南京工業(yè)大學排名2019 江蘇排名第11全國排名第106

每年的大學排名位次爭議很大，雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學校排名靠前，因為大學排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學成就。高考升學網(wǎng)本文介紹的主要是南京工業(yè)大學的排名情況，主要包括南京工業(yè)大學的最新全國排名、南京工業(yè)大學本省的最新排名、以及南京工業(yè)大學的最新相關(guān)新聞推薦。

一、南京工業(yè)大學成就簡介

南京工業(yè)大學具有百年辦學歷史，是一所以工為主的多科性大學，于2001年由原南京化工大學與原南京建筑工程學院合并組建而成，是江蘇省重點建設(shè)高校，江蘇省綜合改革試點高校，江蘇省人才強校試點高校，教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點和專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校。

學校共有學院（部）26個，國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設(shè)點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設(shè)點2個，江蘇省優(yōu)勢學科4項，博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授予點6個，二級學科博士學位授予點35個，一級學科碩士學位授予點20個，二級學科碩士學位授予點107個，本科專業(yè)(含方向)80個，跨工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、醫(yī)8個學科門類。具有留學生招生資格和教授審定權(quán)。目前,各類學生3萬余人。教職工2800余人，其中中國科學院院士1人，中國工程院院士3人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2人，教育部“”特聘教授2人，國家"973"計劃項目首席科學家7人，國家""人選7人，國家杰出青年基金獲得者7人，“十二五”“863”計劃專家委員會專家1人，主題專家組專家3人，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師4人，擁有高級職稱人員944人。

二、南京工業(yè)大學本省最新排名

三、南京工業(yè)大學全國最新排名

四、南京工業(yè)大學口碑怎么樣

1、

學校印象：學校具有雄厚的科研實力，設(shè)有材料化學工程國家重點實驗室、國家柔性電子材料與器件國際聯(lián)合研究中心、國家生化工程技術(shù)研究中心、國家特種分離膜工程技術(shù)研究中心和國家熱管技術(shù)研究推廣中心等國家級科研機構(gòu)5個，省部級研究中心24個，省部級重點實驗室22個�！笆�二五”以來，學校科研成果獲各級各類獎勵153項，其中國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎4項、國家科技進步獎二等獎3項。何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎4人、科學與技術(shù)創(chuàng)新獎1人，入選2016年度教育部“中國高等學校十大科技進展”1項

專業(yè)評價：土木工程十分特殊而又具有系統(tǒng)性。因為幾乎所有的土木工程師設(shè)計和建造的構(gòu)筑物都是不一樣的，絕不可能出現(xiàn)兩個完全相同的建筑物。有些建筑物雖然看似相同，但是建筑的場地條件（地基、風荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物每一個都完全不同。因此，土木工程師隨時要準備應(yīng)付新的復(fù)雜情況。但是，當前包括同濟清華東南等985高校在內(nèi)的高校，培養(yǎng)方案存在嚴重問題，已經(jīng)嚴重與實際工作脫節(jié)。

隨著土木工程規(guī)模的擴大和由此產(chǎn)生的施工工具、設(shè)備、機械向多品種、自動化、大型化發(fā)展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設(shè)施的建設(shè)繼續(xù)趨向結(jié)構(gòu)和構(gòu)件標準化和生產(chǎn)工業(yè)化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產(chǎn)率，而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業(yè)是一門運用數(shù)學、物理、化學、計算機信息科學等基礎(chǔ)科學知識，力學、材料等技術(shù)科學知識以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識來研究、設(shè)計和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設(shè)施的學科。

2、

學校印象：環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，注重實踐，師資力量雄厚，教學嚴謹。有良好的學習環(huán)境，嚴格的學校制度，老師對學生很負責，并且學校有豐富的課外活動，學校的植物很多，空氣很好；

教學設(shè)備比較齊全，老師工作認真，領(lǐng)導(dǎo)班子心齊；

學校環(huán)境優(yōu)雅，構(gòu)造和諧，教學嚴格，育人為主，老師可以對人再嚴，再認真一點；

重視學生心理問題，能夠及時了解學生，改正其不足。努力完備學校設(shè)施，重視學生德才，學校環(huán)境氛圍較好，改善了住宿條件；

我覺得我們學校的氣象是日新月異，學校的教學設(shè)施完善，獎勵處罰條例逐漸明確，學校紀律大有好轉(zhuǎn)，而且我們的學校環(huán)境優(yōu)美，是一個學習的地方； 學校老師親切友善，像朋友一樣，班主任管理有方；

專業(yè)評價：老師經(jīng)驗豐富，和藹可親，專業(yè)知識驚人！1.自覺學習研究教育教學理論，并留有各類筆記。

2.積極參加業(yè)務(wù)理論學習及教研、教改活動，認真留有筆記。

3.認真參加校內(nèi)外聽評課活動，并留有書面記錄。