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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)南京師范大學(xué)泰州學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析南京師范大學(xué)泰州學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)南京師范大學(xué)泰州學(xué)院有更多的了解。
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是南京師范大學(xué)泰州學(xué)院學(xué)校最新介紹:南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民政府共同舉辦的全日制普通本科高校。學(xué)院依托名城、名校,滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn),繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神,遵循“蘊(yùn)德論道、勵(lì)學(xué)力行”的校訓(xùn),形成了“明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng),建成了泰州歷史上第一座萬(wàn)人本科大學(xué)!笆濉逼陂g,學(xué)院圍繞“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明
高考志愿填報(bào)6大注意事項(xiàng)
1、前期信息收集工作要做好
高考報(bào)志愿是個(gè)信息戰(zhàn),所以大家現(xiàn)在就要趕快行動(dòng)起來(lái),去收集信息。那么都要收集哪些信息呢?主要包括:本省歷年高考報(bào)名人數(shù)、歷年高考本科分?jǐn)?shù)線、歷年錄取人數(shù)等。另外家長(zhǎng)和考生要多關(guān)注志愿填報(bào)的文章、公眾號(hào),提前熟悉高考志愿填報(bào)的技巧和注意事項(xiàng)。如果有條件的,還可以去咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
2、模擬填報(bào)志愿
雖然現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),但是我們可以借助工具,來(lái)進(jìn)行志愿模擬填報(bào)。大家可以根據(jù)自己在線估分的結(jié)果,去志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)中,結(jié)合收集的信息,選擇自己心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè),然后在線模擬填報(bào)志愿。模擬系統(tǒng)雖好,也只是起到一個(gè)輔助和參考作用,大家可以根據(jù)模擬結(jié)果,不斷優(yōu)化調(diào)整自己的志愿。
3、平行志愿梯度要拉開(kāi)
現(xiàn)在的高考報(bào)志愿大都是采取的平行志愿,在填報(bào)志愿的時(shí)候,同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。因?yàn)槠叫兄驹甘且来瓮稒n的,如果你的志愿都是沒(méi)有區(qū)分度的學(xué)校,那么很可能會(huì)面臨,全部投檔完后未被錄取,然后退檔的情況。志愿填報(bào)只有一次機(jī)會(huì),大家要考慮到志愿之間拉開(kāi)梯度,保證自己能被錄取。
4、服從調(diào)劑,增加錄取機(jī)會(huì)
如果在志愿填報(bào)時(shí)候,沒(méi)有勾選服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,一旦報(bào)考專(zhuān)業(yè)錄取滿(mǎn)了,就失去了校內(nèi)調(diào)劑的機(jī)會(huì)。但是還有另外一個(gè)問(wèn)題,就是服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑,也會(huì)有可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。對(duì)于是否調(diào)劑,大家要統(tǒng)籌考慮,是希望能夠去大學(xué),還是去追求喜歡的專(zhuān)業(yè),一定要做好取舍。
5、不盲目追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
每年高考填報(bào)志愿的時(shí)候,大家最為關(guān)心的就是什么專(zhuān)業(yè)好。有不少家長(zhǎng)和考生,一味追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè),也不考慮個(gè)人興趣愛(ài)好,結(jié)果去讀大學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己根本不喜歡。另外,熱門(mén)專(zhuān)業(yè),由于報(bào)考的人數(shù)比較多,往往會(huì)出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,如果你的成績(jī)不是很高,那么就不要盲目追求熱門(mén)。
6、父母不要過(guò)度干預(yù)
在填報(bào)志愿的時(shí)候,我們非常有必要來(lái)聽(tīng)取父母的意見(jiàn),畢竟父母人生閱歷比較豐富,對(duì)于孩子將來(lái)從事什么工作也非常關(guān)注。不過(guò)填報(bào)志愿是大事,父母做好參謀官的角色,把該說(shuō)的該做的都做到,決定是否報(bào)考最好還是由孩子來(lái)決定。
報(bào)考志愿是一件非常復(fù)雜的事情,希望廣大考生和父母多多收集資料,分析,多多咨詢(xún)和交流。最后祝大家都能被心儀的大學(xué)錄。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 449 | 1270 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 453 | 2500 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 461 | 4229 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 475 | 3971 |
2022 | 上海 | (物) | 本科 | 406 | 35561 |
2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 413 | 34512 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 421 | 33176 |
2021 | 上海 | (物) | 本科 | 400 | 35686 |
2021 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 417 | 32941 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 428 | 31038 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 413 | 34282 |
2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 420 | 33055 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 429 | 31431 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 443 | 28629 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 413 | 33961 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 429 | 31113 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 500 | 37213 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 500 | 41044 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 470 | 135278 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 485 | 122007 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 456 | 127775 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 466 | 119481 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 336 | 107860 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 335 | 96941 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 322 | 32633 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 321 | 30575 |
