新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢工程職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是344分，對應(yīng)的最低錄取位次在47822名；

2、在安徽省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是357分，對應(yīng)的最低錄取位次在196631名；

3、在江西省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是391分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在河南省份2020年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是384分，對應(yīng)的最低錄取位次在324305名；

5、在河南省份2019年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是343分，對應(yīng)的最低錄取位次在329205名；

6、在甘肅省份2021年的武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是230分，對應(yīng)的最低錄取位次在80148名；

二、武漢工程職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
2	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	261	52042
3	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	258	64304
4	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	313	49203
5	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	289	77676
6	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	344	47822
7	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	282	85331
8	(6500元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	470	85549
9	(6500元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	346	197071
10	(6000元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	457	85513
11	(6000元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	385	183177
12	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	462	86690
13	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	357	196631
14	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	361	-
15	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	384	26896
16	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	391	-
17	(6500元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	417	141441
18	(6500元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	379	326501
19	(6000元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	408	156295
20	(6000元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	384	324305
21	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	389	158646
22	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	343	329205
23	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	376	103766
24	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	243	145320
25	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	277	98444
26	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	280	166150
27	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	232	105697
28	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	248	174584
29	(文史類，3年，6500元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
30	(理工類，3年，6500元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	283	175826
31	(文史類，3年，6000元/年)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
32	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
33	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	276	100292
34	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
35	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	301	240786
36	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
37	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
38	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
39	(語種:不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	344	149918
40	(語種不限)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	361	152860
41	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	339	110980
42	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	321	171446
43	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	230	80148
44	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	177	112022
45	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	250	83466
46	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	174	123349
47	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	222	81848
48	應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	256	126782

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三、武漢工程職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

武漢工程職業(yè)技術(shù)學院是由湖北省人民政府批準成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學院伴隨中國鋼鐵強國使命成長，經(jīng)過60多年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓為主，集中等職業(yè)教育（高級技校）、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學院以“產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場”為愿景，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升辦學水平。 學院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市，校園總占地面積1180畝，建筑面積27萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書83萬余冊，校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū)，具備良好的生活服務(wù)、學習成長的校園環(huán)境，規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。 學院依托中國寶武的豐富資源，擁有一支勤勉治學、用心教育的專兼職教師隊伍，共有專兼職教師745人，在校生12000余人。設(shè)有機電工程學院、信息工程學院、土木工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、汽車與材料工程學院、繼續(xù)教育學院、圖文信息中心以及經(jīng)營管理培訓、工程技術(shù)培訓、技能培訓中心（技能鑒定中心）等多個教學實體，建有配套專業(yè)實踐的校內(nèi)實驗實訓室107個，對接實習就業(yè)的校外實訓基地161個。 學院全面加強專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接，開設(shè)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等39個招生備案專業(yè)。其中中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)5個。學院注重教學、科研、實踐等方面優(yōu)勢資源的集成整合，職業(yè)資格標準與專業(yè)課程標準對應(yīng)銜接，強化職業(yè)性定位，歷年來畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)位于全省前列，初次就業(yè)率達到95%以上。 學院是全國冶金教育學會高職專門委員會副理事長單位、武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會常務(wù)理事單位。近幾年來，學院科學研究與教學研究成果豐碩，承擔并完成了國家自然科學基金資助項目、省部級、市級立項的課題共40余項，承接了企業(yè)重點科研和技術(shù)攻關(guān)課題60余項，每年在各類核心刊物公開發(fā)表論文百余篇。主辦公開發(fā)行的學術(shù)刊物包括《武漢工程職業(yè)技術(shù)學院學報》（ISSN1671-3524/CN42-1652/Z）和《武漢冶金管理干部學院學報》（ISSN1009—1980/CN42—1580/TF），入選“全國高職成高學報核心期刊”和“全國高職成高學報十佳期刊”。 學院社會培訓服務(wù)能力強大，專設(shè)培訓事業(yè)部（培訓中心），是國家“高級技能人才（機電項目）培訓基地”、“中國設(shè)備管理協(xié)會設(shè)備管理與診斷技術(shù)（武漢）培訓基地”、“湖北省高級技能人才培訓基地”、“湖北省職工職業(yè)技能實訓基地”等。學院有一支經(jīng)驗豐富的培訓團隊，建立了培訓規(guī)劃、實施、診斷等全流程的培訓服務(wù)體系，具備特種作業(yè)、特種設(shè)備作業(yè)培訓考試資格，為鋼鐵行業(yè)、中國寶武各子公司、在鄂在漢大企業(yè)提供企業(yè)安全管理系列培訓、經(jīng)營