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不是本科,屬于專科。根據(jù)武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院伴隨中國鋼鐵強國使命成長,經(jīng)過60多年的建設(shè)發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職。
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有汽車制造與試驗技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能焊接技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、電子信息工程技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、動漫制作技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、機電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用英語(學(xué)前教育)、連鎖經(jīng)營管理、物流管理、電子商務(wù)、酒店管理、旅游管理、會計、市場營銷、商務(wù)英語
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
汽車與材料工程學(xué)院 | 汽車制造與試驗技術(shù) | ? |
鋼鐵智能冶金技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
智能焊接技術(shù) | ? | |
材料成型及控制技術(shù) | ? | |
土木工程學(xué)院 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | ? |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
建筑設(shè)備工程技術(shù) | ? | |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? | |
工程造價 | ? | |
信息工程學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | ? |
廣告設(shè)計與制作 | 專科 | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
應(yīng)用電子技術(shù) | 專科 | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | 專科 | |
機電工程學(xué)院 | 模具設(shè)計與制造 | ? |
機電一體化技術(shù) | ? | |
智能控制技術(shù) | 專科 | |
工業(yè)設(shè)計 | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機械制造及自動化 | ? | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 | |
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護 | ? | |
機電設(shè)備維修與管理 | ? | |
經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院 | 應(yīng)用英語(學(xué)前教育) | 專科 |
連鎖經(jīng)營管理 | ? | |
物流管理 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
酒店管理 | 專科 | |
旅游管理 | ? | |
會計 | ? | |
市場營銷 | ? | |
商務(wù)英語 | ? |
高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分數(shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分數(shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023湖北高考一分一段表位次及排名查詢,以及物理+歷史完整版,供考生們參考。一、2023年湖北高考成績排名順序查詢系統(tǒng)湖北高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年湖北高考成績排名順序及一分一段(...查看更多
查詢高考成績排名可以通過湖北教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開湖北教育考試院,在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應(yīng)年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應(yīng)人數(shù)以及排名情況。一、2023年湖北高考分數(shù)線一分一段表位次查詢(物理)2023年湖北高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表,大家可以參考。2023年湖北高考一分一段表一旦公布,本網(wǎng)站會立即...查看更多
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一分一段表是考生分數(shù)段統(tǒng)計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的歷史一分一段表,供2023年考生參考。一、2023年湖北高考歷史一分一段表2023年湖北高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的湖北高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年湖北高考歷史一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)652~7501 ~ 1...查看更多
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一分一段表是考生分數(shù)段統(tǒng)計表,通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名,然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是整理的湖北高考物理一分一段表,供大家參考。一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年高考暫未開始,下面整理了2022年的湖北高考一分一段表,大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 505068251 ~ 5886815...查看更多
湖北一分一段表可以查找與自己成績相對應(yīng)的分數(shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的湖北一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年湖北高考歷史一分一段表2023年湖北高考歷史成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的湖北高考歷史一分一段表,大家可以參考。二、2022年湖北高考歷史一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)652~7501 ~ 11116...查看更多
湖北一分一段表可以查找與自己成績相對應(yīng)的分數(shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的湖北一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年湖北高考物理一分一段表2023年湖北高考物理成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的湖北高考物理一分一段表,大家可以參考。二、2022年湖北高考物理一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 50506...查看更多
2023年湖北高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022湖北高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年湖北高考物理一分一段表。一、湖北高考物理一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)683~7501 ~ 505068251 ~ 58868159 ~ 61368062 ~ 65467966 ~ 72767873 ~ 78667779 ~ 87967688 ~ 10114675102 ~ 1212067...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)歷史考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
