、根據(jù)科室工作時(shí)間安排，適時(shí)到鎮(zhèn)街和部門開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，發(fā)揮好參謀助手的作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、嚴(yán)格文印制度

、認(rèn)真履行文件簽批程序，區(qū)委文件經(jīng)分管文字的辦公室副主任審稿后，由區(qū)委書(shū)記或副書(shū)記簽發(fā)；區(qū)委辦公室文件經(jīng)分管文字副主任審稿好，由辦公室主任簽發(fā)；以區(qū)委辦公室名義發(fā)文、發(fā)函、發(fā)通知，由辦公室主任批準(zhǔn)。在領(lǐng)導(dǎo)審核簽發(fā)后，方可編輯發(fā)文字號(hào)，進(jìn)行繕印。

、科室的材料打印由分管文字副主任統(tǒng)一安排。凡需到打字室或商業(yè)打印社印制材料，要填寫《區(qū)委辦公室材料打印簽批單》。

、科室全體人員要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化技術(shù)，熟練掌握電腦打字、制表、排版等技能。每人申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱地址，并公開(kāi)郵箱地址。

、日常文字材料原則上在本科室打印，時(shí)間要求緊、篇幅大的材料，經(jīng)分管文字副主任同意后，到打字室打印。

、需要由本科室把關(guān)的鎮(zhèn)街或部門的文字材料，明確專人負(fù)責(zé)；本科室文字材料校對(duì)明確責(zé)任人，杜絕失誤和差錯(cuò)。

五、嚴(yán)格值班和請(qǐng)銷假制度

、公休日、節(jié)假日工作人員輪流值班；工作時(shí)間以外要保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

、值班人員不得出現(xiàn)空崗、離崗現(xiàn)象；值班期間要妥善處理各種情況，重大問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

、一般工作人員請(qǐng)假，臨時(shí)性外出由室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請(qǐng)假兩天以上由分管副主任批準(zhǔn)，超過(guò)兩天由主任批準(zhǔn)；室主任請(qǐng)假一天以內(nèi)由分管副主任批準(zhǔn)，超過(guò)一天由主任批準(zhǔn)。請(qǐng)假時(shí)要說(shuō)明事由，假期結(jié)束后要及時(shí)銷假。

、杜絕無(wú)故遲到早退，不打招呼擅自離崗。

六、嚴(yán)肅工作紀(jì)律

、自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退、不串崗、不無(wú)故曠班，不在工作時(shí)間內(nèi)辦與工作無(wú)關(guān)的事情。每天提前分鐘到辦公室，上班前打掃完室內(nèi)衛(wèi)生。

、嚴(yán)守保密紀(jì)律，對(duì)內(nèi)部文件、重要情況、領(lǐng)導(dǎo)批示件、未公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)決策等秘密，嚴(yán)格保密；對(duì)各種涉密材料，妥善放置，嚴(yán)禁帶出單位，杜絕失密泄密現(xiàn)象。

、除公務(wù)活動(dòng)外，工作時(shí)間一般不在辦公室內(nèi)會(huì)客，嚴(yán)禁帶閑雜人員進(jìn)入辦公場(chǎng)所。

、增強(qiáng)組織觀念，堅(jiān)持個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，對(duì)集體作出的決定和領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，要不折不扣地貫徹執(zhí)行，確保政令暢通。

、嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，絕不允許利用職務(wù)之便或在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的有利條件，打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)辦私事、謀私利。

、牢固科室一盤棋的思想，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，互相理解、互相支持、互相幫助、互相維護(hù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，自覺(jué)維護(hù)科室的整體形象。

七、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲

督查室工作人員實(shí)行百分考核，考核結(jié)果作業(yè)衡

量工作狀況，提拔重用，評(píng)先樹(shù)優(yōu)，激勵(lì)懲誡的基本依據(jù)�？己宿k法參照區(qū)委辦公室考核辦法執(zhí)行。

督查室全體人員都要嚴(yán)格自我教育、自我約束、自我管理，以一流的形象、一流的作風(fēng)、一流的紀(jì)律爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。如有違反紀(jì)律、制度以及其他失職瀆職現(xiàn)象的，要視情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、紀(jì)律處分。

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