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開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字(一)
“父母教會(huì)我什么?”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題,也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門(mén)話(huà)題。媒體調(diào)查中,南京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生豆豆說(shuō):媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮,結(jié)果媽媽的方法很有用,我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子,自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑?墒,媽媽的方法完全錯(cuò)了嗎?豆豆以前不會(huì)和同學(xué)好好相處,所以朋友不多。媽媽教她周末邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩,或者一起出去組織活動(dòng),這是鼓勵(lì)孩子多交朋友,多參與集體活動(dòng),并沒(méi)有錯(cuò)。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué),是為了加深感情,拉近距離,中國(guó)自古就注重禮尚往來(lái),大方慷慨也是美德。事實(shí)證明,在媽媽的幫助下,同學(xué)們都愿意和豆豆玩了,她一下子多了很多朋友。可以說(shuō),故事講到這里,是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是,當(dāng)我們知道,交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生,這一切立刻變了味道,原本積極陽(yáng)光的交友行為,變得有些陰暗。其實(shí),媽媽的方法并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在動(dòng)機(jī)和理念上,她給孩子灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀,雖然結(jié)果相同,但在孩子人格與品德塑造上,卻大相徑庭。
價(jià)值觀決定著人的行為和態(tài)度,進(jìn)而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無(wú)論我們是否意識(shí)到,我們?cè)谏钪兴龅囊磺卸际菫榱藢?shí)現(xiàn)我們的價(jià)值追求,教育孩子的方式也是如此,家長(zhǎng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀的左右,可遺憾的是,很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn);相反,主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行價(jià)值觀教育的情形很少,孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(zhǎng)的價(jià)值觀,即使它們是扭曲和錯(cuò)誤的。不可否認(rèn),現(xiàn)在社會(huì)中,某些成年人的價(jià)值觀充斥著物欲化和功利化,多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實(shí)、功利的那一套教育孩子,但這些觀念卻常會(huì)在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現(xiàn)出來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí),隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革,年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向,家長(zhǎng)再按照自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)孩子,也會(huì)產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō):“作為一個(gè)價(jià)值觀的催化者,需要奉獻(xiàn)、彈性、參與和耐心!逼鋵(shí),最質(zhì)樸的價(jià)值觀就是“幸福觀”,我們活著就是為了追求幸福,教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后,孩子們的價(jià)值觀理應(yīng)不再被束縛,向人性回歸,向美德回歸,如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng),不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字(二)
百善孝為先,萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先;一起邪淫念,則生平極不欲為者,皆不難為!秶鸂t夜話(huà)》(清)王永彬
如今的社會(huì),“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了,天天都有那些不孝之事,是社會(huì)的進(jìn)步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時(shí)有二十四孝,廣為流傳,但在如今有多少人能做到如此呢?
如今的社會(huì),有很多的人,家里父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去服侍,卻在父母死后,高調(diào)的舉行追悼會(huì),以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎?還有這些人,對(duì)自己的父母不是罵就是打,甚至幾十年對(duì)自己的父母不管不問(wèn),也不回家看看,就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀ⅲ约鹤兂沙鞘欣锏娜肆,覺(jué)得在農(nóng)村的父母有失你的身份了,還有的娶了媳婦之后,聽(tīng)媳婦對(duì)自己的父母說(shuō)三道四的,從而慢慢厭惡自己的父母。
那么想想問(wèn)問(wèn)這些人,你們?nèi)绻麤](méi)有父母給你們生命,你們有這樣成就的就會(huì)嗎?換個(gè)角度來(lái)說(shuō),你們有孩子嗎?如果你們老了,你們的孩子也是這樣的對(duì)你們,對(duì)你們就像陌生人一樣,對(duì)你們就像瘟神一樣,你們的心里會(huì)有什么樣的感想?
