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南京特殊教育師范學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)南京特殊教育師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,南京特殊教育師范學(xué)院是二本高校,南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)!,是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成。
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)!,是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準,學(xué);I建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點學(xué)校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全國特殊教育先進單位”“全國語言文字規(guī)范化示范!薄敖K省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”“江蘇省高校先進基層黨組織”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”和“江蘇省智慧校園”等多項榮譽稱號。學(xué),F(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)。主校區(qū)南望巍巍鐘山,北瀕滔滔長江,西接壯麗幕府,東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇,紅墻白壁短崗靜池,環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備,人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積18萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)施設(shè)備總值7600萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻82.27萬冊,數(shù)據(jù)庫資源16個,擁有電子圖書318.8萬余冊,館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)醫(yī)學(xué)、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主,形成特色鮮明的藏書體系;南京無障礙圖書館(盲文閱覽室)收藏盲文、大字本圖書1萬余冊,盲文期刊10種、無障礙電影330余部,規(guī)模和藏書居國內(nèi)高校前列。學(xué)校建有校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室93個,校外實習(xí)基地176個!疤厥鈨和祻(fù)實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學(xué)與實踐教育中心!疤厥鈨和系K與干預(yù)技術(shù)”實驗室為省重點建設(shè)實驗室!疤厥鈨和逃c康復(fù)虛擬仿真實驗教學(xué)”為國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目!盎谌襟w傳播平臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目。“南京特殊教育師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心”為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點。校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館,館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實物2700余件,相關(guān)歷史文獻資料3200余冊,內(nèi)設(shè)有文獻館、通史館、技術(shù)館、體驗區(qū)、藏品區(qū)、影視廳與中國殘疾人集郵館等館區(qū)。學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院(省特殊教育發(fā)展工程指導(dǎo)中心)、教育科學(xué)學(xué)院(教育教學(xué)實訓(xùn)中心)、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(無障礙管理學(xué)院)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院(陽光學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院(江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室)等11個學(xué)院,共開設(shè)22個本科專業(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。學(xué)校特殊教育、公共事業(yè)管理等2個專業(yè)為國家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點, 手語翻譯、學(xué)前教育、康復(fù)治療學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、音樂學(xué)等12個專業(yè)為江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點,特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。擁有國家級精品資源共享課2門。省級在線開放課程9門。立項省級及國家級重點教材10余本。學(xué),F(xiàn)有“教育學(xué)”“公共管理學(xué)”2個省重點建設(shè)學(xué)科,聯(lián)合中國殘聯(lián)和東南大學(xué)共同建設(shè)“無障礙建設(shè)重點實驗室”,建有江蘇高校重點實驗室、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點研究基地、校外研究基地、江蘇省外國專家工作室、江蘇省決策咨詢研究基地等科研創(chuàng)新平臺9個。學(xué)校的科研工作立足行業(yè)特色、服務(wù)政府決策,作為主要承擔(dān)單位配合教育部、中殘聯(lián)等單位研制完成了《義務(wù)教育聾校課程標(biāo)準》《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等國家標(biāo)準,并有多項決策咨詢類成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納,產(chǎn)生了良好的社會效益。近五年來,承擔(dān)國家社科基金重點項目在內(nèi)的國家級科研項目18項、教育部人文社科項目等省部級科研項目80項,在特殊教育、殘疾人事業(yè)管理領(lǐng)域產(chǎn)生了一批重要成果,獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))、擁有省高等教育教學(xué)成果獎2項,江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎在內(nèi)的省部級獎8項、廳局級科研獎30項。