轉(zhuǎn)眼間2018級廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院錄取通知書、廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間及廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是2014年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，其前身是創(chuàng)辦于1953年首批國家級重點(diǎn)中專學(xué)校廣東省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院聲譽(yù)怎么樣,評價好不好

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院招生簡章,招生專業(yè)

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院招生簡章,招生專業(yè)

廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點(diǎn)專業(yè)有哪些

學(xué)院坐落在享有“花城”美譽(yù)的廣州市天河區(qū)，占地612畝，毗鄰華南植物園，在廣州地鐵6號線“龍洞站”上蓋。學(xué)院是全國“最具就業(yè)競爭力示范院校”單位、全國“五四紅旗團(tuán)委”單位、全國“群眾體育先進(jìn)”單位、全國“模范職工之家”、廣東省“文明單位”、“廣東林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”理事長單位、廣州市“花園式單位”、“廣東省花卉協(xié)會”法人單位，是華南地區(qū)具有鮮明林業(yè)生態(tài)特色的高等職業(yè)院校，社會知名度和美譽(yù)度逐年提高�，F(xiàn)有在校生人數(shù)近7000人，教職員工380人，其中專任教師255人，高級職稱占比近40%。現(xiàn)任黨委書記為張方秋研究員，院長為廖金鈴教授。

學(xué)院立足綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。以培養(yǎng)林業(yè)生態(tài)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，以“育人為本、德育為先、突出技能、彰顯特色”為辦學(xué)理念，構(gòu)筑“政校行企、協(xié)同創(chuàng)新、深度融合”的辦學(xué)模式。學(xué)院下設(shè)生態(tài)工程系、風(fēng)景園林系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、園藝系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、生態(tài)旅游與文化系、信息工程系、基礎(chǔ)教育部等8個教學(xué)系部。所有課室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)生宿舍和課室均配備空調(diào)，學(xué)生食堂達(dá)廣東省A級食堂標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)和學(xué)生管理工作實(shí)現(xiàn)信息化。擁有400米8跑道標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場、室內(nèi)籃球場和羽毛球場，學(xué)生運(yùn)動設(shè)施齊全。

學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展，大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)�，F(xiàn)已開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、會計、文秘、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等25個專業(yè)。依托國家花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟、中國（南方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣東林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣東農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣東省花卉協(xié)會、廣東省濕地協(xié)會、廣東園林學(xué)會、店長職教集團(tuán)等機(jī)構(gòu)拓展了8個協(xié)同育人平臺。擁有省級實(shí)訓(xùn)中心和平臺3個，建立了園林技術(shù)、信息技術(shù)等校級實(shí)訓(xùn)中心6個，園林制圖、3D模擬導(dǎo)游、3D打印、林業(yè)3S信息技術(shù)等實(shí)訓(xùn)室20多個。設(shè)立了森林培育研究中心、植物有害生物防控與生物環(huán)境健康技術(shù)研究中心、南粵風(fēng)景園林應(yīng)用技術(shù)研究中心等首批3個學(xué)院研發(fā)機(jī)構(gòu)。占地68畝的多功能綜合實(shí)訓(xùn)中心即將竣工，可滿足風(fēng)景園林、生態(tài)、園藝、生態(tài)旅游與文化4個系共1000人同時實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，并將打造成具有顯著生態(tài)特色的國際交流平臺。

學(xué)院重視學(xué)生技能培養(yǎng)，聚焦職業(yè)能力提升。實(shí)施“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”技能培養(yǎng)激勵機(jī)制，鼓勵師生參加各類技能競賽，獲獎項(xiàng)目屢創(chuàng)歷史新高。推行和實(shí)施“雙證書”制度。已建立起覆蓋林業(yè)、園林等行業(yè)技能鑒定考試站點(diǎn)。課程教學(xué)通過引進(jìn)企業(yè)工作任務(wù)、生產(chǎn)項(xiàng)目、典型新技術(shù)、職業(yè)技能大賽項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定項(xiàng)目，以出產(chǎn)品或其他實(shí)踐教學(xué)成果形式的技能包來突出前瞻性、職業(yè)性、創(chuàng)新性、開放性、實(shí)踐性，不斷提升學(xué)生綜合職業(yè)能力。已與120多個企事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)基地，每年向社會輸送實(shí)用性技術(shù)技能人才2000多人，畢業(yè)生以其適應(yīng)性好、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位廣泛歡迎。

學(xué)院積極營造育人氛圍，生態(tài)文化逐步形成。學(xué)校注重將生態(tài)元素融入豐富多彩的校園文體活動中，建立近50個社團(tuán)組織及協(xié)會，常年舉辦音樂、書法、繪畫、攝影、舞蹈、插花、社交禮儀等第二課堂活動。65載風(fēng)雨兼程，幾代教育者堅(jiān)持不懈，形成并傳承了“團(tuán)結(jié)、勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)，塑造了追求“高教學(xué)質(zhì)量、高服務(wù)質(zhì)量、高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的質(zhì)量文化觀，營造了“以生為本、因材施教、人人成才”的文化氛圍，形成了“自律為主、創(chuàng)新出彩”和“校園文化+專業(yè)文化+企業(yè)文化+質(zhì)量文化+雙創(chuàng)文化”五層對接的文化育人體系。

風(fēng)起揚(yáng)帆時，能者立潮頭。目前,學(xué)院正乘勢而上，立足林業(yè)、園林行業(yè)，對接綠色產(chǎn)業(yè)，打造生態(tài)品牌，加大創(chuàng)新步伐，壯大辦學(xué)規(guī)模，走特色發(fā)展之路，行開放辦學(xué)之策，全力打造南粵綠色搖籃，努力為廣東生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多更高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。