古訓(xùn)云:“萬(wàn)惡淫為首,百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來(lái),人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。
孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結(jié)果,固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親,但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉,不知不覺(jué)中,認(rèn)為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;至于我也要疼父母愛(ài)父母,因無(wú)人教無(wú)人提醒,沒(méi)有成為我的生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚(yú)!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見(jiàn)成效。
孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然”。
古老話(huà):“愛(ài)子,教之以義方”,而孝道,就是義方之最大者。
如今的社會(huì)越來(lái)越多的父母都溺愛(ài)著自己的孩子,不是說(shuō)溺愛(ài)這樣不好,但要做到溺愛(ài)適度,同時(shí)也要教育孩子做人的道理,什么是對(duì)什么是錯(cuò),要讓孩子有一顆感恩的心。
孝道,絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私,而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開(kāi)始,從自己做起,由近及遠(yuǎn),由易及難,使我們的愛(ài)心和責(zé)任感日擴(kuò)日大,最終努力修養(yǎng)到大公無(wú)私之境界。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。孝也者,正是千里之跬步,江海之小流。
父母是我們的生命之源,是人生的啟蒙老師,是天下最疼愛(ài)自己的人,倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng),自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎?世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)?依我看就是父母親,自己本事再大,官職再高,也不能忘本,不能過(guò)河拆橋;正如一首詩(shī)中寫(xiě)到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩,生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今,為人子女要孝順,
不孝之人罪逆天,家貧才能出孝子,鳥(niǎo)獸尚知哺乳恩,養(yǎng)育之恩不圖報(bào),望子成龍白費(fèi)心”,一個(gè)連自己父母都不尊重的人,能承望他愛(ài)別人呢?
百善孝為先,讓我們做一個(gè)感恩的人,好好對(duì)待我們的父母。
開(kāi)學(xué)第一課教案大全包括開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案、開(kāi)學(xué)第一課鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)教案等。開(kāi)學(xué)第一課教案大全包含了開(kāi)學(xué)第一課需要了解的各種安全知識(shí),請(qǐng)看開(kāi)學(xué)第一課教案大全。教學(xué)目標(biāo):1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程:一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)...查看更多
一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)交流明確高三語(yǔ)文現(xiàn)狀和高考情況,了解老師,增進(jìn)師生情感,和諧課堂氛圍。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,明確高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和基本要求,充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二、教學(xué)過(guò)程:1、自我介紹 2、本課學(xué)習(xí)目標(biāo): 3、學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,了解高考情況,交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?4、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)...查看更多
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算! 〗虒W(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、常規(guī)教育 1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣! 2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科...查看更多
開(kāi)學(xué)第一課觀后感大全:開(kāi)學(xué)第一課觀后感大全包括圍繞開(kāi)學(xué)第一課《父母教會(huì)我》的所有觀后感,喜歡開(kāi)學(xué)第一課《父母教會(huì)我》的中小學(xué)生請(qǐng)看開(kāi)學(xué)第一課觀后感大全! r(shí)光荏苒,不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會(huì)帶走你的影子,我發(fā)誓,明天,后天,未卜的將來(lái),我都不會(huì)忘記你! (ài)過(guò),恨過(guò),人世間最濃的情感莫過(guò)于此吧。然而復(fù)雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂(yōu)郁,望著陽(yáng)光哭泣,沒(méi)有人知道,你在我心中的...查看更多
小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感今天放學(xué),爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我和媽媽一起回家,坐在車(chē)?yán)铮乙贿吅咧逗商猎律,一邊瀏覽街景,好不愜意。晚上,媽媽陪我收看《開(kāi)學(xué)第一課》,爸爸則在廚房間里忙碌。我目不轉(zhuǎn)睛地專(zhuān)心看著,這一次的主題是“幸!薄W詮(qiáng)不息的成龍,敢于拼搏的鄧亞萍,真誠(chéng)奉獻(xiàn)的楊利偉……他們的成功讓我明白了“幸福只垂憐哪些善于抓住機(jī)遇并為之付出艱苦勞動(dòng)的人”。各行各業(yè)的明星們用他們的人生經(jīng)歷為...查看更多
