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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在吉林省長春市,建于1952年,是以高等職業(yè)教育為主、社會培訓(xùn)與認(rèn)證教育協(xié)調(diào)發(fā)展,具有高等教育招生資格的公辦性職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校占地面積1147.01畝,建筑面積39.7萬平方米,教職工1080名,全日制在校生11391人,生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2.8萬元。學(xué)校設(shè)立了信息學(xué)院、機電學(xué)院、汽車學(xué)院、食品與生物學(xué)院、旅游學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等8個學(xué)院64個專業(yè),面向全國24個省招生。建校以來已向社
1、自由可投(在架可投)
有些省份又叫做“在架可投”,指考生的檔案沒有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。
2、正在投檔
代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校,而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進某高校,這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。
3、院校在閱
表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案,并正在審閱。需要注意的是,錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了,因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學(xué)校招生指標(biāo)的,所以一般都會有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。
4、預(yù)退檔
如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”,那就說明考生將因為種種原因而被退檔,往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過,考生如果被退檔,高校都會注明退檔理由。
5、預(yù)錄取
表示考生將被某所高校錄取了,院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。
6、錄取預(yù)審(錄取待審)
部分地區(qū)也叫“錄取待審”,代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單,但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
7、錄取
考生被院校錄取。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 240 | 186305 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 360 | 136870 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 367 | 242755 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 244 | 214138 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 362 | 220255 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 313 | 225852 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 238 | 81902 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 183 | 76230 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 190 | 94981 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 174 | 101909 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 164 | 64535 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 203 | 75427 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 219 | 81440 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 197 | 74816 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 184 | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 187 | 74634 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 188 | 75538 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 237 | 27905 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 340 | 25495 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 224 | 38599 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 229 | 40018 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 187 | 49974 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 418 | 39701 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 345 | 113157 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 354 | 103542 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 335 | 108149 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 450 | 31430 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 438 | 34547 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 283 | 71303 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 242 | 65225 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 130 | 90116 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 328 | 64441 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 345 | 25261 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 335 | 23072 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 135 | 43147 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 368 | 22909 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 276 | 94841 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 224 | 95347 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 266 | 99285 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 237 | 103127 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 298 | 42160 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 275 | 43570 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 201 | 61119 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 288 | 46590 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 285 | 264505 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 217 | 224410 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 245 | 217697 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 269 | 219388 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 447 | 98180 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 356 | 149837 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 363 | 146306 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 320 | 70954 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 313 | 113826 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 235 | 129738 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 340 | 63558 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 284 | 202184 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 202 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 231 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 225 | 192693 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 200 | 184010 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 172 | - |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 159 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 232 | 141527 |
2022 | 山東 | 2段 | 399 | 380228 | |
2021 | 山東 | 2段 | 388 | 373504 | |
