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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)廣州城市職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析廣州城市職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)廣州城市職業(yè)學(xué)院有更多的了解。
廣州城市職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由廣州市人民政府舉辦的廣東省示范性高職院校。2009年5月,廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)校加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子。學(xué)校的辦學(xué)理念是:“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興!。辦學(xué)定位是:立足廣州,面向粵港澳大灣區(qū),服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主體,大力開展職業(yè)培訓(xùn)與社區(qū)教育;以?坡殬I(yè)教育為基礎(chǔ),積極拓展本科教育;以立德樹人為根本,遵循職業(yè)教育規(guī)律,致力把學(xué)校建設(shè)成為凸
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),征集志愿是本批次考生留在這個(gè)批次的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。
滑檔后可以選擇復(fù)讀
鑒于第一種方法可能會(huì)去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力,再來一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 397 | 98615 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 409 | 100669 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 412 | 198524 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 377 | 184451 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 410 | 191516 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 361 | 203394 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 424 | 82019 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 388 | 98621 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 214 | 92576 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 153 | 78234 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 260 | 70009 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 200 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 325 | 58693 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 163 | 75956 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 312 | 24063 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 258 | 31866 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 410 | 23635 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 413 | 23258 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 265 | 215411 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 255 | 220929 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 376 | 137503 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 340 | 157218 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 419 | 47244 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 411 | 48287 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 383 | 115929 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 343 | 110311 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 324 | 113996 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 310 | 117917 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 419 | 41163 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 395 | 50871 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 381 | 33416 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 378 | 37472 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 386 | 25376 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 398 | 23556 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 367 | 38577 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 398 | 25942 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 403 | 18870 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 410 | 17609 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 360 | 384742 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 345 | 366020 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 331 | 373266 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 279 | 377698 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 404 | 148523 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 405 | 152895 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 387 | 178550 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 356 | 192341 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 432 | 71603 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 431 | 74068 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 408 | 167774 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 421 | 147423 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 423 | 139608 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 394 | 144624 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 491 | 51578 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 479 | 55304 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 378 | 162806 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 410 | 128940 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 413 | 125036 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 414 | 124803 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 434 | 103605 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 344 | 197129 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 389 | 152738 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 390 | 152172 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 395 | 146446 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 407 | 286393 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 417 | 273868 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 270968 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 271405 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 426 | 261442 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 439 | 241398 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 318 | 307150 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 324 | 304419 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 333 | 299557 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 336 | 298237 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 285 | 322546 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 288 | 320441 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 343 | 282686 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 164 | 335139 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 356 | 243785 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 