2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年三峽電力職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、三峽電力職業(yè)學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年三峽電力職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年三峽電力職業(yè)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為451分，對應(yīng)的錄取位次為211609;

2、2022年三峽電力職業(yè)學(xué)院在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，對應(yīng)的錄取位次為97647;

3、2022年三峽電力職業(yè)學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為332分，對應(yīng)的錄取位次為137051;

4、2022年三峽電力職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為331分，對應(yīng)的錄取位次為419612;

5、2022年三峽電力職業(yè)學(xué)院在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為318分，對應(yīng)的錄取位次為65570;

二、2021年三峽電力職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年三峽電力職業(yè)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為495分，對應(yīng)的錄取位次為160516;

2、2021年三峽電力職業(yè)學(xué)院在黑龍江文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為305分，對應(yīng)的錄取位次為36642;

3、2021年三峽電力職業(yè)學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為300分，對應(yīng)的錄取位次為232857;

4、2021年三峽電力職業(yè)學(xué)院在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為269分，對應(yīng)的錄取位次為62955;

5、2021年三峽電力職業(yè)學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為221分，對應(yīng)的錄取位次為215156;

二、三峽電力職業(yè)學(xué)院簡介

三峽電力職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立、教育部備案、由中國能建葛洲壩集團(tuán)舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，同時也是中國能源建設(shè)集團(tuán)的職工培訓(xùn)中心。學(xué)校前身是成立于1975年的葛洲壩職工大學(xué)，至今已有40多年的辦學(xué)歷史。校園坐落于世界水電之都——湖北省宜昌市,占地面積28.6萬平方米，建筑總面積17萬平方米�，F(xiàn)已發(fā)展成為以建筑、電力、交通、環(huán)保為特色，集職業(yè)教育與職工培訓(xùn)為一體，面向社會、服務(wù)企業(yè)，開放的、多功能的教育培訓(xùn)平臺。

師資隊(duì)伍。學(xué)院擁有一支專業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工306人，其中，40%的專任教師具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱，80%的專業(yè)教師具有專業(yè)實(shí)踐技能等級證書或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還聘請了40余位電力行業(yè)及知名高校、企事業(yè)單位的技術(shù)專家擔(dān)任客座教授。教師教學(xué)水平精湛，2019年學(xué)校代表中國能建集團(tuán)參加中電聯(lián)第二屆全國電力行業(yè)青年培訓(xùn)師教學(xué)技能競賽攬獲電建組團(tuán)體一等獎、三等獎和個人一、二、三等獎。

職業(yè)教育。學(xué)校設(shè)有電力工程學(xué)院、機(jī)電與自動化學(xué)院、建筑工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心、中職管理部等8個教學(xué)單位，各類在校生9000余人，開辦有水利水電建筑工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等20余個高職專業(yè)，建立了20多個校內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)校充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，大力開展校企合作，與40余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，與20多家企業(yè)簽訂了頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，推進(jìn)企業(yè)需求真正融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校以培養(yǎng)高水平的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人為目標(biāo)、秉承“入學(xué)即入職、學(xué)生即學(xué)徒”的培養(yǎng)理念，由教師與企業(yè)師傅聯(lián)合傳授知識與技能，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，共同編纂教材，將企業(yè)的工藝、標(biāo)準(zhǔn)、文化等貫穿于育人的全過程，打造“產(chǎn)學(xué)互動、產(chǎn)教融合、崗位就業(yè)零距離”的高技能人才培養(yǎng)模式。因在產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人方面成績突出，學(xué)校獲批成為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、湖北省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、湖北省“雙高”建設(shè)學(xué)校、宜昌市產(chǎn)教融合典型示范高校，配合中國能建集團(tuán)成功申報并入選國家產(chǎn)教融合型企業(yè)，葛洲壩集團(tuán)也獲批成為湖北省唯一的國家首批24家產(chǎn)教融合型認(rèn)證企業(yè)。

三、湖北歷年高考分?jǐn)?shù)線