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近日,中央電教化館對我館組織的“第二十一屆全國學生信息素質(zhì)提升實踐活動(原全國中小學電腦制作活動)”和“第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動”中克服疫情影響、精心策劃、保障特殊時期活動順利轉(zhuǎn)型開展工作所作出的突出貢獻和成效致函表示高度肯定;省教育廳廳長鄒聯(lián)克作出“2020年,成績突出,值得充分肯定,希望繼續(xù)努力,再接再厲,不斷創(chuàng)新思維,強化措施,狠抓落實,實現(xiàn)電化教育工作在“十四五”開好局,起好步,為建設特色教育強省作出新貢獻”的批示。
2020,是極不平凡的一年,面對新冠肺炎疫情的嚴重沖擊和繁重的發(fā)展任務,面對前所未有的困難與挑戰(zhàn),我館班子及全體職工緊緊圍繞省委、省政府和廳黨組各項工作要求,堅持一刻不停、一步不錯、一天不耽誤,克服疫情影響,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,統(tǒng)籌推進我省師生有關實踐活動的各項工作、有效組織學生和教師廣泛參與,提升師生信息素養(yǎng),保障特殊時期活動順利開展,取得了“逆勢飛揚”的靚麗成績。一是第二十一屆全國學生信息素質(zhì)提升實踐活動內(nèi)容豐富,技術內(nèi)涵顯著提升。本次參賽作品形式豐富,技術應用手段多樣,優(yōu)秀作品更加突出技術與情感的結合,“數(shù)字創(chuàng)作”吸引了各地學生的廣泛參與,“程序設計”形式更注重普及性和實操性等特點,進一步提高了我省學生信息素養(yǎng)。二是第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動成果豐碩,教師創(chuàng)新素養(yǎng)明顯加強。此次活動提高了我省教師信息技術應用能力,提升了教師信息化素養(yǎng),促進了教育信息技術與教育教學深度融合,展示了我省一線教師信息化教育教學實踐成果�;顒釉O基礎教育、中等職業(yè)教育、高等教育三個組,按學段分別設課件、微課、融合創(chuàng)新應用教學案例、教師網(wǎng)絡空間應用案例、信息化教學課程案例、職業(yè)崗位核心能力線上精品課等項目。
下一步,我們將繼續(xù)再接再厲,持續(xù)奮斗,將央館有關精神和廳主要領導的批示要求在我館落地生根,開花結果,認真貫徹好“一條主線、三個突破、五項保障、八個重點”,進一步增強融入新發(fā)展格局提升教育服務能力,繼續(xù)提高師生信息化素養(yǎng),培養(yǎng)中小學生科技創(chuàng)新和實踐能力而努力,為“十四五”教育信息化工作開好局、起好步,為我省建設特色教育強省作出新貢獻。
成考錄取分數(shù)線是多
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