261 | 231126 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 298 | 210863 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 332 | 186902 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 199 | 299882 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 435 | 127756 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 345 | 142507 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 333 | 144686 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 332 | 144148 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 302 | 151765 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 414 | 58492 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 399 | 57358 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 365 | 59585 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 368 | 60764 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 325 | 254434 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 187 | 257120 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 305 | 242682 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 291 | 244510 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 419 | 111184 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 427 | 103031 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 425 | 94713 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 422 | 106842 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 345 | 145579 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 344 | 149153 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 355 | 157532 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 324 | 168548 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 457 | 52779 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 455 | 57677 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 440 | 65093 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 422 | 68551 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 351 | 144265 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 274 | 160308 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 363 | 135221 |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 337 | 137735 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 476 | 61626 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 450 | 70900 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 442 | 68808 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 423 | 78242 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 237 | 109581 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 256 | 106353 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 267 | 117142 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 301 | 117682 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 165 | 80784 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 300 | 76413 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 243 | 80585 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 268 | 25791 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 276 | 24335 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 213 | 24808 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 258 | 14661 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 220 | 15879 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 209 | 10421 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 242 | 45994 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 251 | 42607 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 264 | 43885 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 271 | 45220 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 274 | 20713 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 276 | 20619 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 298 | 22209 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 247 | 26021 |
廣州城市職業(yè)學(xué)院 | 廣州城市職業(yè)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1962年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.gcp.edu.cn/ | |
招生電話 | ["020-86375471","86375473"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.gcp.edu.cn/ |
廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由廣州市人民政府舉辦的廣東省示范性高職院校。2009年5月,廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)校加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子。學(xué)校的辦學(xué)理念是:“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校”。辦學(xué)定位是:立足廣州,面向粵港澳大灣區(qū),服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主體,大力開展職業(yè)培訓(xùn)與社區(qū)教育;以專科職業(yè)教育為基礎(chǔ),積極拓展本科教育;以立德樹人為根本,遵循職業(yè)教育規(guī)律,致力把學(xué)校建設(shè)成為凸顯城市建設(shè)與城市服務(wù)辦學(xué)特色的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和嶺南文化傳承基地。學(xué)校發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)是:北上廣一線城市的中心區(qū)、國家重要中心城市的風(fēng)景區(qū)、文理工藝專業(yè)兼有的區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年,50多年來為社會(huì)各界培養(yǎng)了30多萬人才,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。2009年12月,學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2020年4月被廣東省教育廳確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校位于國家重要中心城市--廣州,現(xiàn)有廣園南、廣園北、海珠、濱江、越秀、花都共6個(gè)校區(qū),均分布在中心市區(qū)。主校區(qū)廣園南、廣園北校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔。廣州科教城新校區(qū)已開工建設(shè)。學(xué)校建有多功能的現(xiàn)代化圖書館,教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)中心、室內(nèi)外體育場(chǎng)館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園、綠色校園、人文校園、平安校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn),整體建設(shè)與應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。目前,學(xué)校面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北、新疆、青海等16個(gè)省、自治區(qū)招生,第一志愿上線率和新生報(bào)到率連年保持較高水平。學(xué)校圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)兩大板塊開設(shè)有城市建設(shè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、食品科學(xué)與美食養(yǎng)生學(xué)院、公共管理(社區(qū)管理)學(xué)院(與社區(qū)禁毒學(xué)院合署)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(與電影技術(shù)學(xué)院合署)、旅游學(xué)院、關(guān)山月中國畫學(xué)院(與許鴻飛雕塑學(xué)院合署)、國學(xué)院(與非遺傳承學(xué)院合署)、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部等教學(xué)單位,以及高職教育研究所(與社區(qū)教育研究中心、廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心合署)等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊(duì)伍,F(xiàn)有教職工636人,其中專任教師422人,具有高級(jí)職稱的146人,雙師素質(zhì)教師339人。