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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么焦作師范高等?茖W(xué)校特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)焦作師范高等專科學(xué)校本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,焦作師范高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)類型有省級(jí)(直轄市):應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、音樂教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)等。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 5 | 應(yīng)用電子技術(shù)、音樂教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、小學(xué)科學(xué)教育 |
高考每年的招生都是有計(jì)劃。也就是說名額是固定的,如果考生填了這個(gè)志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復(fù)讀,這就是浪費(fèi)了招生的一個(gè)名額。所以如果考生選擇復(fù)讀,那么就盡量選擇不要填報(bào)志愿。
但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報(bào)了再說,看錄取結(jié)果再?zèng)Q定是否復(fù)讀。只能說非常不提倡這種行為,不僅是占據(jù)名額,對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學(xué)報(bào)到的學(xué)生的這種不誠信的行為,記錄在檔案中。
焦作師范高等?茖W(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
學(xué)前教育學(xué)院 | 音樂教育(幼兒教育方向) | ? |
學(xué)前教育 | 專科 | |
初等教育學(xué)院 | 小學(xué)教育 | ? |
思想政治教育 | ? | |
歷史教育 | ? | |
心理咨詢 | 專科 | |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 市場營銷 | ? |
物業(yè)管理 | 專科 | |
會(huì)計(jì) | ? | |
酒店管理 | 專科 | |
旅游管理 | ? | |
美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)教育 | ? |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
信息工程學(xué)院 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | ? | |
音樂學(xué)院 | 音樂表演 | 專科 |
音樂教育 | ? | |
體育學(xué)院(太極文化學(xué)院) | 社會(huì)體育 | ? |
體育教育 | ? | |
文學(xué)院 | 新聞采編與制作 | ? |
文秘 | 專科 | |
語文教育 | ? | |
漢語言文學(xué)(與河南師范大學(xué)聯(lián)辦本科) | 本科 | |
理工學(xué)院 | 教育類(理科教育) | ? |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | ? | |
影視多媒體技術(shù) | 專科 | |
小學(xué)科學(xué)教育 | ? | |
園藝技術(shù) | ? | |
電子信息工程 | 本科 | |
應(yīng)用電子技術(shù) | ? | |
數(shù)學(xué)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 |
數(shù)學(xué)教育 | ? | |
金融管理 | ? | |
外語經(jīng)貿(mào)學(xué)院 | 跨境電子商務(wù) | 專科 |
英語教育 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
商務(wù)英語 | 專科 | |
旅游英語 | ? |
"焦作師范高等?茖W(xué)校(簡稱“焦作師!保┦呛幽鲜「咚礁叩嚷殬I(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年(清光緒三十三年)的“懷慶府師范學(xué)堂”,是河南省最早舉辦教師教育的院校之一,2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建?茖W(xué)校。建校以來,一代代師專人堅(jiān)守教育報(bào)國的初心和使命,秉承“厚德、進(jìn)學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn),接續(xù)奮斗、砥礪前行,為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn);A(chǔ)設(shè)施完善,師資隊(duì)伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個(gè)校區(qū),建筑面積30余萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值近1億元,館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊,電子圖書47.28萬冊,建有現(xiàn)代化的智慧校園平臺(tái)和功能齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)校現(xiàn)有教職工678人,其中正高級(jí)職稱37人、副高級(jí)職稱179人,具有博士、碩士學(xué)位404人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,河南省教學(xué)名師1人,市廳級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。專業(yè)布局合理,人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院、45個(gè)專業(yè),圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點(diǎn)布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個(gè)專業(yè)群。先后獲批教育部、財(cái)政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”骨干專業(yè)1個(gè),省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)、專業(yè)改革試。
河南總共有多少所大學(xué)
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