我的吳老師是一位特別的老師，因?yàn)樗�是一位學(xué)生，只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。

她對我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。

吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭發(fā)很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。

老師畫出來的畫很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫，可是畫出來的畫還是差一點(diǎn)。不過我還是會努力的。

老師加油！我加油！美術(shù)班的同學(xué)們加油！

小作者立意獨(dú)特，選取課外班的老師進(jìn)行描寫。通過對老師的外貌及畫作進(jìn)行描寫，表達(dá)出對老師的喜愛之情，文章雖無過多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但語句通順，感情充沛。