2022 | 浙江 | 1段 | 546 | 111484 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 541 | 108890 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 554 | 96694 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 450 | 196953 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 544 | 108678 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 462 | 131216 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 447 | 128955 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 469 | 124949 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 445 | 131674 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 510 | 30445 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 548 | 29622 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 528 | 27891 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 535 | 28206 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 458 | 108054 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 454 | 105118 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 484 | 85322 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 467 | 84153 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 500 | 31810 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 512 | 37640 |
2022 | 山東 | 1段 | 473 | 213250 | |
2021 | 山東 | 1段 | 477 | 201653 | |
2020 | 山東 | 1段 | 483 | 205304 | |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 521 | 40457 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 454 | 220603 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 457 | 209890 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 477 | 205778 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 435 | 206509 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 491 | 51788 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 516 | 51641 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 513 | 52560 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 493 | 54421 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 487 | 51410 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 493 | 46354 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 492 | 56629 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 463 | 152104 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 435 | 150756 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 489 | 50948 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 511 | 47284 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 377 | 116138 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 130375 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 377 | 112581 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 384 | 103977 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 466 | 32524 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 445 | 36419 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 422 | 32283 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 435 | 32663 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 535 | 23687 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 536 | 22041 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 525 | 23396 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 599 | 6027 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 427 | 184963 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 444 | 163511 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 470 | 143320 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 486 | 140753 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 509 | 37938 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 