高考人文教育專業(yè)代碼及開設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))

一、人文教育專業(yè)代碼

專業(yè)代碼：040103

相近專業(yè)：

教育學(xué) 科學(xué)教育 教育技術(shù)學(xué) 藝術(shù)教育 學(xué)前教育 小學(xué)教育 特殊教育 華文教育

二、人文教育專業(yè)深度解讀

學(xué)制4年 學(xué)位教育學(xué)學(xué)士

學(xué)習(xí)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、具備文、史、哲等學(xué)科的專業(yè)理念基礎(chǔ)和相關(guān)知識(shí)，能勝任中等學(xué)校人文科學(xué)綜合課程或分科課程教學(xué)，以及能在科研單位、企事業(yè)單位、政府部門等單位從事研究、管理等工作的復(fù)合型高級(jí)人文科學(xué)人才。

學(xué)習(xí)要求

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，社會(huì)公德和職業(yè)道德。具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析和解決的基本能力及開拓創(chuàng)新精神，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)。在專業(yè)方面應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握本學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；掌握人文教育的方法和技術(shù)；具有教育科學(xué)、科研、管理等基本能力；熟悉國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)；了解人文科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。掌握科學(xué)的教育理論、方法，具有較好的育人素質(zhì)，具備一定的教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力和初步的使用現(xiàn)代教育技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的能力�？嫌幸欢ǖ捏w育和軍事基本知識(shí)，具備健全的心理和健康的體魄。

主要課程

馬克思主義哲學(xué)原理、人文科學(xué)概論、人文科學(xué)研究方法、人文科學(xué)名著導(dǎo)讀、中外文學(xué)史、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)史、中國(guó)通史、世界通史、中華人民共和國(guó)史、漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、寫作、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、自然辯證法基礎(chǔ)、歷史與社會(huì)教育學(xué)等主干課程。

就業(yè)方向

適宜的工作領(lǐng)域有基礎(chǔ)教育綜合文科師資，高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究人員，政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、管理人員，人力資源開發(fā)與研究的專業(yè)技術(shù)人才、廣播、電視、報(bào)刊、圖書出版、社區(qū)文化等部門機(jī)構(gòu)的采編、編輯、新聞、公關(guān)等方面的專業(yè)人才，文化避、旅游局、檔案館、博物館、青少年活動(dòng)中心、圖書館等單位的人文學(xué)科領(lǐng)域的研究和管理人員。

三、人文教育專業(yè)開設(shè)大學(xué)名單及排名

四、人文教育專業(yè)就業(yè)前景及方向

小學(xué)教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作，或者如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話也可以從事咨詢方面的工作。