所謂一分一段,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。一、一分一段的作用分段統(tǒng)計表在高考志愿填報中有著定盤星的作用,主要體現(xiàn)在以下四個方面:第一個作用就是劃定各批次的省控線。省控線是按照各批次招生計劃的總數(shù)物理考慮各種因素擴大一定比例后根據(jù)分段統(tǒng)計表確定的。第二個作用就是確定考生的位置。根據(jù)統(tǒng)計表能快速地查找出自己所在的位次區(qū)間,同分...查看更多
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院伴隨中國鋼鐵強國使命成長,經(jīng)過60多年的建設(shè)發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓(xùn)為主,集中等職業(yè)教育(高級技校)、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以“產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場”為愿景,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升辦學(xué)水平。 學(xué)院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市,校園總占地面積1180畝,建筑面積27萬平方米,圖書館紙質(zhì)藏書83萬余冊,校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū),具備良好的生活服務(wù)、學(xué)習(xí)成長的校園環(huán)境,規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。 學(xué)院依托中國寶武的豐富資源,擁有一支勤勉治學(xué)、用心教育的專兼職教師隊伍,共有專兼職教師745人,在校生12000余人。設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、汽車與材料工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖文信息中心以及經(jīng)營管理培訓(xùn)、工程技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)中心(技能鑒定中心)等多個教學(xué)實體,建有配套專業(yè)實踐的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室107個,對接實習(xí)就業(yè)的校外實訓(xùn)基地161個。 學(xué)院全面加強專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接,開設(shè)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等39個招生備案專業(yè)。其中中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個,國家骨干專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)5個。學(xué)院注重教學(xué)、科研、實踐等方面優(yōu)勢資源的集成整合,職業(yè)資格標準與專業(yè)課程標準對應(yīng)銜接,強化職業(yè)性定位,歷年來畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)位于全省前列,初次就業(yè)率達到95%以上。 學(xué)院是全國冶金教育學(xué)會高職專門委員會副理事長單位、武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會常務(wù)理事單位。近幾年來,學(xué)院科學(xué)研究與教學(xué)研究成果豐碩,承擔(dān)并完成了國家自然科學(xué)基金資助項目、省部級、市級立項的課題共40余項,承接了企業(yè)重點科研和技術(shù)攻關(guān)課題60余項,每年在各類核心刊物公開發(fā)表論文百余篇。主辦公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物包括《武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》(ISSN1671-3524/CN42-1652/Z)和《武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報》(ISSN1009—1980/CN42—1580/TF),入選“全國高職成高學(xué)報核心期刊”和“全國高職成高學(xué)報十佳期刊”。 學(xué)院社會培訓(xùn)服務(wù)能力強大,專設(shè)培訓(xùn)事業(yè)部(培訓(xùn)中心),是國家“高級技能人才(機電項目)培訓(xùn)基地”、“中國設(shè)備管理協(xié)會設(shè)備管理與診斷技術(shù)(武漢)培訓(xùn)基地”、“湖北省高級技能人才培訓(xùn)基地”、“湖北省職工職業(yè)技能實訓(xùn)基地”等。學(xué)院有一支經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)團隊,建立了培訓(xùn)規(guī)劃、實施、診斷等全流程的培訓(xùn)服務(wù)體系,具備特種作業(yè)、特種設(shè)備作業(yè)培訓(xùn)考試資格,為鋼鐵行業(yè)、中國寶武各子公司、在鄂在漢大企業(yè)提供企業(yè)安全管理系列培訓(xùn)、經(jīng)營管理人員培訓(xùn)、城市服務(wù)業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、技師訓(xùn)練營、設(shè)備點檢維護培訓(xùn)、技能鑒定等社會服務(wù)。近三年,為社會提供培訓(xùn)服務(wù)每年約5萬人次。 學(xué)院致力于“質(zhì)量立校、特色興校、人才強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)和高技能的實用型人才的目標,把職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿教學(xué)、實訓(xùn)和日常管理的各個環(huán)節(jié),按照專業(yè)設(shè)置面向企業(yè)、由企業(yè)參與,教學(xué)過程融入企業(yè)、在企業(yè)中進行,人才培養(yǎng)為了企業(yè)、與企業(yè)共享教學(xué)資源的整體要求,完善人才培養(yǎng)模式,形成校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、共同組建教學(xué)團隊、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量的“雙元”培養(yǎng)體系,努力培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)習(xí)、會應(yīng)用、會創(chuàng)新。近年來,學(xué)院學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國冶金類職業(yè)院校學(xué)生實踐技能競賽、湖北省高職院校技能競賽等全國性、省級競賽中,獲得獎勵60余項。 多年辦學(xué)積淀和文化傳承,學(xué)院先后多次獲得 “中國職業(yè)教育先進單位”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點”、“中國職協(xié)科研成果突出貢獻單位”、“中國最具價值企業(yè)大學(xué)”等榮譽稱號;被中華全國總工會授予“全國職工教育培訓(xùn)示范點”、被國務(wù)院國資委授予“中央企業(yè)職工技能大賽先進單位”。放眼未來,學(xué)院正以思想為指導(dǎo),以構(gòu)建現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系為引領(lǐng),緊緊抓住國家職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期,朝著把學(xué)院辦成一所辦學(xué)辦校特色鮮明、產(chǎn)教融合優(yōu)勢明顯、內(nèi)涵發(fā)展特征顯著的高職院校方向闊步前行。
湖北總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:14武漢有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:47武漢比較好的公辦大專學(xué)校
時間:2024-06-26 10:0:11武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大
時間:2024-06-19 18:0:21