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廣東建設職業(yè)技術學院的道路與橋梁工程技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-26 20:59:07 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

廣東建設職業(yè)技術學院的道路與橋梁工程技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年廣東建設職業(yè)技術學院招生辦官方公布的道路與橋梁工程技術專業(yè)錄取數據,我們可以知道廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)錄取分數線如下:

1、在山西省份2019年的廣東建設職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是130分,對應的最低錄取位次在103081名;

2、在河南省份2021年的廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是237分,對應的最低錄取位次在446311名;

3、在河南省份2020年的廣東建設職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是209分,對應的最低錄取位次在449393名;

4、在廣東省份2021年的廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)歷史專業(yè)分數線是401分,對應的最低錄取位次在140885名;

5、在廣東省份2021年的廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是354分,對應的最低錄取位次在287551名;

6、在云南省份2022年的廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是324分,對應的最低錄取位次在154615名;

二、廣東建設職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學地點清遠校區(qū))道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 山西 理科 - 130 78315
2 (辦學地點清遠校區(qū))道路橋梁工程技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
3 (辦學地點清遠校區(qū))道路橋梁工程技術專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
4 (就讀于清遠校區(qū))道路與橋梁工程技術專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
5 (6410元/年;辦學地點清遠校區(qū))道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 河南 理科 - 237 446311
6 (6410元/年;辦學地點清遠校區(qū))道路橋梁工程技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 209 449393
7 (辦學地點:清遠校區(qū))道路橋梁工程技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 208 401839
8 道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 401 140885
9 (與廣州理工學院三二分段培養(yǎng))(與廣州理工學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協同育人項目實驗班)道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 403 139267
10 道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 354 287551
11 (與廣州理工學院三二分段培養(yǎng))(與廣州理工學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協同育人項目實驗班)道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 354 287518
12 道路橋梁工程技術專業(yè) 2020 廣東 理科 - 361 266387
13 清遠校區(qū)道路橋梁工程技術專業(yè) 2019 廣東 理科 - - 266135
14 與廣州理工學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關條件和要求的,獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書。通過轉段選拔考核合格的進入對應的本科院校試點專業(yè)學習兩年,符合相關條件和要求的,可獲得對應的本科院校的普通本科畢業(yè)證書和學位證書。與廣州理工學院三二分段培養(yǎng),住宿費:1000元/學年,辦學地點:清遠校區(qū)道路與橋梁工程技術專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
15 與廣州理工學院土木工程專業(yè)開展三二分段專升本協同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關條件和要求的,獲得本校普通高職(?)畢業(yè)證書。通過轉段選拔考核合格的進入廣州理工學院試點專業(yè)學習兩年,符合相關條件和要求的,可獲得廣州理工學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書,與廣州理工學院三二分段培養(yǎng),住宿費:1000元/學年,辦學地點:清遠校區(qū)道路與橋梁工程技術專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
16 (理工類,3年,6410元/年,在清遠校區(qū)辦學)道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 廣西 理科 - 318 154935
17 (在清遠校區(qū)辦學)道路橋梁工程技術專業(yè) 2020 廣西 理科 - 284 171534
18 (在清遠校區(qū)辦學)道路橋梁工程技術專業(yè) 2019 廣西 理科 - 201 187054
19 道路與橋梁工程技術專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
20 (清遠校區(qū))道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 云南 理科 - 386 123758
21 (清遠校區(qū))道路橋梁工程技術專業(yè) 2020 云南 理科 - 239 158593
22 (清遠校區(qū))道路橋梁工程技術專業(yè) 2019 云南 理科 - 241 153728
23 (清遠校區(qū))道路與橋梁工程技術專業(yè) 2022 云南 理科 - 324 154615
24 道路與橋梁工程技術專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
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三、廣東建設職業(yè)技術學院師資和院系介紹

廣東建設職業(yè)技術學院——“現代魯班的搖籃”廣東建設職業(yè)技術學院是省內唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現代魯班”搖籃。辦學42年來,學校扎根南粵大地,服務“一帶一路”,培養(yǎng)培訓了20多萬名高素質技術技能型人才,為廣東省建設行業(yè)與經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校;1986年成立的廣東省建筑工程學校;2001年5月經廣東省人民政府批準、教育部備案,升格為高職學校。2006年4月,學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區(qū),占地面積近1000畝,全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設理念,是求知成才的理想之所。學校辦學理念和強校目標強校夢:學校社會知名 辦學實力雄厚 學生成長成才 師生幸福樂業(yè)。強校目標:國內知名 業(yè)內領先 服務廣東 走向國際。辦學定位:“現代魯班的搖籃”辦學理念:立德樹人、工學交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學校訓:胸懷匠心 筑夢天下辦學特色:建筑主導、產教融合、實踐創(chuàng)業(yè)、多元協同發(fā)展路徑:擴容提質 產教融合 改革創(chuàng)新行動計劃:提質量 強服務 優(yōu)治理 育新人六個堅持:堅持黨的領導 堅持立德樹人 堅持創(chuàng)新強!猿秩瞬排d!猿稚罨母铩猿忠匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想五大攻堅戰(zhàn):一是創(chuàng)新強校攻堅戰(zhàn),二是強師工程攻堅戰(zhàn),三是深化改革攻堅戰(zhàn),四是新校區(qū)建成進駐攻堅戰(zhàn),五是黨的建設攻堅戰(zhàn)近年來學校獲得的榮譽1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核A類第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國家級職業(yè)教育教學成果一等獎4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強5. 中國職業(yè)院校世界競爭力50強6. 全國現代學徒制工作專家指導委員會主任委員單位7. 全國現代學徒制試點單位8. 國家級示范職教集團——廣東建設職業(yè)教育集團牽頭單位9. 國家級嶺南建筑技術職業(yè)教育產教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務“一帶一路”建設職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院,F代學徒制工作指導委員會主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位14. 廣東省級高技能人才實訓基地、省再就業(yè)培訓定點機構、省建筑與市政工程施工現場專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓機構、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進 產教融合成效顯著學校立足“建設行業(yè)”,探索并建構了特色鮮明的“依托行業(yè),工學結合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢,形成了“校企互

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