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臺州科技職業(yè)學院教務處聯(lián)系電話:0576-89188000,教務處是學校教學管理工作的核心機構。以下是小編整理的相關內(nèi)容,僅供參考。
臺州科技職業(yè)學院教務處聯(lián)系電話:0576-89188000
教務處是學校管理教學工作的主要職能部門,統(tǒng)籌管理全校的教學工作,合理配置教學資源,建立正常教學秩序。
(一)教學運行的組織和管理
1、制定教學運行各環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,指導、督促學院及時有序地組織各環(huán)節(jié)的教學運行。
2、提出人才培養(yǎng)方案、課程標準等教學基本文件的指導性意見和統(tǒng)一要求,布置人才培養(yǎng)方案、課程標準等等教學基本文件制定工作,負責全校匯編。審核各學院提出的人才培養(yǎng)方案微調建議,報分管學校領導審批。
3、合理分配教室等教學場所資源;根據(jù)需要,有權調動和協(xié)調各學院普通教室、多媒體、機房、實訓室等教學資源的統(tǒng)一使用。
4、組織高校計算機、大學英語的等級考試,組織全校各專業(yè)統(tǒng)一開設公共課的筆試。
5、負責全校各專業(yè)統(tǒng)一開設公共課的排課。
6、審定全校公共選修課課程,指導學院組織好全校公共選修課的選課及開課事宜。
7、指導學院制訂教學進程表,匯編制訂全校教學進程總表,統(tǒng)一處理全校性的調停課事宜。
8、提出教材選用原則和要求,在學院確定各課程使用教材的基礎上,組織全校教材和其他教學用書的征訂、補訂和發(fā)放;審批自編教材的選用。
9、審定各學院關于專業(yè)班級和分層教學班的編班方案。
10、在學院成績信息管理的基礎上,綜合管理全校的學生成績,匯總、刻錄并保存全校的成績信息。
11、在各學院對學生學業(yè)成績、品行表現(xiàn)等審核的基礎上,審定學生是否達到畢業(yè)條件。
12、負責全校畢業(yè)生的畢業(yè)信息采集和電子注冊,辦理畢業(yè)、結業(yè)等事宜;負責畢業(yè)證、結業(yè)證的制證、發(fā)證事宜。
13、審批和審核全校學生的轉學、轉專業(yè)、休學、復學、退學、降留級、重修等學籍異動,相關信息及時上報教育主管部門。
14、維護、開發(fā)、管理全校的教務管理系統(tǒng)。
15、對人才培養(yǎng)方案以外教學活動的臨時性教學工作量進行審核、審批和統(tǒng)計。
(二)教學改革和教學建設管理
1、對專業(yè)調研、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)體系、課程體系、教學內(nèi)容改革、教學方法創(chuàng)新等提出原則意見和要求,指導各學院實施。組織教學委員會或有關專家對各專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)課設置等方面進行論證和答辯。
2、制定并組織實施學校的專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃;組織并確定全校的新專業(yè)申報、專業(yè)設置、歸并和調整,完善具有本校特色的專業(yè)體系。
3、組織市級、省級及以上重點(特色)建設專業(yè)、重點建設(精品)課程、重點建設(精品)教材、實訓基地以及教學改革成果等的評審、答辯和申報。
4、組織院級重點(特色)建設專業(yè)、重點建設課程等的申報、答辯、評審,決定其立項。
5、審定院級重點(特色)建設專業(yè)、重點建設課程的建設計劃,提出建設指標并據(jù)此同有關學院簽署建設責任狀。
6、制訂專業(yè)建設、課程建設、教材建設、專業(yè)委員會建設、實踐教學基地建設等教學建設的統(tǒng)一規(guī)范要求,指導、協(xié)調各學院的教學建設工作。
7、根據(jù)有關規(guī)定合理分配重點(特色)建設專業(yè)、重點建設課程的建設資金,對教學品牌建設提供支持。
8、組織全院性教學競賽、師資培訓和教研教改活動。指導、協(xié)調各學院參加各種知識、技能和文體競賽。
9、組織教學改革、建設和管理經(jīng)驗的推廣和交流,收集、傳遞有關教學信息。
10、制定學校的教學(含實踐教學)及改革管理文件和規(guī)范,不斷完善理論與實踐教學各方面和各環(huán)節(jié)的質量標準和要求,建立健全科學的教學管理制度體系。
11、組織學校重大教學改革項目和人才培養(yǎng)模式改革,指導各學院開展實施。
