六一兒童節(jié)黑板報(bào)：六一兒童節(jié)的由來(lái)

　　國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是。

　　世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶祝活動(dòng)。因此有人誤解為只有才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。

　　為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。

　　六一兒童節(jié)黑板報(bào)：兒童節(jié)的苦惱

　　孩子：“六一”我們放假

　　六一”當(dāng)天學(xué)校都會(huì)放一天假，但一般上午學(xué)校會(huì)組織文藝演出。至于幼兒園，“六一”是允許家長(zhǎng)把孩子們接回家過(guò)節(jié)的，而對(duì)于那些家長(zhǎng)無(wú)法陪伴的孩子，幼兒園會(huì)為他們準(zhǔn)備一些活動(dòng)。采訪了岳陽(yáng)道小學(xué)的幾名學(xué)生，經(jīng)調(diào)查，“六一”這天有大約五成的孩子不能和父母一起過(guò)。

　　家長(zhǎng)：“六一”我們無(wú)奈

　　劉先生是一名外企員工�！捌綍r(shí)工作特別忙，很少有時(shí)間和孩子在一起，真希望‘六一’這天能多陪陪孩子，可單位卻不放假，工作太多又不可能請(qǐng)假�！眲⑾壬�的問(wèn)題是所有家長(zhǎng)共同的無(wú)奈。

　　學(xué)校：“六一”我們?yōu)殡y

　　既然家長(zhǎng)不放假，那么學(xué)校就沒(méi)有其他特別的方式給孩子過(guò)節(jié)嗎?本市教育部門的一位工作人員說(shuō)：“現(xiàn)在家長(zhǎng)們的意見(jiàn)不統(tǒng)一，因?yàn)楦慊顒?dòng)就要收取費(fèi)用，一些家長(zhǎng)不贊同�！边�有的老師認(rèn)為，組織學(xué)生到郊外或是市內(nèi)游玩，可以使孩子開(kāi)闊眼界，但是安全問(wèn)題也是必須要考慮的。

　　六一兒童節(jié)黑板報(bào)：“六一”之歌

　　走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

　　讓花兒釋放出迷人的清香;

　　讓樹(shù)木伸展出遮天的大傘，

　　一起為“六一”打扮。

　　走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

　　讓歡快在校園中洋溢;

　　讓激情在校園中澎湃，

　　一起為“六一”增彩。

　　走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

　　讓光明永遠(yuǎn)點(diǎn)綴兒童的心靈;

　　讓快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞兒童的身邊，

　　一起為“六一”歡笑。

　　走，我們一起去譜寫“六一”之歌，

　　讓兒童沉浸在歡樂(lè)之中;

　　讓老師陶醉在欣慰之中，

　　一起為“六一”加油!