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11月25日上午,我院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議在行政樓202會(huì)議室召開,集中學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加會(huì)議,黨委書記浦文倜,黨委副書記、副院長(zhǎng)鈕秀山作重點(diǎn)發(fā)言。會(huì)議由浦文倜主持。
浦文倜領(lǐng)學(xué)《關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》(以下簡(jiǎn)稱《決議》)和《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)》,重點(diǎn)解讀了《決議》中“馬克思主義中國化的三次飛躍”、黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的“四個(gè)偉大成就”、黨百年奮斗的“五大歷史意義”“十大經(jīng)驗(yàn)”以及十八大以來十三方面的成就。他強(qiáng)調(diào),黨的十九屆六中全會(huì)全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn),對(duì)于從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒、弄明白未來我們(cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功,從而更加堅(jiān)定、更加自覺地踐行初心使命,在更好堅(jiān)持和發(fā)展,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
鈕秀山指出,全會(huì)突出,對(duì)于我們深刻理解和全面把握蘊(yùn)含的真理性、科學(xué)性、理論性和實(shí)踐性,對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化的指導(dǎo)地位具有重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),對(duì)于我們深刻領(lǐng)會(huì)新思想、奮力走好長(zhǎng)征路也提供了根本遵循和有力指引。他還對(duì)此次《決議》通過的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的意義,以及與1945年和1981年形成的兩個(gè)歷史問題決議的不同之處做了詳細(xì)闡述。
大家在學(xué)習(xí)交流中一致認(rèn)為,在中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,黨的十九屆六中全會(huì)作出我們黨歷史上第三個(gè)歷史決議,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以史為鑒、開創(chuàng)未來、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南,對(duì)于全黨全社會(huì)更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,在新征程上奪取新的更大勝利具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。大家表示,要更加緊密地同志的,深入學(xué)習(xí)貫徹,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在教育教學(xué)中賡續(xù)紅色血脈,為開創(chuàng)教育工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。
浦文倜在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),藍(lán)圖已經(jīng)繪就,關(guān)鍵在于落實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一段時(shí)間全院各級(jí)黨組織和師生員工的重要政治任務(wù),我們要不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,以建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為發(fā)展目標(biāo),推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的大學(xué),為黨和國家事業(yè)培養(yǎng)高質(zhì)量的建設(shè)者和接班人。
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