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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
汽車機電工程學院 | 汽車運用與維修技術 | 機電一體化技術 | ---- | ---- |
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建筑工程學院 | 建筑工程管理 | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | ---- | ---- |
計算機學院 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 文秘速錄 | ---- | ---- |
醫(yī)學院 | 護理 | ---- | ---- | ---- |
經(jīng)濟管理學院 | 工商企業(yè)管理 | 物流管理 | 市場營銷 | 人力資源管理 |
會計 | 國際金融 | ---- | ---- | |
國際信息學院 | 電子商務 | 計算機網(wǎng)絡技術 | ---- | ---- |
1 | 汽車運用技術 | 2.0(21人) |
2 | 建筑工程管理 | 2.8(20人) |
3 | 機電一體化技術 | 3.0(17人) |
4 | 會計與審計 | 3.0(16人) |
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