“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)!薄}記夢(mèng)想,是人生的動(dòng)力,是人生的方向。而追逐夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單容易的。今年開(kāi)學(xué)第一課中,給我印象最深刻的就是廖智。她從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞,雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來(lái)的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚...查看更多
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔,觀看開(kāi)學(xué)第一課,我不禁覺(jué)得夢(mèng)想帶給人的動(dòng)力真的好大。夢(mèng)想仿佛就是一個(gè)人能夠翱翔天空的翅膀,可以在遼闊的天空中自由自在的飛翔。有夢(mèng)就有動(dòng)力夢(mèng)想的力量是不可估摸的,當(dāng)一個(gè)人心里小小的夢(mèng)想種子發(fā)芽之后,便會(huì)不顧一切地期待著有一天能夠開(kāi)花、結(jié)果。就像這節(jié)課的主講老師王亞平一樣,有個(gè)飛天夢(mèng)。在我們看來(lái)他們是名人,其實(shí)他們也是一名追夢(mèng)的普通人,為了夢(mèng)想,他們不惜放...查看更多
在9月1日我看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)一課》。每一年的主題都不一樣,而這次的主題是“夢(mèng)想”先出場(chǎng)的是宇航員王亞平她為我們講了他是怎樣當(dāng)上宇航員的。然后就開(kāi)始上第一節(jié)課叫有夢(mèng)就有動(dòng)力一講完我就想到了一句話(huà)把壓力化成動(dòng)力。此刻我就下定決心以后不管遇到什么都要努力。接著出現(xiàn)了章子怡、周星馳他們的故事雖然不是最精彩的但感悟了我。讓我感動(dòng)的是廖智老師的故事,聽(tīng)完了她的故事我覺(jué)得我們應(yīng)該無(wú)論怎樣我們都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)...查看更多
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃人生的精彩;夢(mèng)想是水,滋潤(rùn)心田的干涸;夢(mèng)想是光,指引人們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是美好的,有夢(mèng)想是幸福的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種無(wú)與倫比的幸福。33歲的山東女孩王亞平我們都知道,她是神舟十號(hào)上的唯一一位女宇航員。33歲的她在神州十號(hào)上獲得了前所未有的幸福感,因?yàn)樗龔?3歲時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名能遨游太空的宇航員。這個(gè)從十年前就以楊利偉為榜樣的大女孩,在各種困難中成功突圍,最終成為了中國(guó)航天史上的第二位...查看更多
不知從何時(shí)起我的旅途中,用一種無(wú)窮的力量,是我前進(jìn);不知從那刻開(kāi)始我為了它,而努力拼,盡管遍體鱗傷;失敗了,我不服輸,因?yàn)槲以跒樗,為自己拼搏;成功時(shí),我心底欣慰,因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步;多少次揮汗,多少次痛楚,我都不放棄,因?yàn)樗闶切牡状媪舻哪穷w夢(mèng)想的種子!}記夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈?夢(mèng)想是種子不可缺少的水分?夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力?還是……一個(gè)人一生都有一條路,一條正確...查看更多
開(kāi)學(xué)第一課觀后感600字(三)
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子:這一天,我終于跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)校—城郊中學(xué)的校門(mén);這一天,我參加了學(xué)校組織的軍事訓(xùn)練并擔(dān)任了旗手;更加特別的是,這一天我聽(tīng)到了一堂生動(dòng)而感人的“開(kāi)學(xué)第一課!”中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”,讓我第一次對(duì)“愛(ài)”產(chǎn)生了許多新的感悟。六個(gè)小朋友,十二根手指,高高的托起一個(gè)人,讓我驚訝地看到了整體力量的偉大。這個(gè)小游戲更是形象的告訴了我們,在災(zāi)難面前,如果每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)一份微薄的力量,奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,那么愛(ài)的力量將會(huì)使世界變得更加精彩。這一堂課,也讓我深深的記住了馬鵬飛這個(gè)名字。
當(dāng)我們還在父母的身邊撒嬌的時(shí)候,當(dāng)我們還在過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手生活的時(shí)候,這個(gè)和我們幾乎同齡的小朋友卻用自己瘦弱的身體肩負(fù)了一個(gè)家,小小的身軀成了奶奶依靠的一棵大樹(shù)!他的行為告訴了我什么是堅(jiān)強(qiáng)!也告訴了我這種敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)的愛(ài)!楊立偉叔叔那個(gè)故事里的西藏老奶奶,一九_(tái)年獲得一份特殊的禮物—國(guó)旗,從此以后,她四十五年如一日,每天在家門(mén)口升降國(guó)旗,直到九十九歲的高齡從無(wú)間斷。她能夠這樣做,只是因?yàn)樗氡磉_(dá)對(duì)共產(chǎn)黨的感謝,表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài),她的行為也讓我看到了愛(ài)是一種感恩,一種回報(bào),更是一種至高無(wú)上的榮耀!這一堂課里,還有很多感人的故事,如為國(guó)家拋頭顱、灑熱血,至死仍對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)熱愛(ài)之情的革命烈士……這些故事,讓我對(duì)愛(ài)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),懂得了愛(ài)是一種力量,愛(ài)是一種承擔(dān),愛(ài)是一種榮耀,愛(ài)是一種回報(bào),愛(ài)是一種奉獻(xiàn)…更讓我在步入中學(xué)的第一天里,知道了如何積極的面對(duì)人生,懷著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的熱愛(ài),努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)!
學(xué)生學(xué)習(xí)羅陽(yáng)的事跡和精神
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