2023年高考臨，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年福州大學至誠學院最低錄取分數(shù)相關內容，供考生們參考。

一、福州大學至誠學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年福州大學至誠學院多少分能考上

1、2022年福州大學至誠學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為493分，對應的錄取位次為46601;

2、2022年福州大學至誠學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為480分，對應的錄取位次為62599;

3、2022年福州大學至誠學院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為462分，對應的錄取位次為74449;

4、2022年福州大學至誠學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為434分，對應的錄取位次為94683;

5、2022年福州大學至誠學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為400分，對應的錄取位次為17636;

二、2021年福州大學至誠學院多少分能考上

1、2021年福州大學至誠學院在重慶歷史的最低錄取分數(shù)線為503分，對應的錄取位次為24142;

2、2021年福州大學至誠學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為470分，對應的錄取位次為70751;

3、2021年福州大學至誠學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為437分，對應的錄取位次為170101;

4、2021年福州大學至誠學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為409分，對應的錄取位次為109178;

5、2021年福州大學至誠學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為377分，對應的錄取位次為23265;

三、2020年福州大學至誠學院多少分能考上

1、2020年福州大學至誠學院在福建文科的最低錄取分數(shù)線為497分，對應的錄取位次為18245;

2、2020年福州大學至誠學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為446分，對應的錄取位次為9122;

3、2020年福州大學至誠學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為446分，對應的錄取位次為88009;

4、2020年福州大學至誠學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為401分，對應的錄取位次為111978;

5、2020年福州大學至誠學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為279分，對應的錄取位次為252831;

二、福州大學至誠學院簡介

福州大學至誠學院是經國家教育部批準，于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦，并按新機制、新模式運作，實施全日制本科學歷教育的高等學校。

學院牢牢把握辦學方向，遵循“明德博學，臻于至善”的院訓精神，圍繞應用型大學的辦學定位，注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領，學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、臺搭建三方面著力構建了“三位一體”的應用型大學建設基礎，努力建設以工為主、有、有影響的高水應用型大學，打造福建省工科人才培養(yǎng)的搖籃。

學院現(xiàn)有17個教學單位、44個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋經濟社會發(fā)展主導產業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和傳統(tǒng)產業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經、管、文、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的應用型綜合性大學。在校生規(guī)模超過13000名。

學院共享福州大學優(yōu)質教師資源，構筑了“福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結構，建設一支教師、工程師等資格兼具，教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。

學院倡導教師開展科研創(chuàng)新，以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作不斷取得新突破,五年學院教師獲批國家社會科學基金重點項目1項、國家社會科學基金中華學術外譯項目1項、國家自然科學青年基金項目3項、教育部高校政治理論課教師研究專項1項。五年，學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目40余項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目百余項。

目前，學院擁有省級一流本科專業(yè)6個、省級應用型學科3個、省級專業(yè)4個、省級本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目4個、省級服務產業(yè)專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應用型專業(yè)群1個、省級向應用型轉變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級重大教育教學改革研究項目6項、省級一般教育教學改革研究項目24項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級新文科研究與改革實踐項目1項、省級一流本科課程15門、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。

學院不斷強化與境外高水大學的合作交流，建立教學科研合作臺，共同開展人才培養(yǎng)、科學研究，提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認，共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺合作方面，與臺灣4所高校建立了聯(lián)合辦學關系，深入開展教師訪學、學生交流、科研合作等。

同時，學院不斷深化校企合作，共建校內實訓臺，搭建校外實踐實基地，邀請工程師和企業(yè)高管帶項目進校授課實訓；開展校軍合作，與駐閩陸、海、空部隊共建，進一步完善軍訓、軍事理論、國防教育教學；推動校政、校地合作，努力提高社會服務能力。

學院經常性邀請名師名家做客“至誠論壇”，推行“院長進至誠課堂”教學活動，力邀福州大學相關學院院長為至誠學生授課；注重各類學生社團培育，擁有學術理論、科學技術、文化體育、文學藝術等各類學生社團，以及計算機創(chuàng)新團隊、機器人創(chuàng)新團隊、電子設計團隊等學科團隊，推進校園高雅文化和校園自有文化品牌建設，造就文藝新星和多才學子。

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