2020 | 山東 | 2段 | 359 | 410890 | |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 367 | 156190 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 250 | 482256 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 209 | 456476 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 232 | 438203 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 201 | 403058 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 259 | 301039 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 256 | 284563 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 284 | 286131 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 488 | 59071 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 214 | 128483 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 301 | 137230 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 308 | 182456 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 336 | 130927 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 224 | 181605 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 213 | 182010 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 307 | 148777 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 284 | 149320 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 259 | 247567 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 212 | 204517 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 201 | 212501 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 290 | 191228 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 225 | 147186 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 184 | 225350 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 247 | 192100 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 305 | 160538 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 289 | 158077 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 254 | 140054 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 363 | 75993 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 254 | 115484 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 264 | 104157 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 365 | 53035 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 362 | 50200 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 250 | 50750 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 433 | 16831 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 211 | 279904 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 204 | 255904 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 305 | 242682 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 315 | 239108 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 229 | 194396 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 231 | 201168 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 235 | 196641 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 202 | 208817 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 224 | 212489 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 194 | 214386 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 280 | 120031 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 275 | 123555 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 267 | 132317 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 259 | 123595 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 277 | 166505 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 308 | 154371 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 256 | 157842 |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | 245 | 153531 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 314 | 121779 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 320 | 122367 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 324 | 116383 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 311 | 137062 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 235 | 165970 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 367 | 128075 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 311 | 77427 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 305 | 76895 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 329 | 77923 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 277 | 81715 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 198 | 111413 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 268 | 116981 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 256 | 126782 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 286 | 69166 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 240 | 79251 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 287 | 74154 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 246 | 27714 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 211 | 29583 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 209 | 41057 |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 194 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 382 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 151 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 207 | 46467 |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語文) | 171 | 22193 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 236 | 46318 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 223 | 49077 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 257 | 25235 |
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2002年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 吉林 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.cvit.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0431-84602444","84602555","84602666"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.cvit.edu.cn/ |