510 | 37997 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 493 | 38123 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 505 | 40129 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 360 | 131745 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 391 | 103485 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 408 | 104288 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 393 | 105604 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 499 | 28337 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 509 | 26461 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 496 | 27302 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 487 | 28121 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 441 | 89628 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 447 | 84719 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 459 | 79143 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 450 | 79734 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 443 | 19879 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 461 | 18042 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 480 | 18426 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 475 | 19334 |
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 | 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2004年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類(lèi)型 | 師范 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 本科 | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.nnutc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0523-86152006","86152007"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zs.nnutc.edu.cn/ |
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校、“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民政府共同舉辦的全日制普通本科高校。學(xué)院依托名城、名校,滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn),繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神,遵循“蘊(yùn)德論道、勵(lì)學(xué)力行”的校訓(xùn),形成了“明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng),建成了泰州歷史上第一座萬(wàn)人本科大學(xué)。“十三五”期間,學(xué)院圍繞“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、開(kāi)放融合戰(zhàn)略,堅(jiān)定人才培養(yǎng)的核心地位,以生為本,突出內(nèi)涵建設(shè),深化產(chǎn)教融合,努力辦好學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和政府滿(mǎn)意的大學(xué)。學(xué)院位于泰州市高教園區(qū),占地面積991畝,培養(yǎng)以經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等學(xué)科門(mén)類(lèi)應(yīng)用型本科人才,在教師教育和藝術(shù)教育上具有鮮明特色。建有12個(gè)二級(jí)學(xué)院,有經(jīng)教育部備案的48個(gè)本科專(zhuān)業(yè),目前在校生10707人。在全體師生員工的不懈努力下,學(xué)院辦學(xué)取得了累累碩果。小學(xué)教育、生物技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被確定為江蘇省一流本科專(zhuān)業(yè);一門(mén)課程入選江蘇省首批一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目;工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、行政管理等專(zhuān)業(yè)被評(píng)為江蘇省獨(dú)立學(xué)院星級(jí)專(zhuān)業(yè);獲批江蘇省首批語(yǔ)言文字推廣基地;在全省乃至全國(guó)率先推行“4+1”跟崗見(jiàn)習(xí)實(shí)踐教學(xué)模式,被《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道。學(xué)院先后獲“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院!焙汀叭珖(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等媒體多次報(bào)道學(xué)院辦學(xué)業(yè)績(jī);在由中國(guó)管理科學(xué)研究院《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組(聚志愿主持)完成的《中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜》中,學(xué)院實(shí)力在2018——2020的三年中分別位列全國(guó)第17、18和16位,江蘇第2、3和2位,教師創(chuàng)新能力全國(guó)均為第9位、江蘇第1位!て放畦T造 特色彰顯學(xué)院不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),確立了“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、復(fù)合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系,以“嵌入式人才培養(yǎng)”為基礎(chǔ),深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建應(yīng)用型教育教學(xué)體系。師范教育特色彰顯,是全省同類(lèi)院校中師范教育最具代表性的學(xué)院之一,有10個(gè)專(zhuān)業(yè)可以招收培養(yǎng)師范類(lèi)學(xué)生,學(xué)生連續(xù)多年斬獲江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),近年來(lái)江蘇省新入職的教師中平均近9人中就有1人來(lái)自我校;做強(qiáng)藝術(shù)教育,不斷創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容與形式,采用校內(nèi)外相結(jié)合、校政企相結(jié)合、國(guó)內(nèi)外相結(jié)合等方式,擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力和感召力,努力探索藝術(shù)教育新機(jī)制。