一、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院歷年錄取分數(shù)線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

2020年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2020年在河北錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�258分，最低錄取位次為167117名、理科錄取批次專科批301分,最低錄取位次為244004名；

2、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2020年在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次高職�？�-分,最低錄取位次為-名；

3、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2020年在甘肅錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

4、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2020年在青海錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院在山東錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職專科412分，最低錄取位次為121175名、理科錄取批次高職�？�385分,最低錄取位次為242189名；

2、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�140分，最低錄取位次為284657名、理科錄取批次高職�？�146分,最低錄取位次為407885名；

2018年鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表

1、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2018年在青海錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�309分,最低錄取位次為18477名；

2、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2018年在山東錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�379分，最低錄取位次為130545名、理科錄取批次高職�？�318分,最低錄取位次為264769名；

3、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2018年在甘肅錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次專科批-分,最低錄取位次為-名；

4、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2018年在四川錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次專科批-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

5、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院2018年在河北錄取分數(shù)線如下：文科錄取批次高職�？�398分，最低錄取位次為77940名、理科錄取批次高職�？�303分,最低錄取位次為205688名；

二、鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院簡介

鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案，集商貿(mào)和旅游于一體的普通高等院校。學院位于中國八大古都之一的商貿(mào)城市——河南省省會鄭州，交通便利，地理位置優(yōu)越。中原歷史悠久、人文景觀豐富、商貿(mào)氣息濃厚，為我院培養(yǎng)商貿(mào)旅游復合型、應用型人才奠定了堅實基礎，也為我院學子就業(yè)提供了廣闊發(fā)展空間。

學院建筑面積65000余平方米，學院特色專業(yè)有旅游管理、酒店管理、視覺傳播設計與制作、空中乘務、建筑工程管理等。學院實施校企合作辦學模式，積極推行工學結合人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)與北京釣魚臺國賓館、河南省中國國際旅行社有限責任公司、河南旅游集團有限公司、河南康輝國際旅行社有限責任公司、河南騰利旅游服務有限公司、五洲國際酒店集團、北京中土大酒店、深圳蓮花山莊、鄭州城市軌道交通有限責任有限公司、河南宇通國際發(fā)展有限公司等百余家企業(yè)單位，建立了學生實習基地和就業(yè)基地。圖書館、計算機室、語音室、多媒體教室及各專業(yè)的實驗實訓室一應俱全。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，是莘莘學子學習、生活的理想學府。

學院現(xiàn)有專任教師120人，其中具有副高級專業(yè)技術職務以上的教師39人，占專任教師總數(shù)的35%；此外，學院還聘請了30余名具有豐富實踐經(jīng)驗和副高以上專業(yè)技術職務的人員擔任兼職教師，形成了一支專、兼職結合，學歷及專業(yè)技術職務結構較為合理的教師隊伍。目前學院設置的普通高職各專業(yè)和公共基礎課、專業(yè)基礎課均配備60%以上的副高級專業(yè)技術教師和“雙師型”教師。

我院推行校企結合的辦學模式和工學結合的教學模式，重視基礎理論教學，狠抓實踐能力培訓，注重優(yōu)良的思想政治品德、職業(yè)道德和敬業(yè)精神的養(yǎng)成教育，使學生在掌握必備理論知識的基礎上，具備專業(yè)崗位應用的操作技能，實現(xiàn)實習和就業(yè)的零距離對接，把學生培養(yǎng)成高素質技術技能型人才。

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