新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京理工大學泰州科技學院招生辦官方公布的機械電子工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是431分，對應的最低錄取位次在70090名；

2、在江蘇省份2021年的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是463分，對應的最低錄取位次在122078名；

3、在安徽省份2020年的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是493分，對應的最低錄取位次在103061名；

4、在福建省份2019年的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是427分，對應的最低錄取位次在67959名；

5、在湖南省份2021年的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是464分，對應的最低錄取位次在115023名；

6、在廣西省份2019年的南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是375分，對應的最低錄取位次在109553名；

二、南京理工大學泰州科技學院機械電子工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械電子工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	437	74110
2	機械電子工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	431	70090
3	(語種不限)機械電子工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	438	69595
4	機械電子工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	445	69398
5	機械電子工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	463	122078
6	機械電子工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	343	92243
7	機械電子工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	339	87977
8	機械電子工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	機械電子工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	522	140976
10	機械電子工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	509	144764
11	機械電子工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
12	機械電子工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
13	機械電子工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	455	193271
14	機械電子工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
15	機械電子工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	545	107085
16	(15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	452	124287
17	(15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	493	103061
18	機械電子工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	480	94103
19	(15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
20	機械電子工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	460	73085
21	機械電子工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	447	67461
22	機械電子工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	427	67959
23	機械電子工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	467	94020
24	機械電子工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
25	(15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	465	197054
26	(15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	488	190039
27	機械電子工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	448	185877
28	(15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
29	機械電子工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	464	115023
30	機械電子工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	453	118726
31	機械電子工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	437	112861
32	機械電子工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	477	165789
33	機械電子工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	456	160513
34	機械電子工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	429	159567
35	住宿費:待定,辦學地點:校本部機械電子工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
36	(理工類，4年，15000元/年)機械電子工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	366	120510
37	(在江蘇泰州辦學)機械電子工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	375	109553
38	機械電子工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	462	151920
39	機械電子工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	480	146895
40	機械電子工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	457	80455
41	機械電子工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	455	76669

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三、南京理工大學泰州科技學院師資和院系介紹

南京理工大學泰州科技學院成立于2004年6月，是國家教育部和江蘇省人民政府批準設立，由國家首批“211工程”重點建設院�！�—南京理工大學和泰州市人民政府合作舉辦的本科高校，培養(yǎng)全日制普通本科生。辦學以來，學校充分依托南京理工大學優(yōu)質(zhì)資源，確立了“明體達用”的校訓和“求真務實、自強不息”的校風，致力于建設特色鮮明的高水平應用型大學，走出了一條適應社會經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，既充分發(fā)揮高水平母體學校支撐優(yōu)勢，又真正體現(xiàn)自身辦學特色的發(fā)展之路。修身治學 理想園地學校地處素有“漢唐古郡、淮海名區(qū)”之稱的泰州市主城區(qū)，占地1003畝，校舍30萬平方米，校園布局大氣舒朗，現(xiàn)代氣息濃郁，教學設施先進齊備，生活配套完善便利，建有10大實驗實訓中心；紙型藏書近88萬冊，電子圖書212萬余種，電子期刊近3萬種，為10626名在校學生潛心求學、健康成長提供了優(yōu)越條件。優(yōu)勢專業(yè) 特色彰顯學校積極對接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和長三角主導、支柱、新興產(chǎn)業(yè)鏈，設立智能制造學院、計算機科學與工程學院、電子電氣工程學院、城市建設與設計學院、環(huán)境與制藥工程學院、商學院、外國語學院7個二級學院和基礎科學部、馬克思主義理論教學研究部2個教學部。學校依托母體校學科專業(yè)優(yōu)勢，開設涉及工、經(jīng)、管、文、藝等五大學科門類的28個本科專業(yè)、59個特色專業(yè)方向，形成了緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的應用型專業(yè)體系。計算機科學與技術(shù)、環(huán)境工程、會計學、土木工程、機械工程、軟件工程等6個專業(yè)入選江蘇省高校一流本科專業(yè)建設點；計算機科學與技術(shù)、軟件工程、會計學、電子信息工程、機械工程、機械電子工程等6個專業(yè)被認定為江蘇省獨立學院星級專業(yè)。一門課程獲批國家首批線上線下混合式一流本科課程，是江蘇省唯一獲此殊榮的獨立學院；1部教材入選江蘇省本科優(yōu)秀培育教材。雄厚師資 優(yōu)質(zhì)教學學校依托母體校雄厚師資力量，形成了一支以南理工教師、自有教師為主體，以行業(yè)（企業(yè)）專家為補充的學術(shù)型、工程型相得益彰的高素質(zhì)師資隊伍，為卓越工程人才培養(yǎng)提供了可靠保障。學校領導由南京理工大學委派，學校發(fā)展咨詢委員會和各專業(yè)（集群）指導委員會由南京理工大學、政府部門及相關(guān)行業(yè)企業(yè)知名專家、高管擔任。學校還聘請了包括國家、青年在內(nèi)的百余名各領域?qū)＜覍W者擔任特聘教授、客座教授、產(chǎn)業(yè)教授。省級教學名師領銜的名師團隊、博士團隊和大批優(yōu)秀中青年教學骨干，活躍在學校教學科研一線，大批優(yōu)秀青年教師連年入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“青藍工程”等高層次人才培養(yǎng)項目，獲評“優(yōu)秀教育工作者”“師德模范”“育人之星”等榮譽稱號，獲得南京理工大學、中國計量大學等高校碩士生導師資格，在全國高等院校工程應用技術(shù)教師大賽、江蘇省高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”現(xiàn)場教學競賽、江蘇省高校土木工程青年教師講課競賽等教學競賽中摘金