轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖�(xiě)滿(mǎn)卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)政策，還有甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的交通類(lèi)全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學(xué)校，2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，將原甘肅省交通學(xué)校、甘肅省交通干部學(xué)校合并成立甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年4月由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。

60年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，形成了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間查詢(xún)

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及錄取通知書(shū)什么時(shí)候到(查詢(xún))

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi),費(fèi)用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名,特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有哪些

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)排名和專(zhuān)業(yè)前景介紹

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生簡(jiǎn)章錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和排名

學(xué)院先后被上級(jí)有關(guān)部門(mén)授予國(guó)家實(shí)施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“甘肅省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào)。2014年7月成為教育部?中興通訊“ICT行業(yè)創(chuàng)新基地首批合作院�！保�2015年12月成為中央電教館全國(guó)首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！保�2016年7月順利通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)精品課程7門(mén)、省級(jí)精品資源共享課4門(mén)，黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1名、省部級(jí)教學(xué)名師3名、思政理論課教學(xué)能手3名和省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師3名。

學(xué)院分為安寧校區(qū)和雁灘校區(qū)，占地258畝。2014年底，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，在蘭州新區(qū)職教園區(qū)建設(shè)新校區(qū)，規(guī)劃用地1052畝，在校生規(guī)模10000人，現(xiàn)建設(shè)工作正在有序推進(jìn)。設(shè)有公路橋梁系、交通測(cè)繪系、汽筑工程系、管理工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教研部、繼續(xù)教育中心等5系2部1中心，開(kāi)設(shè)道路橋梁工程技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等37個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有教職員工400余人，教師中“雙師型”教師占58.04%，高級(jí)職稱(chēng)占29.66%，研究生以上學(xué)歷占29.24%�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生6600多人，成人函授生1600多人。設(shè)有國(guó)家第24職業(yè)技能鑒定所以及特殊工種技能鑒定站，共有9個(gè)鑒定工種，每年培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)人員3000余人次。設(shè)有蘭州路通工程咨詢(xún)公司、甘肅匯通公路工程試驗(yàn)檢測(cè)中心、甘肅順通科技公司，開(kāi)展公路工程及信息化工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、試驗(yàn)檢測(cè)等業(yè)務(wù)，與教學(xué)工作相得益彰，推動(dòng)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和就業(yè)平臺(tái)。

2011年，省教育廳和交通運(yùn)輸廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，開(kāi)創(chuàng)了我省由教育行政部門(mén)和行業(yè)部門(mén)共建高職院校的先河。與省內(nèi)外公路、鐵路、國(guó)土資源、汽車(chē)、機(jī)械、建材、交通物流、交通信息、航空服務(wù)等領(lǐng)域100余家企業(yè)建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，共建校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院各系結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，積極推進(jìn)訂單班培養(yǎng)落地生根，開(kāi)設(shè)多個(gè)特色鮮明的校企合作班。

2015年，甘肅省成立11家職業(yè)教育集團(tuán)，其中由我院牽頭組建兩家，分別是甘肅省交通運(yùn)輸職教集團(tuán)和甘肅省信息技術(shù)職教集團(tuán)，為推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展及促進(jìn)校企深度融合、校校緊密合作邁出了堅(jiān)實(shí)一步。學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，努力開(kāi)拓學(xué)生就業(yè)渠道，建立了學(xué)生就業(yè)保障體系。目前，已建立了西北、東南沿海、長(zhǎng)三角州、華北地區(qū)的就業(yè)群，與中鐵各局、中交各局、湖南永藍(lán)高速集團(tuán)、甘肅省交通運(yùn)輸廳各下屬企業(yè)、青藏鐵路公司、中國(guó)水利水電工程局各公司、金川集團(tuán)、三角集團(tuán)、中大集團(tuán)、安徽奇瑞集團(tuán)等55家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)和實(shí)習(xí)合作關(guān)系。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，積極推行“多證書(shū)”制度，使畢業(yè)生的雙證率近幾年一直保持在90%以上，同時(shí)我院每年有部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)參加專(zhuān)升本考入本科院校繼續(xù)深造，人數(shù)和成績(jī)均居同類(lèi)院校前列。

學(xué)院歷經(jīng)60年的發(fā)展，為國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)并輸送了3萬(wàn)余名優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，甘肅公路交通行業(yè)中80%的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才畢業(yè)于我院，學(xué)院由此被譽(yù)為交通專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的“搖籃”。

目前，學(xué)院正在認(rèn)真實(shí)施“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“立足交通行業(yè)，推動(dòng)校企融合，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，打造技能人才”的辦學(xué)定位和“特色成校、質(zhì)量立校、發(fā)展興校、人才強(qiáng)校、和諧建校”的治校理念，秉承“厚德、勤奮、尚能、篤行”的校訓(xùn)和“抓機(jī)遇、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、突特色、樹(shù)品牌”的辦學(xué)精神，致力于形成“傳承創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹(shù)人、言傳身教”的教風(fēng)、“知行合一、礪技強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力把學(xué)院建設(shè)成為設(shè)施先進(jìn)、特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。