一、什么樣的學生適合復讀

復讀是一件比高三復習還要辛苦的事情，會有更多的心理壓力，復讀一年要花不少錢。如果考生心比較大，什么也不在乎，那復讀一般也不會提高多少分，甚至可能降分。復讀好不好不是一句話兩句話就能說清楚的，這要具體看你適不適合。

1.有強烈復讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導致今年的高考成績不符合預期�？忌鷮�結果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學。

2.高考發(fā)揮失常的考生：這類學生高三平時基礎扎實，成績優(yōu)異，綜合水平頗受認可。一般來說只要他們通過半年(參加春考)或一年的復讀，并加以適當?shù)目荚囆睦碚{節(jié)，第二年高考成績基本都能提高30分-50分左右。

3.有學習潛力的考生：這類學生腦子很聰明，學習能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學習上。在經歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

二、復讀一年能提高多少

1、據(jù)往年的經驗，我們統(tǒng)計出來一個規(guī)律：“350分—400分這個分數(shù)段的學生提升會很大，一般能提升80分左右；300分以下的學生提升幅度不會太大。在正常情況下，絕大多數(shù)學生復讀一年，高考成績平均能提高三四十分，其中又有一兩成的復讀生的高考成績會突飛猛進地提高，最多的能提高100分左右。成績變化不大甚至比前一年退步的復讀生極少。

2、復讀具體能提多少分因人而異，如果對比你是高考失誤，那么在接下來的一年里只要掌握好自己學習的節(jié)奏，調節(jié)好自己的心情，復讀或許是一次新的機會，有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒把心思放在學習上。有能力和基礎，荒廢的學業(yè)還能補回來。愿意“痛改前非”的學生應該去復讀，給自己一個贏的機會。這個沒有固定答案，它和很多因素有關系，比如復讀學校教學質量的好壞，考生高考成績的高低，學生努力學習的程度，學習方法是不是正確等有關。一家復讀學校的校長給出的答案是：高考過一本線的孩子第二年參加高考的成績同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年參加高考,可能會提高100分以上。所以復讀一年具體能提高多少分是因人而異的。