一、長春電子科技學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話

學(xué)院教務(wù)處現(xiàn)有9人，包括處長1人，副處長1人。教務(wù)處下設(shè)教務(wù)科、考務(wù)科、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)科、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)科、教材科5個科室。主要負(fù)責(zé)工作如下：

教務(wù)科　　聯(lián)系電話：81863085

一、在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

二、參與組織制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件。

三、編制長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院院歷。

四、配合相關(guān)分院做好每學(xué)期勞動課的安排工作。

五、組織全院教師（含外聘教師）教學(xué)工作量的審核、統(tǒng)計(jì)工作。

六、組織日常教學(xué)運(yùn)行工作。負(fù)責(zé)每學(xué)期任課教師基本情況統(tǒng)計(jì)表及匯總表。

七、負(fù)責(zé)全院教室的安排使用工作。負(fù)責(zé)按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理臨時性調(diào)、停課并下達(dá)通知。

八、負(fù)責(zé)全院公共選修課的組織、落實(shí)工作。

九、負(fù)責(zé)處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍管理工作。

十、負(fù)責(zé)頒發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書及結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書，補(bǔ)辦歷屆畢業(yè)學(xué)生學(xué)歷證明等。

十一、發(fā)放和補(bǔ)發(fā)學(xué)生證與校徽。

十二、編制全院學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

十三、負(fù)責(zé)學(xué)生成績的管理工作。

十四、負(fù)責(zé)完成教學(xué)及教學(xué)管理過程中各種文件及總結(jié)的歸檔工作。審批教師授課計(jì)劃，抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)，做好期初和期中教學(xué)檢查。

十五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)科　　聯(lián)系電話：81863080

一、在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的管理與協(xié)調(diào)工作。

二、負(fù)責(zé)全院實(shí)踐教學(xué)日常管理工作及任務(wù)下達(dá)，工作量的核算及上報(bào)工作。組織各教學(xué)單位根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制訂各專業(yè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。

三、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)、組織與管理；監(jiān)督檢查實(shí)踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，收集實(shí)踐教學(xué)的信息反饋，對教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核評價(jià)。

四、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)有關(guān)管理?xiàng)l例及規(guī)定的制訂工作。

五、負(fù)責(zé)組織各教學(xué)單位制訂實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃。負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用和管理。

六、負(fù)責(zé)組織學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作及院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作。

七、負(fù)責(zé)組織各教學(xué)單位做好競賽的強(qiáng)化訓(xùn)練工作。

八、負(fù)責(zé)聯(lián)系、協(xié)調(diào)各類教學(xué)實(shí)習(xí)安排和實(shí)習(xí)基地；負(fù)責(zé)全院各教學(xué)單位實(shí)驗(yàn)課開出率的統(tǒng)計(jì)工作。

九、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)的建設(shè)工作，檢查、指導(dǎo)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)效果，收集和匯總實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的總結(jié)材料并分類歸檔。

十、完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的各項(xiàng)工作。

考務(wù)科　　聯(lián)系電話：81863277

一、在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)院考試的管理與協(xié)調(diào)工作。

二、負(fù)責(zé)制訂學(xué)院考務(wù)管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度并組織實(shí)施。

三、負(fù)責(zé)制訂各類考試的工作程序，組織各類考試前的教育和培訓(xùn)。做好考試的報(bào)名、編排考場、安排監(jiān)考人員等工作；全面控制考場紀(jì)律和考試的可信度。

四、負(fù)責(zé)考試的命題組織、試題校對、試卷排版、試卷打印、密封、分發(fā)、存檔等工作。

五、負(fù)責(zé)組織試卷評閱工作和考試成績的統(tǒng)計(jì)、試卷分析、成績分析等工作。

六、負(fù)責(zé)學(xué)生成績記錄和學(xué)生的成績管理工作。

七、負(fù)責(zé)院級以上考試的考務(wù)管理工作。

八、負(fù)責(zé)考試資料的整理、歸檔工作，并負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)材料、文件的印刷工作。

九、負(fù)責(zé)全日制在校生緩考、補(bǔ)考、重修考試的考務(wù)管理工作。

十、負(fù)責(zé)組織各教學(xué)單位進(jìn)行試卷分析、成績分析等考試總結(jié)評價(jià)工作。

十一、負(fù)責(zé)全院各門課程試題庫和試卷庫的建設(shè)與管理工作。

十二、負(fù)責(zé)全日制在校生考試違紀(jì)、作弊行為的初步認(rèn)定和處理。

十三、負(fù)責(zé)試卷、證書等考試資料檔案的建設(shè)、歸檔、整理、保管工作。

十四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量建設(shè)科　　聯(lián)系電話：81863088

一、專業(yè)建設(shè)工作。制定、落實(shí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃；組織學(xué)校專業(yè)設(shè)置的論證、申報(bào)工作；組織新專業(yè)建設(shè)、傳統(tǒng)專業(yè)改造、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂等工作；組織國家級、省級、校級一流專業(yè)、特色高水平專業(yè)、轉(zhuǎn)型示范（試點(diǎn)）專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)等建設(shè)工作。
二、課程建設(shè)工作。組織國家級、省級、校級一流課程、金課、課程思政、精品在線開放課程等建設(shè)工作。
三、教學(xué)改革工作。組織校級教學(xué)成果獎評選、省級、國家級教學(xué)成果推薦工作；省校級教學(xué)成果培育項(xiàng)目、教學(xué)改革項(xiàng)目、新工科與新文科項(xiàng)目等教學(xué)研究與實(shí)踐工作。
四、教師培養(yǎng)工作。組織校級教學(xué)名師、教學(xué)新秀、青年教師講課標(biāo)兵評選；省級、國家級教學(xué)名師、教學(xué)新秀推薦工作；組織學(xué)校“建昭基金”優(yōu)秀教師獎評選工作。
五、負(fù)責(zé)高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)采集，教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制工作。
六、完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的各項(xiàng)工作。

