一、五年制大專和3+3的區(qū)別

1、培養(yǎng)模式不同

5年制高職學(xué)生五年均在同一所高職院�；蚋叩葞煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，即前三年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程和相關(guān)專業(yè)課程；第四年開設(shè)大學(xué)�？茖哟蔚墓�共課和專業(yè)課，最后半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生學(xué)籍前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理。

3年制大專則是根據(jù)學(xué)生所選專業(yè)，開設(shè)相關(guān)課程學(xué)習(xí)，不學(xué)語數(shù)英之類的基礎(chǔ)學(xué)科，直接學(xué)習(xí)專業(yè)課程。3年制大專又分為高專和高職，高專重理論學(xué)習(xí)，高職重實(shí)操學(xué)習(xí)。

2、招生對象不同

三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生或三校生，而后就讀三年大學(xué)，畢業(yè)證注明學(xué)制三年；

五年制大專招生對象是初中畢業(yè)生，而后就讀五年大專(前三年或兩年就讀中專，后兩年或三年就讀大專)，學(xué)歷注明學(xué)制五年。

3、是否參加高考

初中畢業(yè)直接進(jìn)行5年制高職學(xué)習(xí)，這樣可以越過高中，免于高考(課程)，直接上大學(xué)。獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，3年制大專需要參加高考，或者“3+2”之類的培養(yǎng)方式進(jìn)行升學(xué)。

二、五年制大專有什么優(yōu)勢

五年制大專相對于3+3有什么優(yōu)勢，其實(shí)在以上的描述中我們就可以分析的出來。首先五年制大專學(xué)習(xí)完所有的課程只需要五年，相比于3+3要節(jié)約了一年的時間�？荚囷L(fēng)險較小，五年制大專雖然也要參加考試但是難度較小，給學(xué)生的壓力也不大，參加3+3的同學(xué)就必須要依據(jù)自己的成績來選擇學(xué)校，不確定性較高。最后五年制大專五年都專注于一個專業(yè)的學(xué)習(xí)，更有助于學(xué)生打磨自己的技能，更有可能獲得更成熟的、專業(yè)性更強(qiáng)的知識。

三、5年制高職和3年制大專哪個值得上

其實(shí)這個主要取決于是否上了高中，看自己就讀的是普高還是中職，如果就讀的是普高那么最好還是往本科努力，退而求其次再選擇3年制大專，但是要選擇好專業(yè)和院校。先看好學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和實(shí)力，除了自己比較感興趣的專業(yè)之外，還可考慮一些國家緊缺型人才的專業(yè)，或者未來比較有趨勢，順應(yīng)社會發(fā)展的專業(yè)。最好是找有校企合作的，資歷比較老的，專業(yè)師資比較優(yōu)秀的。比如像有23年歷史的南方IT學(xué)院之類的這種有歷史的院校�？傊�只要選好專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，步入社會不一定比本科生差！

5年制的高職，則是初中同學(xué)的選擇，如果感覺自己不太適合目前的主流教育，那么可以考慮一下5年制高職，相較于傳統(tǒng)“3+2”，五年制高職省時間也更加連貫。5年的教育基本把以后的就業(yè)方向能定個七七八八，所以最好選擇有校企合作的，訂單，定向，定崗培養(yǎng)方向的院校，比如像我當(dāng)?shù)氐闹楹Ｒ宦殞?shí)驗(yàn)學(xué)校，南方愛迪技工學(xué)院這種相對成熟的院校就讀。畢竟這也是要陪伴你5年的學(xué)校，好好選擇，很有必要。