閩北職業(yè)技術(shù)學院是一所專科院校，該校是由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

一、閩北職業(yè)技術(shù)學院怎么樣

閩北職業(yè)技術(shù)學院是2004年經(jīng)省政府批準成立，由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學院前身為建陽師范學校、南平經(jīng)濟貿(mào)易學校和南平業(yè)余大學�，F(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位、福建省“高水平專業(yè)群”立項建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。

學院持續(xù)深化教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。大力加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“福建省眾創(chuàng)空間”。

學院堅持“服務(wù)需求、人人成才、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學理念，發(fā)揚“躬耕力行、自強不息、開拓創(chuàng)新”的學院精神，秉承“篤行善思，致用創(chuàng)新”的校訓，對接南平全國綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，聚焦南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個一”特色產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞將閩北職業(yè)技術(shù)學院打造成“閩北高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，閩北主導產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新高地，閩北職業(yè)培訓的高地，科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地，閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，閩北職業(yè)教育的引領(lǐng)者和示范者”的辦學定位，創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學機制，組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學院、元力產(chǎn)業(yè)學院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學院等產(chǎn)業(yè)學院，大力開展人才培養(yǎng)模式改革，深化校企協(xié)同育人，培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿意、崗位勝任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，組建協(xié)同創(chuàng)新團隊，開展應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和職業(yè)培訓，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展。

學院致力于服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興，率先成立建甌市、松溪縣兩個鄉(xiāng)村振興學院，組建了鄉(xiāng)村振興學院專家服務(wù)團，積極選派科技特派員參與精準扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、企業(yè)技術(shù)革新、農(nóng)村合作社技術(shù)指導、農(nóng)民就業(yè)技能培訓提升，成為科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地，深受社會廣泛好評。

二、閩北職業(yè)技術(shù)學院評價好不好

1.宿舍挺大的。有衛(wèi)生間，有熱水器。設(shè)施還不錯。作為剛畢業(yè)的學長，推薦首選旅游管理專業(yè)

2.學校規(guī)模不是很大，你可以參考學校的簡介

3.現(xiàn)在學校已經(jīng)搬到南平夏道了，我們拿畢業(yè)證那一年還是回南平那邊去的，當時學校也還在建，不過已經(jīng)好多了，無論是生活環(huán)境或?qū)W習環(huán)境都有了很大的改變，到如今已有三年，學校應(yīng)該差不多完善了。

4.憑心而論，學校雖然外部環(huán)境稍差一些，不過里面學習的氛圍還是好的。適合我們這些半桶水的孩紙學點東西。說實話，關(guān)鍵看我們短短兩年時間能在里面收獲到什么東西，是能力，是知識，是人際。。就看我們怎么去把握了。

三、閩北職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)名單

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：建筑室內(nèi)設(shè)計