學(xué)院歌舞團(tuán)獲批成為省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院唯一省級(jí)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán);由共青團(tuán)泰州市委支持共建了泰州青年美術(shù)家協(xié)會(huì),師生用畫(huà)筆助力泰州文明城市建設(shè);競(jìng)技體育多次斬獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)!ば酆駧熧Y 高質(zhì)教學(xué)學(xué)院堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè),精心打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。邀請(qǐng)中科院院士、“”進(jìn)校園,為我校師生講學(xué);聘請(qǐng)社會(huì)知名人士、企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家和高管擔(dān)任特聘教授和兼職教授,對(duì)學(xué)院教育教學(xué)工作進(jìn)行全面指導(dǎo);聘任高水平教授、專(zhuān)家擔(dān)任學(xué)科帶頭人,堅(jiān)持教授、專(zhuān)家進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,直接參與學(xué)院的教學(xué)實(shí)踐工作。學(xué)院成立教師發(fā)展中心,通過(guò)“科研團(tuán)隊(duì)”“雙百”行動(dòng)計(jì)劃建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)一支“雙師雙能”型青年教師隊(duì)伍;啟動(dòng)研究生教育工作,學(xué)院獲得1個(gè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)和1個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn),16名青年教師獲得南京師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等高校碩士生導(dǎo)師資格,并已正式開(kāi)展碩士研究生指導(dǎo)工作。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長(zhǎng),成為學(xué)院教學(xué)、科研工作的中堅(jiān)力量。其中65人取得博士學(xué)位,99人取得高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù);近50人次入選高!扒嗨{(lán)工程” “六大人才高峰”“333高層次人才培養(yǎng)工程”等各類(lèi)省市高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目;承擔(dān)廳局級(jí)以上項(xiàng)目350余項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng),在同層次高校中位居前列;學(xué)院獲批5項(xiàng)教育部2019年度第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,在全省獨(dú)立學(xué)院中立項(xiàng)數(shù)最多;教師獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”“科技工作者先進(jìn)典型”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!ふ潞裆 多元成才學(xué)院始終秉承“厚生”精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人、以生為本,為學(xué)生搭建多元化成長(zhǎng)平臺(tái),建設(shè)了一批育人示范項(xiàng)目和示范基地,形成了全員全過(guò)程全方位的“大思政”育人格局。利用線上線下各類(lèi)教育的思想政治品牌活動(dòng)。注重校園文化建設(shè),以新年音樂(lè)會(huì)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、教師文化節(jié)、科技文化節(jié)、社團(tuán)巡禮節(jié)、外語(yǔ)文化節(jié)、志愿者文化節(jié)、讀書(shū)節(jié)等特色品牌活動(dòng)為龍頭,以43個(gè)涉及學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競(jìng)技、公益服務(wù)等類(lèi)別的社團(tuán)為載體,開(kāi)展各類(lèi)主題教育、文體競(jìng)賽、學(xué)術(shù)沙龍、社會(huì)實(shí)踐等系列活動(dòng),陶冶情操、鍛煉能力,營(yíng)造了明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧的校園氛圍。長(zhǎng)期開(kāi)展的“新學(xué)期第一課”成為校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)和品牌,榮獲教育部首屆全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀獎(jiǎng)。積極推進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作,與國(guó)內(nèi)外一些知名大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系!ふ猩蜆I(yè) 成果豐碩學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在全省同類(lèi)院校前列,生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)院以應(yīng)用型人才培養(yǎng)、充分高質(zhì)量就業(yè)為工作目標(biāo),健全精準(zhǔn)就業(yè)機(jī)制,不斷提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平,已向社會(huì)輸送各類(lèi)優(yōu)秀人才3萬(wàn)余名。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ螅艿缴鐣?huì)各界廣泛歡迎和高度贊譽(yù)。2019屆畢業(yè)生考取公辦教師編制736人,2020屆畢業(yè)生考取公辦教師編制823人,近三年,共有600多名畢業(yè)生考取包括南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、英國(guó)伯明翰大學(xué)、悉尼大學(xué)等海內(nèi)外名校研究生。多名學(xué)生在廣州、南京、蘇州、無(wú)錫、泰州等地成功創(chuàng)辦了具備一定規(guī)模和社會(huì)影響力的企業(yè)。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,構(gòu)建以項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目訓(xùn)練、競(jìng)賽指導(dǎo)為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的全覆蓋。近年來(lái),學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、江蘇省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽等多項(xiàng)賽事中榮獲佳績(jī)!(yīng)用為先 服務(wù)社會(huì)學(xué)院堅(jiān)持立足地方、服務(wù)社會(huì)的導(dǎo)向,逐步形成了政、產(chǎn)、學(xué)、研相融合的社會(huì)服務(wù)體系。依托優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),與泰州市共建了地方立法研究院、人大代表培訓(xùn)基地、歷史文化研究院、金融研究所、醫(yī)藥法研究所、歌舞劇院等等。