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在吉林省長春市,建于1952年,是以高等職業(yè)教育為主、社會培訓(xùn)與認(rèn)證教育協(xié)調(diào)發(fā)展,具有高等教育招生資格的公辦性職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校占地面積1147.01畝,建筑面積39.7萬平方米,教職工1080名,全日制在校生11391人,生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2.8萬元。學(xué)校設(shè)立了信息學(xué)院、機電學(xué)院、汽車學(xué)院、食品與生物學(xué)院、旅游學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等8個學(xué)院64個專業(yè),面向全國24個省招生。建校以來已向社會輸送20萬余名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,用人單位滿意率達(dá)92%。學(xué)校經(jīng)過多年的發(fā)展,秉承“立德為先、強能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,凝練出“鑄誠精藝”的校訓(xùn)精神。先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國高等職業(yè)院校就業(yè)星級示范校、高校為振興老工業(yè)基地服務(wù)先進單位、國家級眾創(chuàng)空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀,被授予第二屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、國防教育特色學(xué)校、亞太職業(yè)院校影響力50強、中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校等稱號。學(xué)校已成為國家示范性高等職業(yè)院校(全國百強)、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃A檔高水平專業(yè)群建設(shè)單位。原黨和胡錦濤、溫家寶、陳至立等曾先后到學(xué)校視察指導(dǎo),給予較高的評價。專業(yè)建設(shè)特色鮮明。學(xué)校根據(jù)吉林省、長春市軌道交通裝備、智能制造、衛(wèi)星及航天信息、新一代信息技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè),設(shè)置18個專業(yè)群64個高職專業(yè),涵蓋13個專業(yè)大類和5個學(xué)科門類。擁有國家示范校重點建設(shè)專業(yè)5個、國家級示范專業(yè)點4個、國家級骨干專業(yè)5個、省級特色高水平專業(yè)群10個、省級示范專業(yè)9個、省級品牌專業(yè)群7個、省級特色專業(yè)(群)8個,計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群入選國家“雙高計劃”A檔高水平專業(yè)群建設(shè)序列,1+X證書制度試點專業(yè)62個。師資建設(shè)力量雄厚。學(xué),F(xiàn)有專任教師742人,“雙師型”教師占比達(dá)到54%,具有碩士以上學(xué)位教師占比達(dá)到62.8%,有博士12人。學(xué)校擁有全國最美教師1人、國家“”教學(xué)名師1人、國家教學(xué)名師1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家4人,國家級黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人、省級黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”5人,省級教學(xué)名師3人、省級“首席技師”3人、長白山技能名師31人、“長春工匠”25人。學(xué)校有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、吉林省“黃大年式”教學(xué)團隊2個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊10個、市級名師工作室10個,中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學(xué)校設(shè)立大師工作室3個。先后有2名教師獲得吉林省勞動模范,2名教師獲得長春市勞動模范稱號。教學(xué)設(shè)施先進齊全。是國家職業(yè)教育數(shù)字化校園實驗校。有6個國家級實訓(xùn)基地(信息技術(shù)實訓(xùn)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)中心、機電技術(shù)實訓(xùn)中心、城市軌道交通實訓(xùn)中心、食品與生物技術(shù)實訓(xùn)中心、旅游管理專業(yè)校企合作實訓(xùn)基地),2個省級工程研究中心,全部通過了ISO9000:2000版國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校建有校外實訓(xùn)基地128個,學(xué)生半年以上頂崗實習(xí)率達(dá)100%。教育教學(xué)成果豐富。學(xué)校在近兩屆教學(xué)成果獎評選中獲得國家級二等獎2項,省級一等獎5項、二等獎2項、三等獎6項。學(xué)校參與建設(shè)9個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,建成國家級精品課程7門、國家精品資源共享課程6門、省級精品課程35門,出版教材200余部,其中“十二五”國家規(guī)劃教材22部、“十三五”國家規(guī)劃教材9部,1部教材獲全國教材建設(shè)獎。近五年教師獲得全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽國家級獎項8項。學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎143項,其中一等獎22項、二等獎45項,三等獎76項,學(xué)生競賽成績位列全省高職院校第一名,居全國前五名。先后有13名學(xué)生榮獲中國大學(xué)生自強之星、吉林省十佳大學(xué)生、長春市十佳大學(xué)生稱號。學(xué)生獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項、銅獎2項,省賽金獎7項、銀獎13項。社會服務(wù)成效顯著。學(xué)校是國家機電項目高技能人才培養(yǎng)基地、是香港華夏基金會職教師資培訓(xùn)單位,是吉林省職教師資培訓(xùn)中心、是長春市再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心,F(xiàn)有德國奧迪培訓(xùn)中心、教育部全國計算機外語等級考點、職業(yè)技能鑒定所等國際、國內(nèi)培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu),每年社會培訓(xùn)和技能鑒定4萬人次,畢業(yè)生“雙證率”達(dá)到92%。對外交流廣泛活躍。在贊比亞設(shè)立了中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。先后有二百多名專業(yè)教師赴海外培訓(xùn)、研修、訪學(xué),聘請了近百名外籍專家來校任教、講學(xué);近百名學(xué)生通過“免費交換”“獎學(xué)金”等項目赴外留學(xué),招收20多個國家的二百余名留學(xué)學(xué)生,一百多名畢業(yè)生實現(xiàn)海外就業(yè)。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 8 | 機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、汽車服務(wù)技術(shù)與營銷、生物技術(shù)類(生物技術(shù)及應(yīng)用)、食品生物技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù) |
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、移動應(yīng)用開發(fā)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)、電信服務(wù)與管理、動漫制作技術(shù)、軟件技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計與制作、信息安全與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)(虛擬現(xiàn)實設(shè)計與制作方向)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、財富管理、市場營銷、社區(qū)管理與服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、中藥制藥、食品生物技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、健康管理、醫(yī)療器械維護與管理、藥品生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、風(fēng)景園林設(shè)計、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、園林工程技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、旅游管理、應(yīng)用韓語、酒店管理、旅游英語、應(yīng)用俄語、應(yīng)用日語、會展策劃與管理、新能源汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機械工程、機電一體化技術(shù)(智能制造方向)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、機械制造與自動化、焊接技術(shù)與自動化、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通機電技術(shù)、城市軌道交通通信信號、城市軌道交通供配電技術(shù)
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息學(xué)院 | 嵌入式技術(shù)與應(yīng)用 | ? |
移動應(yīng)用開發(fā) | 專科 | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
移動通信技術(shù) | 專科 | |
電信服務(wù)與管理 | ? | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | 專科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ? | |
廣告藝術(shù)設(shè)計與制作 | 專科 | |
信息安全與管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù)(虛擬現(xiàn)實設(shè)計與制作方向) | ? | |
商貿(mào)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 本科 |
電子商務(wù) | 本科 | |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
財富管理 | 專科 | |
市場營銷 | ? | |
社區(qū)管理與服務(wù) | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
食品與生物技術(shù)學(xué)院 | 中藥制藥 | 專科 |
食品生物技術(shù) | ? | |
食品智能加工技術(shù) | ? | |
食品質(zhì)量與安全 | ? | |
藥品經(jīng)營與管理 | 專科 | |
健康管理 | ? | |
醫(yī)療器械維護與管理 | 專科 | |
藥品生物技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院 | 畜牧獸醫(yī) | ? |
風(fēng)景園林設(shè)計 | ? | |
寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo) | ? | |
園林工程技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | ? | |
動物醫(yī)學(xué) | ? | |
旅游學(xué)院 | 旅游管理 | ? |
應(yīng)用韓語 | ? | |
酒店管理 | ? | |
旅游英語 | ? | |
應(yīng)用俄語 | ? | |
應(yīng)用日語 | ? | |
會展策劃與管理 | ? | |
汽車學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | 專科 |
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | ? | |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
汽車運用與維修技術(shù) | ? | |
汽車車身維修技術(shù) | ? | |
汽車智能技術(shù) | ? | |
汽車電子技術(shù) | 專科 | |
機電學(xué)院 | 機械工程 | 本科 |
機電一體化技術(shù)(智能制造方向) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | ? | |
機械設(shè)計與制造 | ? | |
機械制造與自動化 | ? | |
焊接技術(shù)與自動化 | ? | |
電氣自動化技術(shù) | 專科 | |
機電一體化技術(shù) | 專科 | |
工業(yè)機器人技術(shù) | ? | |
城市軌道交通車輛技術(shù) | 專科 | |
城市軌道交通運營管理 | ? | |
城市軌道交通機電技術(shù) | ? | |
城市軌道交通通信信號 | ? | |
城市軌道交通供配電技術(shù) | ? | |
醫(yī)療器械維護與管理 | ? |
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