放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是130分到458分之間，最低錄取位次排名在444296名到27181名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是415分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為276266名;

2、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是441分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為238346名;

3、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是318分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為163683名;

4、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是399分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67045名;

5、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是470分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39277名;

6、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是458分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72700名;

二、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	專(zhuān)科	2022	130	89470
山西	文科	專(zhuān)科	2022	130	71305
安徽	理科	專(zhuān)科	2022	296	261068
安徽	文科	專(zhuān)科	2022	362	126883
江西	理科	專(zhuān)科	2022	368	49234
江西	文科	專(zhuān)科	2022	383	27181
河南	理科	專(zhuān)科	2022	306	444296
河南	文科	專(zhuān)科	2022	238	311580
湖南	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2022	405	90422
湖南	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	354	209397
湖南	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	360	205583
湖南	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	368	200162
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2022	405	133770
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2022	419	119285
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2022	422	115830
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2022	434	103646
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2022	436	101127
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	415	276266
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	422	266970
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	422	266301
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	441	238346
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2022	441	238459
廣西	理科	專(zhuān)科	2022	318	163683
廣西	文科	專(zhuān)科	2022	399	67045
海南	綜合(不限)	專(zhuān)科	2022	470	39277
四川	理科	專(zhuān)科	2022	294	264424
四川	文科	專(zhuān)科	2022	355	156152
貴州	理科	專(zhuān)科	2022	252	200042
貴州	文科	專(zhuān)科	2022	400	86134
云南	理科	專(zhuān)科	2022	271	167498
云南	文科	專(zhuān)科	2022	458	72700
甘肅	理科	專(zhuān)科	2022	224	110562
甘肅	理科	專(zhuān)科	2022	224	110562
甘肅	文科	專(zhuān)科	2022	160	80842
新疆	理科	專(zhuān)科	2022	212	48613
新疆	文科	專(zhuān)科	2022	-	-

2、2021年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	專(zhuān)科	2021	130	78315
山西	文科	專(zhuān)科	2021	130	65406
安徽	理科	專(zhuān)科	2021	303	211031
安徽	文科	專(zhuān)科	2021	-	-
江西	理科	專(zhuān)科	2021	350	74226
江西	文科	專(zhuān)科	2021	374	42633
河南	理科	專(zhuān)科	2021	235	447179
河南	文科	專(zhuān)科	2021	290	262550
湖南	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	413	84842
湖南	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	326	188258
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	235	261978
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	277	246735
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	390	151593
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	396	146328
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	403	139267
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	405	136702
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	420	121891
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	426	115969
廣東	歷史(歷史+不限)	專(zhuān)科	2021	436	106004
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	263	326951
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	322	305446
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	351	289371
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	353	288549
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	354	287518
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	378	271355
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	408	246333
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	412	242451
廣東	物理(物理+不限)	專(zhuān)科	2021	428	225630
廣西	理科	專(zhuān)科	2021	311	159581
廣西	文科	專(zhuān)科	2021	363	75993
海南	綜合(不限)	專(zhuān)科	2021	462	38466
四川	理科	專(zhuān)科	2021	175	257712
四川	文科	專(zhuān)科	2021	338	158353
貴州	理科	專(zhuān)科	2021	193	209417
貴州	文科	專(zhuān)科	2021	400	90383
云南	理科	專(zhuān)科	2021	214	164003
云南	文科	專(zhuān)科	2021	401	98635
甘肅	理科	專(zhuān)科	2021	160	112216
甘肅	理科	專(zhuān)科	2021	308	94953
甘肅	文科	專(zhuān)科	2021	160	82164
新疆	理科	專(zhuān)科	2021	227	45032
新疆	文科	專(zhuān)科	2021	-	-

高考多少分能上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,什么類(lèi)型的學(xué)校

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類(lèi)高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)42年來(lái)，學(xué)校扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校；1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為高職學(xué)校。2006年4月，學(xué)校由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠(yuǎn)兩個(gè)校區(qū)，占地面積近1000畝，全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念，是求知成才的理想之所。學(xué)校辦學(xué)理念和強(qiáng)校目標(biāo)強(qiáng)校夢(mèng)：學(xué)校社會(huì)知名 辦學(xué)實(shí)力雄厚 學(xué)生成長(zhǎng)成才 師生幸福樂(lè)業(yè)。強(qiáng)校目標(biāo)：國(guó)內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)廣東 走向國(guó)際。辦學(xué)定位：“現(xiàn)代魯班的搖籃”辦學(xué)理念：立德樹(shù)人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)校訓(xùn)：胸懷匠心 筑夢(mèng)天下辦學(xué)特色：建筑主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同發(fā)展路徑：擴(kuò)容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃：提質(zhì)量 強(qiáng)服務(wù) 優(yōu)治理 育新人六個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)　堅(jiān)持立德樹(shù)人　堅(jiān)持創(chuàng)新強(qiáng)校　堅(jiān)持人才興�！�堅(jiān)持深化改革　堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想五大攻堅(jiān)戰(zhàn)：一是創(chuàng)新強(qiáng)校攻堅(jiān)戰(zhàn)，二是強(qiáng)師工程攻堅(jiān)戰(zhàn)，三是深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，四是新校區(qū)建成進(jìn)駐攻堅(jiān)戰(zhàn)，五是黨的建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)近年來(lái)學(xué)校獲得的榮譽(yù)1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核A類(lèi)第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)5. 中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)6. 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制工作專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位7. 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位8. 國(guó)家級(jí)示范職教集團(tuán)——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位9. 國(guó)家級(jí)嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國(guó)有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位14. 廣東省級(jí)高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進(jìn) 產(chǎn)教融合成效顯著學(xué)校立足“建設(shè)行業(yè)”，探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè)，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，形成了“校企互動(dòng)”的“四合作四共”模式（合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展）（人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)）。我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系，并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機(jī)制，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開(kāi)展合作。我院是全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位�，F(xiàn)有16個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，3個(gè)專(zhuān)業(yè)為全國(guó)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。與企業(yè)共建了2個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院�！皫X南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項(xiàng)目被列入國(guó)家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃，是我省乃至全國(guó)集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類(lèi)產(chǎn)教融合國(guó)家級(jí)創(chuàng)新示范基地。教學(xué)改革亮點(diǎn)紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”，專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè)，主動(dòng)服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息、財(cái)經(jīng)等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“3+2”中高職銜接試點(diǎn)、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點(diǎn)，開(kāi)展基于工作過(guò)程的項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)，推動(dòng)精準(zhǔn)育人�，F(xiàn)有招生專(zhuān)業(yè)40個(gè)，涉及8個(gè)高職專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，18個(gè)二級(jí)門(mén)類(lèi)，其中土木建筑大類(lèi)有17個(gè)，是廣東省內(nèi)開(kāi)設(shè)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)最全的高等職業(yè)院校。建有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家教指委精品課程1門(mén)，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。8個(gè)國(guó)家“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)獲立項(xiàng)。4個(gè)專(zhuān)業(yè)群獲省第一批高水平專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)。建有省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)一類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)二類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)5個(gè)。省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1