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生8150人(其中殘障大學(xué)生341人)。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達57%,具有碩士以上學(xué)位的達84%。有享受國務(wù)院政府特殊津貼1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,第二批國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,中央宣傳部文化名家暨“四個一批”人才1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,省部級有突出貢獻中青年專家3名,江蘇省教學(xué)名師2名,江蘇省優(yōu)秀教育工作者5名,江蘇社科英才1人,江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象7名,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象20名,江蘇省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象13名,江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象38人。江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,江蘇省身邊的榜樣(人才典型)1人,江蘇省五一創(chuàng)新能手2人,江蘇省技術(shù)能手2人,江蘇省紫金文化優(yōu)青(社科理論類)1人,中殘聯(lián)、教育部“交通銀行特教園丁獎”6人。建校39年來,學(xué)校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,秉承“博愛塑魂”的辦學(xué)理念,大力實施“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展”四大戰(zhàn)略,著力做強特殊教育、做大康復(fù)教育、做特師范教育、做亮融合教育、做優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng),共為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了2.5萬余名專門人才,桃李滿天下,被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。(更新至2021年12月10日)
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高考的一分一段表是把考生們的成績進行分段,讓考生們可以直觀的找到自己分數(shù)排在哪一個階段,這樣可以更好的填報適合自己分數(shù)的學(xué)校,下面小編來為考生們介紹一下2023江蘇高考一分一段表位次及排名查詢,以及物理+歷史完整版,供考生們參考。一、2023年江蘇高考成績排名順序查詢系統(tǒng)江蘇高考成績排名順序查詢系統(tǒng)網(wǎng)址:http://wukong.zhiyuanku.com/二、2022年江蘇高考成績排名順序及一分一段(...查看更多
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江蘇一分一段表可以查找與自己成績相對應(yīng)的分數(shù)排名和這一位次成績共有多少考生,以確定個人成績在本地的位次排名。以下是小編整理的江蘇一分一段表,供2023年考生參考。 一、2023年江蘇高考物理一分一段表2023年江蘇高考物理成績排名及一分一段表暫未公布,下面整理了2022年的江蘇高考物理一分一段表,大家可以參考。二、2022年江蘇高考物理一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)670~7501 ~ 10110...查看更多
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2023年江蘇高考還暫未開始,所以大家暫時可以參考2022江蘇高考一分一段表,以下是為大家整理的關(guān)于2022年江蘇高考物理一分一段表。一、江蘇高考物理一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分人數(shù)670~7501 ~ 101101669102 ~ 11413668115 ~ 12612667127 ~ 13711666138 ~ 15619665157 ~ 17418664175 ~ 19925663200 ~ ...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省重點、培育專業(yè) | 1 | 音樂學(xué)(師范) |
南京特殊教育師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、康復(fù)治療學(xué)(醫(yī)技類)、教育康復(fù)學(xué)(師范類)、體育教育、小學(xué)教育、特殊教育、手語翻譯、英語(師范)、漢語言文學(xué)(師范)、音樂治療、舞蹈學(xué)、音樂學(xué)(師范)、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理、服裝與服飾設(shè)計、美術(shù)學(xué)、視覺傳達設(shè)計、教育技術(shù)學(xué)(師范)、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
南京特殊教育師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
教育科學(xué)學(xué)院(教育教學(xué)實訓(xùn)中心) | 應(yīng)用心理學(xué) | 本科 |
學(xué)前教育 | 本科 | |
康復(fù)科學(xué)學(xué)院 | 康復(fù)治療學(xué)(醫(yī)技類) | 本科 |
教育康復(fù)學(xué)(師范類) | 本科 | |
體育學(xué)院 | 體育教育 | 本科 |
特殊教育學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 本科 |
特殊教育 | 本科 | |
手語翻譯 | 本科 | |
語言學(xué)院 | 英語(師范) | 本科 |
漢語言文學(xué)(師范) | 本科 | |
音樂與舞蹈學(xué)院 | 音樂治療 | 本科 |
舞蹈學(xué) | 本科 | |
音樂學(xué)(師范) | 本科 | |
管理學(xué)院/無障礙管理學(xué)院 | 勞動與社會保障 | 本科 |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
美術(shù)與設(shè)計學(xué)院/陽光學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計 | 本科 |
美術(shù)學(xué) | 本科 | |
視覺傳達設(shè)計 | 本科 | |
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 | 教育技術(shù)學(xué)(師范) | 本科 |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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