積極參與泰州市“135”產(chǎn)教融合項(xiàng)目,建立泰州市級(jí)研究智庫(kù)——泰州市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心;拓展產(chǎn)教融合項(xiàng)目,由南京國(guó)電南自自動(dòng)化有限公司支持共建了“智能變電站自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室”,與京東公司合作共建“JD?AS校園孵化中心”,參加阿里巴巴“百萬(wàn)英才”項(xiàng)目,成立“跨境電商”人才培養(yǎng)基地,與泰州移動(dòng)公司共建千萬(wàn)元級(jí)別的移動(dòng)通訊組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室,與泰州成一醫(yī)藥公司共建藥劑實(shí)驗(yàn)室;成立的趣味物理實(shí)驗(yàn)室被授予“泰州市科普教育基地”,在12個(gè)入選基地中,僅有我校一家高校系統(tǒng)單位;做好科技扶貧工作;定期開(kāi)展品牌志愿服務(wù)活動(dòng);學(xué)院每年承接泰州市中學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,體育設(shè)施面向市民全面開(kāi)放、高雅藝術(shù)表演走進(jìn)大眾形成常態(tài)。在新的發(fā)展時(shí)期,學(xué)院將始終以辦好人民滿(mǎn)意的高等教育為宗旨,按照“高水平、高質(zhì)量、高效益”的辦學(xué)要求,全面深化改革,全面推進(jìn)依法治校,深入促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力,繼續(xù)實(shí)施“奮進(jìn)之筆”,寫(xiě)好學(xué)院事業(yè)發(fā)展新答卷,為創(chuàng)建“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)”不懈奮斗!(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)節(jié)點(diǎn):2021年2月28日)
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、小學(xué)教育、英語(yǔ)、行政管理、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱(chēng) | 數(shù)量 | 專(zhuān)業(yè)/學(xué)科名稱(chēng) |
---|---|---|---|
1 | 江蘇省一流本科專(zhuān)業(yè) | 3 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、小學(xué)教育 |
2 | 江蘇省獨(dú)立學(xué)院星級(jí)專(zhuān)業(yè) | 5 | 英語(yǔ)、行政管理、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理 |
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(金融數(shù)學(xué)與金融工程方向)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、生物技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、園藝、美術(shù)學(xué)(師范)、書(shū)法學(xué)、動(dòng)畫(huà)、環(huán)境設(shè)計(jì)、攝影、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)(商務(wù))、英語(yǔ)(師范)、音樂(lè)表演(音樂(lè)表演、鋼琴調(diào)律與樂(lè)器修造、音樂(lè)制作與錄音等三個(gè)方向)、舞蹈編導(dǎo)、音樂(lè)學(xué)(師范)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體育教育(師范)、舞蹈編導(dǎo)(體育舞蹈方向)、電氣工程及其自動(dòng)化、建筑電氣與智能化、能源與動(dòng)力工程、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、歷史學(xué)(師范)、漢語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式培養(yǎng))、通信工程(嵌入式培養(yǎng))、電子信息工程、物理學(xué)(師范)、法學(xué)(含經(jīng)貿(mào)法律、醫(yī)藥法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等專(zhuān)業(yè)方向)、行政管理(含教育行政管理、企業(yè)行政、社區(qū)管理等方向)、工商管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
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院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 本專(zhuān)科 |
數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(金融數(shù)學(xué)與金融工程方向) | 本科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
化學(xué)與生物工程學(xué)院 | 生物技術(shù) | 本科 |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
制藥工程 | 本科 | |
園藝 | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)(師范) | 本科 |
書(shū)法學(xué) | 本科 | |
動(dòng)畫(huà) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | |
攝影 | 本科 | |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 英語(yǔ)(商務(wù)) | 本科 |
英語(yǔ)(師范) | 本科 | |
音樂(lè)學(xué)院 | 音樂(lè)表演(音樂(lè)表演、鋼琴調(diào)律與樂(lè)器修造、音樂(lè)制作與錄音等三個(gè)方向) | 本科 |
舞蹈編導(dǎo) | 本科 | |
音樂(lè)學(xué)(師范) | 本科 | |
體育與健康教育學(xué)院 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 本科 |
體育教育(師范) | 本科 | |
舞蹈編導(dǎo)(體育舞蹈方向) | 本科 | |
電力工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 |
建筑電氣與智能化 | 本科 | |
能源與動(dòng)力工程 | 本科 | |
人文傳媒學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) | 本科 |
歷史學(xué)(師范) | 本科 | |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | |
廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
教師教育學(xué)院 | 小學(xué)教育(師范) | 本科 |
學(xué)前教育(師范) | 本科 | |
信息工程學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(嵌入式培養(yǎng)) | 本科 |
通信工程(嵌入式培養(yǎng)) | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
物理學(xué)(師范) | 本科 | |
法學(xué)院 | 法學(xué)(含經(jīng)貿(mào)法律、醫(yī)藥法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等專(zhuān)業(yè)方向) | 本科 |
行政管理(含教育行政管理、企業(yè)行政、社區(qū)管理等方向) | 本科 | |
商學(xué)院 | 工商管理 | 本科 |
人力資源管理 | 本科 | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 |
江蘇總共有多少所大學(xué)
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