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有國家骨干專業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省高職教育重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省示范校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省二類品牌專業(yè)4個(gè)、省高水平專業(yè)群4個(gè)等省市級(jí)以上專業(yè)29個(gè),其中廣播影視節(jié)目制作、市政工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測(cè)、市場(chǎng)營銷等4個(gè)專業(yè)群為省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目;以高水平專業(yè)群為契機(jī),創(chuàng)新“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“訂單式”、“2+0.5+0.5”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“中高本協(xié)同一體化”等多種育人模式,推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)保障體系建設(shè);深化職教改革,獲得省市級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)10多項(xiàng),其中國家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng);實(shí)施專業(yè)與課程體系診改,建立基于職業(yè)崗位工作過程的職業(yè)課程體系,全面強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合,實(shí)施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國家、省級(jí)和市級(jí)技能競(jìng)賽屢獲優(yōu)異成績(jī)。畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到97%,畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%,位居全省普通高校前列,畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿意率超過95%。學(xué)校根據(jù)粵港澳大灣區(qū)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。校企共建央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)、省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)職教集團(tuán)1個(gè)、市級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)等,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室200個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地358個(gè),形成了較為完整的實(shí)踐教學(xué)體系。與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院、金衡會(huì)計(jì)學(xué)院、廣州廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院、點(diǎn)都德產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中酒·鉑爾曼旅游學(xué)院、保利恒福養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建有食品工程特色學(xué)院、城市建設(shè)特色學(xué)院等廣州市特色專業(yè)學(xué)院,食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)院,擁有關(guān)山月家屬授權(quán)冠名的全國唯一“關(guān)山月中國畫學(xué)院”,與著名雕塑家許鴻飛合作成立許鴻飛雕塑學(xué)院。與韓山師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開展“2+2”應(yīng)用型本科、“三二分段”專升本等專本協(xié)同育人,與中職學(xué)校合作開展中高職“三二分段”協(xié)同育人,與知名企業(yè)合作開展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培養(yǎng),與馬來西亞城市大學(xué)開展“3+2”專升本試點(diǎn)培養(yǎng)。學(xué)校注重培育校本文化根基,形成了“思誠貴和”的校風(fēng)和“樂學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國內(nèi)高職院校首個(gè)國學(xué)院,將核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機(jī)結(jié)合,全面提升學(xué)生人文素質(zhì),造就既具有嫻熟的職業(yè)技能,又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育與社區(qū)教育融通發(fā)展的辦學(xué)思路,以廣州社區(qū)學(xué)院為龍頭,以項(xiàng)目為依托,校(學(xué)校)企(企業(yè))社(社區(qū))政(政府)多主體合作,從社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、發(fā)展研究、人才培養(yǎng)、開放共享學(xué)校資源等多方面推進(jìn),探索廣州市社區(qū)教育發(fā)展路徑,構(gòu)建高職院校引領(lǐng)社區(qū)教育發(fā)展的廣州模式。目前,廣州市依托我校成立了“廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心”、“廣州市社區(qū)教育工作者培訓(xùn)基地”,彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),加強(qiáng)與國內(nèi)外合作與交流,提升辦學(xué)的國際化水平。目前已與德國、英國、日本、馬來西亞等多個(gè)國(境)外、地區(qū)文化教育機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系,其中與馬來西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國際學(xué)院”暨馬來西亞城市大學(xué)廣州校區(qū),2019年起首個(gè)合作辦學(xué)專業(yè)“網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播”專業(yè)開始招生,目前共有在校生87名。選派骨干教師赴國(境)外培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來西亞城市大學(xué)、北方大學(xué)、沙巴大學(xué)交換或交流,,每年選派學(xué)生赴日本完成頂崗實(shí)習(xí),為學(xué)生提供更高層次的國際教育交流與出國深造平臺(tái)。學(xué)校將深入貫徹思想,落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持“立人立業(yè),立德立志;教師為根,學(xué)生為本”的治校理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建特色鮮明的高水平高職院校。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 2 | 機(jī)電一體化技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測(cè) |
廣州城市職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)日語、商務(wù)英語、金融服務(wù)與管理、國際郵輪乘務(wù)管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、會(huì)展策劃與管理、社會(huì)工作、人力資源管理、社區(qū)管理與服務(wù)、現(xiàn)代文秘、中西面點(diǎn)工藝、食品生物技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、民族美術(shù)、工程造價(jià)、給排水工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、城市環(huán)境工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣播影視節(jié)目制作、古建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、園林技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
廣州城市職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
國際商務(wù)學(xué)院 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? |
市場(chǎng)營銷 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 專科 | |
商務(wù)日語 | ? | |
商務(wù)英語 | 專科 | |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
旅游學(xué)院 | 國際郵輪乘務(wù)管理 | 專科 |
旅游管理 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | ? | |
會(huì)展策劃與管理 | ? | |
公共管理(社區(qū)管理)學(xué)院 | 社會(huì)工作 | ? |
人力資源管理 | ? | |
社區(qū)管理與服務(wù) | ? | |
現(xiàn)代文秘 | 專科 | |
食品科學(xué)與美食養(yǎng)生學(xué)院 | 中西面點(diǎn)工藝 | ? |
食品生物技術(shù) | 專科 | |
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | ? | |
關(guān)山月中國畫學(xué)院 | 民族美術(shù) | 專科 |
花都校區(qū) | 工程造價(jià) | ? |
給排水工程技術(shù) | ? | |
道路與橋梁工程技術(shù) | ? | |
工程測(cè)量技術(shù) | ? | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | ? | |
城市環(huán)境工程技術(shù) | ? | |
市政工程技術(shù) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
建筑智能化工程技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
社會(huì)工作 | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
商務(wù)英語 | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(電影技術(shù)學(xué)院) | 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 | 專科 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ? | |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
廣播影視節(jié)目制作 | 專科 | |
城市建設(shè)工程學(xué)院 | 古建筑工程技術(shù) | ? |
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | ? | |
市政工程技術(shù) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | ? | |
園林技術(shù) | 專科 | |
信息工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 應(yīng)用電子技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? |
廣東總共有多少所大學(xué)
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