您的位置：文秘網(wǎng) > 工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文 > 正文

中學上學期工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文

工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文范文

中學上學期工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文第2頁

時認真聽、認真記，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業(yè)務上的交流，互相學習，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。認真總結(jié)教學經(jīng)驗、撰寫教學論文和教后感。
2、以培養(yǎng)名師為目標，提高教師整體素質(zhì)。
本學期，我校以學習“黨的十八大”、重要講話、“八項規(guī)定”、“九個嚴禁”精神為契機，加強師德學習，弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風范，端正教育觀念。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程和“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手，高標準嚴要求，勤指導常督促，切實抓好新教師的輔導工作，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件。
3、以競賽活動為動力，加快學校的素質(zhì)教育步伐。
為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校創(chuàng)造條件，為學生的發(fā)展搭建平臺，利用“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日，積極開展各種競賽活動，如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、書法繪畫比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數(shù)學的比賽，還有體育、音樂、美術較量；從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。這些活動，為特長學生提供了鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)出成功的喜悅。
4、以“全員參與管理”為理念，完善學校管理機制。
本期初，學校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責任教師，與班主任一起共同承擔班級管理責任，工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作，建立集中學習制度和例會制度，集體研究、決策學校的各項工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進、共同發(fā)展的辦學思路，充分尊重教師和學生的人格，重視教師和學生的參與意識，為搭建雙向交互平臺，我校進行了“家長問卷調(diào)查”和“學生問卷調(diào)查”。讓師生參與學校管理，充分發(fā)揮主人翁作用。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質(zhì)量。
本學期，我校規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校在每次月考或全區(qū)大型的教學質(zhì)量考查考核之后，都要以年級組為單位召開教學質(zhì)量分析會，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告。分析會堅持督查和指導相結(jié)合，點與面相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，鼓勵先進、鞭策落后，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以團隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。
本學期，學校的團隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。以團員納新為契機，我校積極開展新團員“宣誓”儀式活動，讓學生活動中，受到熱愛團隊的教育，從小樹立遠大理想。元旦，為了豐富學生的假日生活，我校特地為同學們準備了一場場精彩的比賽。“慶元旦、迎新春”各類主題比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學們,讓他們度過一個難忘的節(jié)日。
7、以畢業(yè)班為龍頭，確保學校工作重點。
畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重。為了讓每位學生順利畢業(yè)、升入高中，學校主要領導都蹲掛九年級畢業(yè)班把舵、保駕護航。為統(tǒng)一九年級教師的思想，期初就召開了中考動員大會和座談會，鼓勵畢業(yè)班教師為學習教育發(fā)展做貢獻，教師的工作積極性得到充分的調(diào)動，老師們認識到：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教畢業(yè)班，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責。
（三）學校行評及校務公開
1、學校黨政領導把行風建設、廉政建設擺在學校工作的突出位置，認真貫徹落實涵江區(qū)教育行風工作評議要點及要求，加強對廣大黨員和教師的理想信念、職業(yè)道德、廉潔自律、艱苦奮斗、厲行節(jié)約的教育，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。要求教師把市、區(qū)糾風選題評議（“加強中小學進校教輔材料使用管理”和“維護招生考試公平公正”）、區(qū)糾風專題（“治理教育亂收費”）及校自查的六個問題作為開展校園行風建設的主要問題來抓好、抓實。聯(lián)系學校實際，宣傳遵紀守法、依法執(zhí)教、師德高尚、收費規(guī)范的先進典型，進行正面教育和職業(yè)道德教育，不斷增強教師職業(yè)榮譽感和社會責任感，提高職業(yè)道德水平。
2、組織全體教職員工認真學習有關省、市、區(qū)“物價、紀委、財政、教育局”頒發(fā)“關于規(guī)范各級各類教育收費管理”通知，及時傳達“全國治理中小學教育亂收費工作電視電話會議”精神。嚴格規(guī)范收費行為，嚴禁向?qū)W生強制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品，實行收費向社會公示制度，隨時接受群眾監(jiān)督，堅持“一費制”收費辦法，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
3、認真落實校務公開工作，按照《省校務公開工作評估標準》，規(guī)范公開內(nèi)容、公開方式，進一步提高我校政風行風建設水平。扶持家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾學生接受義務教育，努力實現(xiàn)教育的公平公正和均衡發(fā)展。進一步加強學校經(jīng)費“收支兩條線’’管理，嚴格遵守財務制度，財務收支有透明度，經(jīng)得起審核，確保經(jīng)費�？顚Ｓ�。加強后勤管理，做到后勤為教學服務，為師生服務，為提高教育教學質(zhì)量服務。
（四）學校安全管理
1、加大安全管理力度，做好學校安全隱患工作。按照區(qū)教育局和有關消防安全部門的整體要求，制定了“學校安全整治活動方案”、“學校突發(fā)事件應急處理預案”。成立學校“安全整治活動領導小組”。落實學校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責任制和責任追究制度，校長負總責，學校各部門都有專人負責，做到分工明確，責任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
2、建立學校安全工作長效的管理機制，學校安全工作應擺在學校各項工作首位，建立校長、主任、學年組長、班主任、學生等層層安全責任管理機制和責任追究制度。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。
3、利用校園廣播、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發(fā)宣傳材料、致學生家長一封信等形式，對全體師生進行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練，增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。
存在的問題和不足：
1、學校和教師缺乏長遠的打算，工作計劃不周全。
2、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗。
3、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。
4、校運動場還未進一步塑化，影響師生開展體育鍛煉和體育課上課質(zhì)量。
基于以上的不足，在今后的工作中，我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習，同時，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務，組織教師進行研究和探索。合理利用學校經(jīng)費，有的放矢加強校內(nèi)校舍維修、打造更優(yōu)雅的育人環(huán)境。

（編輯：圓圓）

1熱門工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文范文上一篇：水利局普法依法治理工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文
下一篇：衛(wèi)生局政務公開總結(jié)推薦欄目推薦范文相關范文《中學上學期工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文》由文秘114用戶上傳分享，版權歸原作者所有，轉(zhuǎn)載引用請注明網(wǎng)址出處。
Copyright © 2006-2015 www.wenmi114.com 文秘網(wǎng) All Rights Reserved. 范文大全