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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的福建師范大學網(wǎng)絡空間安全專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年福建師范大學網(wǎng)絡空間安全專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在天津省份2019年的福建師范大學計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是518分,對應的最低錄取位次在15482名;
2、在海南省份2019年的福建師范大學計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是646分,對應的最低錄取位次在5188名;
3、在四川省份2019年的福建師范大學計算機類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是606分,對應的最低錄取位次在29842名;
4、在浙江省份2020年的福建師范大學網(wǎng)絡空間安全專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是592分,對應的最低錄取位次在55011名;
5、在湖北省份2021年的福建師范大學網(wǎng)絡空間安全專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是575分,對應的最低錄取位次在27733名;
6、在湖北省份2020年的福建師范大學網(wǎng)絡空間安全專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是578分,對應的最低錄取位次在25125名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 518 | 15482 |
2 | (含計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))計算機類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 531 | 62385 |
3 | (含計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))計算機類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 604 | 43822 |
4 | (含計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 561 | 26975 |
5 | (含計算機科學與技術物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))計算機類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 545 | 15995 |
6 | (計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 560 | 20498 |
7 | (含計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))計算機類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 516 | 54977 |
8 | (計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 646 | 5188 |
9 | (包含專業(yè):計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 566 | 21200 |
10 | (包含專業(yè):計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 606 | 29842 |
11 | (計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 533 | 17893 |
12 | (計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程)計算機類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 574 | 18288 |
13 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 559 | 36873 |
14 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 571 | 52923 |
15 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 36948 |
16 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 584 | 59365 |
17 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 594 | 53756 |
18 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 592 | 55011 |
19 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 601 | 46717 |
20 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 590 | 58865 |
21 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 579 | 16670 |
22 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 565 | 18873 |
23 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 538 | 18111 |
24 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 573 | 17057 |
25 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 573 | 22166 |
26 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 546 | 25248 |
27 | (辦學地點福建福州)網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 575 | 27733 |
28 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 578 | 25125 |
29 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 562 | 23619 |
30 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 548 | 30833 |
31 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 33552 |
32 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 563 | 55914 |
33 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 548 | 56828 |
34 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 511 | 60704 |
35 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 559 | 60364 |
36 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 566 | 42545 |
37 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 577 | 41104 |
38 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 600 | 33701 |
39 | 網(wǎng)絡空間安全專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 528 | 70256 |
福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級師范學堂”,后由華南女子文理學院、福建協(xié)和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并,于1953年成立福建師范學院,1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年,教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。2014年被確定為福建省重點建設的高水平大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設高校。百載春秋,薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新,學校砥礪出“知明行篤,立誠致廣”的校訓精神,孕育了“重教、勤學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展,榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙,桃李芬芳。建校以來,學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才,為國家和福建省經(jīng)濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻。學校本部現(xiàn)有旗山、倉山兩個校區(qū),占地面積約4000畝。現(xiàn)有本科專業(yè)89個(2021年全日制普通本科招生專業(yè)77個),全日制普通本科學生2.3萬多人,各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師,其中,高級職稱人員占63.46%;具有博士學位教師占63.62%;加拿大皇家科學院院士1人,國際歐亞科學院院士1人,雙聘院士2人,國家“”領軍人才8人、青年拔尖人才3人,獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人,國家杰出青年科學基金獲得者(含海外)6人、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者8人,國務院學位委員會學科評議組成員3人,全國博士后管委會專家評審組召集人1人,國家級有突出貢獻中青年專家8人,國家級百千萬人才工程人選9人,“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人,文化名家暨“四個一批”人才5人,科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才2人,教育部創(chuàng)新團隊2個,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者17人,歷年享受國務院政府特殊津貼專家134人。學校堅持立德樹人,將人才培養(yǎng)作為中心工作,不斷深化教育教學改革,著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學工作水平被教育部評為優(yōu)秀,先后獲國家級教學成果一、二等獎17項。26部教材入選國家級重點規(guī)劃建設教材。先后獲批國家級專業(yè)綜合改革試點2個、特色專業(yè)建設點10個,國家一流本科專業(yè)建設點28個,國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程、一流本科課程53門次,國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心(含項目)8個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個,國家級卓越教師教育計劃1項,入選教育部卓越中學教師培養(yǎng)計劃實施院校,17個師范專業(yè)完成師范類專業(yè)二級認證,生物工程專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認
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