的高校，自然是所考分數的多少而界定。不言而喻，考得分多、分數高，就能上一本、重點本科�？嫉梅稚僖恍�，就上一般的普通本科高校�？嫉梅衷俨钜恍�，也就只有上專科學校了。毋庸置疑，高校的錄取就是憑高考的分數，雖然今年一些高校也會參考考生平時的相關數據，但主要的還是高考分數。因此，考生填報高考志愿第一的依據就是自己參考所得的分數。

二、考生填報高考志愿要依據自己的

興趣愛好、學科特長。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師�！币粋�人一旦對某一事物產生了興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，也即相應地提高工作的質量和效果。久之，興趣愈濃，投入愈深，就形成了個人的愛好。例如，對美術感興趣的人，對各種畫、美展、攝影都會給予優(yōu)先注意，認真觀賞、評點，動手操作模仿，積極地探索，表現出個人極大的心馳神往。并對好的作品進行收藏，時常臨摹，按捺不住個人的興 趣驅使，自發(fā)地不斷給力，愈發(fā)深入其中，不斷地提高自己，個人漸漸就有了名氣，作品在省獲了獎，又在國家獲了獎，這就是形成了個人的學科特長。

語、數、外、史、地、生、物理、化學等都是如此，不管是哪一學科有興趣鉆研，便會使自己成為愛好，就會深入探討研究，收獲成果，在省、國家獲獎，即形成某一學科的 特長。這樣，考生填報高考志愿時，就會很自然的依據自己的興趣愛好、學科特長而報考個人相應的高校。

三、考生填報高考志愿要依據自己的性格

每個考生都有個人的性格。他們的性格表現在對人對事的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定的心理特征。性格是經常性的、習慣化的態(tài)度和行為方式，不是在特殊情況條件下偶爾的一次兩次的表現。是依賴于社會大環(huán)境、學校環(huán)境、自己身體狀況、閱歷、知識結構、主觀努力等方面的影響，個人潛移默化、不斷自我塑造與錘煉而形成的自己性格。因為所處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境不同，接觸的人群不同，即會出現每個人的性格差異，也就相應形成了每個人的不同性格。

外向型性格的考生大多開朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動傾向于外顯。但這種人往往做事不太認真、容易急躁等。

內向型性格的考生大多穩(wěn)妥、嚴謹，遵規(guī)守信，專心致志，情感不易外泄，心理活動傾向于內藏。但這種人常常墨守陳規(guī)，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻等。

心理學家還把人的性格分為理智型、情緒型和意志型等。不管是哪一種性格的考生都有其兩面性，表現出所做某些事情的利與弊。因此，考生在填報高考志愿的時候，要考慮到自己將來要從事的職業(yè)，認清自己的長處，依據自己的性格填報好個人的高考志愿。

四、考生填報高考志愿要依據自己的人生規(guī)劃

對于考生來講，個人要想成才、有所作為就必須有自己的人生規(guī)劃。以前沒有的，這次填報高考志愿時一定要作出。古語云：志不定，天下無可成之事。制定好個人的人生規(guī)劃，就必須明確自己的人生歷程，清楚個人的努力方向和奮斗目標。也就是自己要知道個人一生要做什么——從事什么樣的職業(yè)；向哪里努力——找準前進的方向；做成什么——取得相應的業(yè)績和收獲可觀的成果；達到什么目標——個人要當一個卓越的科學家或著名的教授等，以實現個人精彩的人生!