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福建高考634分能上什么大學(xué)(歷史)

更新:2023-09-26 20:55:00 高考升學(xué)網(wǎng)

福建高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于福建高考634分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

福建高考634分能上什么大學(xué)(歷史)

一、福建高考634分能上什么大學(xué)歷史

福建高考634分歷史可以上大學(xué)具體名單有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)等,2023年福建高考634分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口:http://test.gaokaohelp.com/

二、福建高考634分歷史可能上的大學(xué)名單表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低數(shù) 位次
1 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 636 127
2 復(fù)旦大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 641 88
3 上海交通大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 647 52
4 中國人民大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 636 127
5 中國人民大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 636 127
6 南京大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 633 168
7 浙江大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 632 180
8 同濟(jì)大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 622 373
9 同濟(jì)大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 623 355
10 北京師范大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 628 253
11 北京師范大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 629 233
12 武漢大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 624 324
13 武漢大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 624 324

錄取通知書寄來不在家怎么辦

錄取通知書送過來自己本人不在家也是沒關(guān)系的,只要自己的家人或親戚朋友等,代收也是可以的,只要電話保持暢通就可以,自己家里有人就可以,可以讓家人帶著身份證去取就可以了。還有鄰居、親戚、朋友等代收。

錄取通知書發(fā)放時(shí)間

根據(jù)教育部規(guī)定,錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā),一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。

對于錄取通知書下發(fā)的時(shí)間,具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定,原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā),一般寄出后10天內(nèi)可到。

若考生半個(gè)月后沒有收到錄取通知書,可聯(lián)系高校招辦,最遲都會在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學(xué)校。

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三、近2年福建高考634分歷史錄取的大學(xué)名單匯總表

序號 大學(xué)名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 636 127
2 復(fù)旦大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 641 88
3 上海交通大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 647 52
4 中國人民大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 636 127
5 中國人民大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 636 127
6 南京大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 633 168
7 浙江大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 632 180
8 同濟(jì)大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 622 373
9 同濟(jì)大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 623 355
10 北京師范大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 628 253
11 北京師范大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 629 233
12 武漢大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2022 歷史/本科 福建 624 324
13 武漢大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2022 歷史/本科 福建 624 324
14 復(fù)旦大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 640 78
15 上海交通大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 641 67
16 中國人民大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2021 歷史/本科 福建 634 135
17 中國人民大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 636 113
18 南京大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 632 158
19 浙江大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 631 169
20 同濟(jì)大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2021 歷史/本科 福建 620 379
21 同濟(jì)大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 621 348
22 北京師范大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2021 歷史/本科 福建 621 348
23 北京師范大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 624 284
24 武漢大學(xué)(歷史+選考思想政治) 公辦 2021 歷史/本科 福建 621 348
25 武漢大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 622 326
26 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)(歷史+不限選考科目) 公辦 2021 歷史/本科 福建 622 326

職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提

國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會會考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。

1、什么是職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。

“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。

如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。

第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。

第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。

第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。

其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。

2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識自己很重要

怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個(gè)什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?

既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。

另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。

首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。

其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。

第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會在我國增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。

第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計(jì)劃,應(yīng)該有長遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。

3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃

那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會有比較明確的方向了。

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