寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院王牌專業(yè)排名有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、動(dòng)畫等，具體專業(yè)名單請參考以下表格。

一、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院王牌專業(yè)排名

1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（國家級+省級）

2020年度國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單

2019年度省級一流本科專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、動(dòng)畫

2、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)一覽表

二、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院簡介

寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、工、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應(yīng)用型本科建設(shè)試點(diǎn)示范高校，2016年獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”，2018年由原校名“寧波大紅鷹學(xué)院”更名為“寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院”。

學(xué)校現(xiàn)有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)、象山校區(qū)等3個(gè)校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積78萬平方米；設(shè)有國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、金融與信息學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)富管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、象山影視學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共文體部等教學(xué)單位，42個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生近2萬人；擁有教職工千余人，其中碩士及以上學(xué)位教師占比89.12%，副高及以上教師占比34%，雙師雙能型教師占比48.3%，省151人才、省高校領(lǐng)軍人才、省級中青年學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師、市領(lǐng)軍拔尖人才等高層次人才近百人。

現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，省級新興特色專業(yè)4個(gè)、優(yōu)勢重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)。國家級一流本科課程2門，省一流學(xué)科3個(gè)、市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)。近三年，獲批省部級以上縱向科研項(xiàng)目96項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目14項(xiàng)。近五年，立項(xiàng)建設(shè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目68項(xiàng)，獲得省、市教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)，在校生獲國家級各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)1880余項(xiàng)。

學(xué)�；�于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在“雙創(chuàng)”價(jià)值引領(lǐng)下，深化產(chǎn)教融合，持續(xù)開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列改革。與企業(yè)共建共管大宗商品商學(xué)院、長城商學(xué)院等7個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建形成“雙院制”協(xié)同育人模式。在全國同類高校率先成立校企融合的實(shí)體創(chuàng)業(yè)學(xué)院，領(lǐng)先設(shè)立創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，創(chuàng)設(shè)商業(yè)模式實(shí)驗(yàn)室（BM-Lab）獲評國家級眾創(chuàng)空間，構(gòu)建多層次創(chuàng)業(yè)教育體系，形成專創(chuàng)融合應(yīng)用型人才培養(yǎng)格局；與高新技術(shù)企業(yè)合作打造智慧學(xué)習(xí)新空間，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新改革，深化課程內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)智能監(jiān)測，促進(jìn)教學(xué)有效度提升；實(shí)施全員全程導(dǎo)師制，所有年級學(xué)生組成卷軸式縱向?qū)W業(yè)成長班，多元導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)助力學(xué)生學(xué)業(yè)成長；實(shí)施卓越人才成長激勵(lì)計(jì)劃，設(shè)置個(gè)性化培養(yǎng)方案及榮譽(yù)學(xué)位，助飛優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展。

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