一、太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要315分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為92805名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要188分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為123086名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要244分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76736名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要261分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76096名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	2	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	專科	3	244	76736	省政府

2、2021年太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	�？�	2	315	92805	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	3	261	76096	省政府

3、2020年太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	9	188	123086	省政府
甘肅	2020	文科	�？�	6	229	84695	省政府

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三、太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由太原市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院座落于太原市勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，環(huán)境幽美，景色宜人，現(xiàn)有在校生5000余人，平均就業(yè)率達(dá)90%。學(xué)院現(xiàn)有興華街、建設(shè)路和晉祠路三個(gè)校區(qū)。興華街主校區(qū)設(shè)有原山西省委書記王茂林在我院設(shè)有“王茂林捐贈(zèng)圖書藏書館”，藏書量近三萬冊(cè)。學(xué)院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位、太原市文明單位標(biāo)兵、太原市中澳文化研究交流基地、全國“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、全國高等職業(yè)院校足球項(xiàng)目體育工作“一校一品”示范基地。學(xué)院現(xiàn)有教職工402人。其中專任教師252人，博士8人，碩士學(xué)位150人；教授8人，副教授69人，講師159人，雙師型教師120人。此外，學(xué)院還長期聘請(qǐng)一批知名教授、專家和企業(yè)專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)院的客座教授和兼職教師，參與學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作。目前各專業(yè)在全國省市具有一定社會(huì)影響力的教職員達(dá)30余人。學(xué)院開設(shè)專業(yè)31個(gè)，重點(diǎn)打造了現(xiàn)代建筑、城市軌道交通、現(xiàn)代裝備制造和現(xiàn)代服務(wù)四大專業(yè)群。設(shè)有城建系﹑工程經(jīng)濟(jì)系﹑財(cái)會(huì)系﹑管理工程系﹑藝術(shù)設(shè)計(jì)系﹑機(jī)電工程系﹑信息工程系，思政部、基礎(chǔ)部、中專部、成教部等7系4部。目前獲評(píng)15個(gè)1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目，其中BIM為全國首批1+X證書制度試點(diǎn)，目前已展開社會(huì)培訓(xùn)和認(rèn)證工作。學(xué)院以培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，秉持“勤學(xué)唯實(shí) 厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn)，全力提升學(xué)生的就業(yè)能力和幸福生活創(chuàng)造能力。積極開展校企合作，與近百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。與深圳華為技術(shù)有限公司合作成立了山西省首家華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（ICT學(xué)院），與京東公司達(dá)成有關(guān)合作意向，夯實(shí)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群建設(shè)；與杭州凱爾達(dá)機(jī)器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設(shè)。與山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍(lán)泰集團(tuán)、安逸物業(yè)集團(tuán)、魯班軟件、香港鑫和集團(tuán)等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學(xué)院師生素質(zhì)提升和學(xué)生就業(yè)提供了有力支撐。特別是八年來與太原市軌道交通發(fā)展有限公司開展了深度合作，聯(lián)合開辦了省內(nèi)首個(gè)軌道交通方面的人才訂單班；首次將“太原軌道交通員工培訓(xùn)基地”建在學(xué)院，與企業(yè)共同完成員工培訓(xùn)任務(wù)；堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，加強(qiáng)與研究型本科院校及企業(yè)共同建立研發(fā)平臺(tái)。與同濟(jì)大學(xué)合作成立“同濟(jì)大學(xué)太原BIM研發(fā)中心”，共同為太原地鐵建設(shè)全國首個(gè)全生命周期的地鐵BIM建設(shè)項(xiàng)目；與太原軌道交通公司和北京交通大學(xué)、東北大學(xué)成立了“PHM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心”，引進(jìn)建立了“聞邦椿院士工作站”，努力打造具有特色的、帶動(dòng)中西部地區(qū)城市軌道交通發(fā)展的示范研究中心。同時(shí)校企雙方共同成立太原市軌道交通智慧建造科技有限公司，旨在拓展BIM技術(shù)在城市軌道交通行業(yè)、建筑業(yè)及智慧城市建設(shè)方面的應(yīng)用價(jià)值，帶動(dòng)引領(lǐng)省市BIM技術(shù)集成及應(yīng)用。至此，學(xué)院在混合所有制辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式上不斷探索創(chuàng)新，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的合作辦學(xué)之路，真正實(shí)現(xiàn)了校企互惠共贏。目前，學(xué)院正深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，以思想為指導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，深化改革，努力培養(yǎng)有尊嚴(yán)的勞動(dòng)者，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。