部119名教授、183名博士教師資源。學(xué)院有一支190人導(dǎo)師隊伍，按師生比1：20為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，其中，90%具有副教授以上職稱。另外，在教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等方面與本部實行資源共享。

淮海工學(xué)院東港學(xué)院自成立以來，一貫倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身”的治學(xué)精神，恪守“以人為本”、“學(xué)生利益第一”的辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量立校、特色興�！钡霓k學(xué)理念，積極、主動地探索和實踐具有自身特色的辦學(xué)新路，不斷推進(jìn)教育改革。目前學(xué)院正在進(jìn)行完全學(xué)分制教學(xué)管理制度和書院制、“番號班”學(xué)生教育管理制度改革，教學(xué)實行專業(yè)注冊制、課程選修制、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，學(xué)生享有充分的專業(yè)選擇自主權(quán)，擁有了更大的發(fā)展空間；學(xué)生管理建立了“專業(yè)大類管理、文理滲透、專業(yè)互補(bǔ)”的管理格局，立足學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，對學(xué)生性格養(yǎng)成、學(xué)術(shù)興趣、價值取向等產(chǎn)生了積極的影響。，“選課制導(dǎo)師制書院制本三完全學(xué)分制人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎。學(xué)院不斷加強(qiáng)本科教育的辦學(xué)定位研究，探索和實踐“專業(yè)+現(xiàn)代化技能”的人才培養(yǎng)模式，重視社團(tuán)建設(shè)對培養(yǎng)個性化、多元化、多層次人才的重要作用，努力形成實用性、技能型的本科人才培養(yǎng)特色，畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，深受用人單位歡迎。

學(xué)院性質(zhì)

淮海工學(xué)院東港學(xué)院是1998年5月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院，是江蘇省首批公有民辦性質(zhì)的試點院校之一，隸屬淮海工學(xué)院