高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的桂林山水職業(yè)學(xué)院最三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、桂林山水職業(yè)學(xué)院多少分可以上

一、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為205分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為191612;

2、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為180分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為226035;

3、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為157分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為78444;

4、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為89470;

5、2022年桂林山水職業(yè)學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為71305;

二、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為311分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為57740;

2、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為242分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為214241;

3、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在河北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為211分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為198984;

4、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為194分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為30030;

5、2021年桂林山水職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為160分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為82164;

三、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在湖北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為293分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為93763;

2、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為288分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

3、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在遼寧理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為285分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為121369;

4、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為231分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為516286;

5、2020年桂林山水職業(yè)學(xué)院在廣東文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為209分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為248111;

二、桂林山水職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，經(jīng)國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等院校，畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊(cè)的、國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招大專(zhuān)學(xué)歷文憑。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的桂林市臨桂新區(qū)，地處自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂，保護(hù)漓江，再造一個(gè)新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心。與湘桂鐵路、桂柳高速公路、桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)等交通要道相鄰，離桂林市中心僅距12公里，交通便利、資訊發(fā)達(dá)，是讀書(shū)、治學(xué)理想圣地。

學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能為中心，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”、具有良好職業(yè)操守的高技能人才，以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為“坐標(biāo)”，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)需要對(duì)接、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，依據(jù)學(xué)院自身?xiàng)l件，建設(shè)一批與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學(xué)鮮明、就業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯的專(zhuān)業(yè)群�，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)與管理系、信息與技術(shù)系、旅游與藝術(shù)設(shè)計(jì)系和基礎(chǔ)部等4個(gè)教學(xué)單位；開(kāi)設(shè)有媒體藝術(shù)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、鄉(xiāng)村振興類(lèi)47個(gè)專(zhuān)業(yè).

學(xué)院全面貫徹落實(shí)“全員科研”策略，共獲批各級(jí)各類(lèi)立項(xiàng)項(xiàng)目55項(xiàng)。其中，院級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，區(qū)級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng)，教育部直屬學(xué)會(huì)級(jí)4項(xiàng)，教育科研取得碩果。正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在教學(xué)方面取得了多項(xiàng)成果：如：2010年《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)；2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專(zhuān)業(yè)榮獲廣西自治區(qū)專(zhuān)業(yè)；2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動(dòng)畫(huà)》榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等。

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