一、嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間及開學(xué)時(shí)間

嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時(shí)間暫無公布，大學(xué)通常從農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開始，各地的學(xué)校開始放假，元宵節(jié)后的寒假結(jié)束。寒假一般為1個(gè)月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區(qū)，有時(shí)持續(xù)約45天，在許多情況下甚至持續(xù)約兩個(gè)月。

二、嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新消息資訊

12月30日，浙江省人民政府督導(dǎo)評(píng)估專家組組長顧瑋，省教育廳督導(dǎo)處二級(jí)調(diào)研員高迎春，專家組成員潘嵐、郭福春、王俊、李茂森等一行人，蒞臨我校實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。學(xué)校黨委書記、代理校長王雪亙，黨委副書記、副校長錢長根接待并匯報(bào)工作。

專家見面會(huì)上，高迎春傳達(dá)了浙江省人民政府關(guān)于高職院校實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)文件精神，說明了督導(dǎo)評(píng)估的目的和意義，對(duì)學(xué)校和專家組提出要求。

顧瑋介紹了督導(dǎo)評(píng)估專家組開展實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估的程序、方式。他指出，此次督導(dǎo)評(píng)估工作按照浙江省人民政府督導(dǎo)委辦公室要求，在前期高校自評(píng)、省督導(dǎo)組專家網(wǎng)評(píng)的基礎(chǔ)上，通過專家組聽課、看課、訪談座談、查閱材料、實(shí)地考察等方式進(jìn)行評(píng)估，希望學(xué)校積極配合、全力支持，確保督導(dǎo)評(píng)估工作順利開展。

王雪亙致歡迎辭，對(duì)專家組來校精心指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝。王雪亙從歷史沿革、發(fā)展過程、辦學(xué)成績特別是“十三五”期間辦學(xué)成果等方面簡要介紹學(xué)�；�本情況。他表示，當(dāng)前正值學(xué)�！捌邆�(gè)南洋”建設(shè)、“十四五”規(guī)劃啟動(dòng)的關(guān)鍵期，本次督導(dǎo)評(píng)估對(duì)南洋發(fā)展至關(guān)重大、影響深遠(yuǎn)，懇請(qǐng)專家組對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理治理等進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估、檢視診斷，幫助學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)、產(chǎn)教融合、“三教”改革、學(xué)生成長、社會(huì)服務(wù)和持續(xù)發(fā)展等方面進(jìn)一步找準(zhǔn)差距、補(bǔ)強(qiáng)短板、提升質(zhì)量、特色發(fā)展。他要求全校上下全力支持、通力配合專家組工作，認(rèn)真、務(wù)實(shí)、虛心地接受專家組指導(dǎo)，確保督導(dǎo)評(píng)估工作順利進(jìn)行。

錢長根緊緊圍繞省高職院校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、65個(gè)觀察點(diǎn)，從“堅(jiān)守站位、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定”“站穩(wěn)C位，加強(qiáng)立德樹人，把穩(wěn)學(xué)生成長成才航向”“瞄準(zhǔn)定位，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，找準(zhǔn)職教內(nèi)涵發(fā)展導(dǎo)向”“立足本位，加強(qiáng)三教改革，立定教育教學(xué)質(zhì)量朝向”“提升段位，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，擴(kuò)大歷史使命擔(dān)當(dāng)面向”“爭先進(jìn)位，加強(qiáng)改革創(chuàng)新，引領(lǐng)未來持續(xù)發(fā)展志向”六個(gè)方面，匯報(bào)了學(xué)校自查情況。

見面會(huì)后，專家組實(shí)地考察了城市軌道交通實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工中心、模具工程技術(shù)中心、裝配式建筑跨企業(yè)培訓(xùn)中心、船舶機(jī)械技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、RP中國區(qū)售后服務(wù)培訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)場地，了解了教育部和聯(lián)合國兒童基金會(huì)青少年生活技能開發(fā)項(xiàng)目試點(diǎn)情況及生活技能體驗(yàn)中心的建設(shè)進(jìn)度，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行多方面、多角度的深入了解，全方位把脈問診。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各分院（部）、處室負(fù)責(zé)人參加相關(guān)會(huì)議或活動(dòng)。

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