教材科　　聯(lián)系電話：81863080

一、在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院教材（講義）的計(jì)劃供應(yīng)、保管、發(fā)行等工作。

二、負(fù)責(zé)各學(xué)生班建賬、結(jié)賬，編制畢業(yè)班教材費(fèi)結(jié)算清單等工作，協(xié)助財(cái)務(wù)處做好教材費(fèi)結(jié)算工作。

三、根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，協(xié)助處長制訂公開出版教材規(guī)劃和年度計(jì)劃，力爭列入國家、�。ú浚┙滩某霭嬉�(guī)劃并組織實(shí)施。

四、負(fù)責(zé)編寫教材（講義）立項(xiàng)工作，并向出版社推薦出版。

五、負(fù)責(zé)協(xié)助處長定期檢查教材編審計(jì)劃的執(zhí)行情況，處理有關(guān)問題，按時完成編審任務(wù)。

六、負(fù)責(zé)制訂校內(nèi)自編講義規(guī)劃和年度印刷計(jì)劃，送交印刷廠協(xié)商解決。

七、負(fù)責(zé)做好自編教材（講義）的工作量和（講義）稿酬的計(jì)算、審核和發(fā)放工作。

八、負(fù)責(zé)協(xié)助處長做好優(yōu)秀教材（講義）的評選工作。

九、負(fù)責(zé)做好教材工作條例和規(guī)章制度的修改完善等工作。

十、負(fù)責(zé)有關(guān)教材使用方面的評價(jià)研究。

十一、負(fù)責(zé)辦理教材的對外聯(lián)系、交流等有關(guān)事宜。

十二、完成上級交辦的其它工作。

二、長春電子科技學(xué)院簡介

長春電子科技學(xué)院是一所以光電為特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)。學(xué)校始建于2001年，原名長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院光電信息學(xué)院，2002年更名為長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院，2004年4月，經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為長春電子科技學(xué)院，是全國唯一一所以光電為特色的應(yīng)用型理工類院校，是全國民辦高校唯一一所電子科技類大學(xué)，在全國光電電子通訊類民辦大學(xué)中排名第一。依托于“中國光學(xué)英才搖籃”長春理工大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，長春電子科技學(xué)院聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)國家新工科、新文科建設(shè)，立足吉林省支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身學(xué)科專業(yè)布局，凸顯光機(jī)電算等優(yōu)勢專業(yè)，積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的新模式，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。“光學(xué)之父”“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者王大珩、中科院院士姚建銓、中國工程院院士姜會林先后擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)院長。

建校以來，學(xué)校先后獲得“全國優(yōu)秀民辦高等教育學(xué)�！薄凹�林省文明校園”“吉林省依法治校示范�！薄伴L春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。2022年學(xué)校位列艾瑞深校友會排行榜全國民辦大學(xué)（Ⅰ類）第16位，被評為“中國一流應(yīng)用型大學(xué)”。

學(xué)校迄今已為社會輸送了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。長電學(xué)子遍布海內(nèi)外，以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)等鮮明特點(diǎn)受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽(yù)。一大批畢業(yè)校友成為工程師、設(shè)計(jì)師和中高層管理人才，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。先后有2100余名畢業(yè)生考取浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)等國內(nèi)外知名高校及科研院所。

學(xué)校以全日制本科教育為主，發(fā)展研究生教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，現(xiàn)有在校生11000余人。學(xué)校以工科為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，下設(shè)9個教學(xué)單位， 39個專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)方面，以“四新”為驅(qū)動，緊扣國家、省政府發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科布局，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，改造傳統(tǒng)專業(yè)，面向新技術(shù)、新業(yè)態(tài)設(shè)置智能感知工程、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程、新能源科學(xué)與工程、智能制造工程等新興專業(yè)，構(gòu)建了光學(xué)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、智能制造、電子信息、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意等八大專業(yè)群，特色鮮明、優(yōu)勢突出，工、理、經(jīng)、文、管、藝術(shù)多科融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)有一批國家級一流專業(yè)、省級一流專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)校踐行“筑理想、強(qiáng)身體、重能力”的三維人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，推行“一專多能”，構(gòu)建技能和職業(yè)資格培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)技能相結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、學(xué)生素質(zhì)與個性化發(fā)展相結(jié)合、學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園” 中光科技園”“易仔原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)平臺” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等項(xiàng)目，采取“探究式學(xué)習(xí)” “參與研發(fā)項(xiàng)目，帶研究任務(wù)學(xué)習(xí)”等多種形式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成了“多元化的學(xué)習(xí)平臺+高質(zhì)量的實(shí)踐平臺+優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺+個性化的活動平臺”四大育人平臺，取得豐碩的育人成果。歷年來，學(xué)生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團(tuán)組織等特色鮮明的教育實(shí)踐平臺得到充分鍛煉，在全國大學(xué)生各類競賽中屢創(chuàng)佳績。

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