(三)教學質量管理
1、建立全校的教學質量監(jiān)控和保障體系。
2、建立完善的評教、評學指標體系,據(jù)此組織對學院的教學狀態(tài)和對教師的教學質量的評價。
3、指導、檢查學院的評教評學行為,對有爭議的評教評學結果進行重新評價。
4、建立健全評教評學機制,不斷完善教學評價的方式方法,確保各類教學評價的客觀公正,實行合理的獎罰。
5、組織各學院開展期初、期中、期末教學檢查,掌握全院教學運行和教學質量狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題并作出總結,制定并監(jiān)督實施整改措施。
6、對備課、授課、實踐指導、作業(yè)、輔導、命題、監(jiān)考、閱卷、畢業(yè)設計(論文)等教學工作各環(huán)節(jié)制定統(tǒng)一的質量要求和規(guī)范,對上述教學工作各環(huán)節(jié)進行監(jiān)督并實施隨機或有組織的檢查。
7、采取有效措施監(jiān)督全校的課堂紀律、教學紀律,檢查有關課堂紀律管理的執(zhí)行情況。
8、根據(jù)有關規(guī)定,對分配教學任務、選用教材、選課、制定學期執(zhí)行計劃,考務、成績管理、學籍處理、畢業(yè)事宜等教學運行的各環(huán)節(jié)實行監(jiān)督、檢查和審核。對學院的教學進程和調度實行檢查、監(jiān)督和控制。
9、根據(jù)有關規(guī)定查處嚴重和重大教學事故。
10、按照有關規(guī)定組織對學校重點(特色)建設專業(yè)、重點建設課程等教學建設項目的中期檢查和終期驗收。
11、組織實施同上級有關評估對接的校內(nèi)新專業(yè)評估、重點建設專業(yè)評估、示范基地評估、人才培養(yǎng)評估和其他教學專項評估。
(四)技能鑒定管理
1、負責學校職業(yè)技能鑒定所管理,對接市職業(yè)技能鑒定中心工作。
2、公布職業(yè)技能鑒定相關信息,發(fā)布職業(yè)技能鑒定通知,審核考生收費情況,上交鑒定費用,發(fā)放職業(yè)技能等級證書。
3、負責人勞局組織的職業(yè)技能鑒定理論部分考試。
4、負責職業(yè)技能鑒定試題庫建設。
學院責權
1、制定鑒定計劃(含項目、人數(shù)、時間等),于每學期開學初交學校技能鑒定所。
2、按鑒定計劃在鑒定三周前,做好本系(部)學生報名工作,并填寫職業(yè)技能鑒定報名表,上報學校技能鑒定所。
3、負責本學院學生技能鑒定考前培訓與強化訓練。
4、負責人勞局組織的職業(yè)技能操作考試,負責非勞動局組織的職業(yè)技能鑒定理論、操作考試。
5、組織本學院教師建立職業(yè)技能鑒定試題庫。
(五)教學設備與教學耗材管理
1、負責學校教學設備與教學耗材管理制度建設。
2、負責制定年度教學設備購置計劃并負責采購。
3、分配教學實驗(訓)材料經(jīng)費,宏觀控制經(jīng)費的使用。
4、負責檢查、統(tǒng)計實驗儀器設備的使用率和完好率。
5、按學期統(tǒng)計各學院實驗(訓)用耗材的購買計劃并負責實施。
6、負責耗材的管理與發(fā)放。
7、負責學校設備檔案庫的建設與管理。
8、組織各學院開展設備的年度清查及設備的維修、報廢、報損審核工作。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)特點 |
園藝技術 | 國家骨干專業(yè)、浙江省高水平專業(yè)群核心專業(yè)、浙江省“十二五”、“十三五”優(yōu)勢專業(yè)、臺州市重點學科、臺州市重點專業(yè)、學校重點專業(yè) |
園林工程技術 | 浙江省雙高專業(yè)群群內(nèi)專業(yè)、浙江省“十三五”特色專業(yè)、臺州市優(yōu)勢特色專業(yè) |
食品檢測檢驗技術 | 浙江省雙高專業(yè)群群內(nèi)專業(yè)、浙江省“十三五”特色專業(yè)、臺州市優(yōu)勢專業(yè)、學校重點專業(yè) |
環(huán)境工程技術 | 學校首批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
藥品生產(chǎn)技術 | 學!艾F(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
旅游管理 | 浙江省雙高專業(yè)群群內(nèi)專業(yè) |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 浙江省雙高專業(yè)群群內(nèi)專業(yè) |
模具設計與制造 | 浙江省高水平專業(yè)群核心專業(yè)、浙江省“十三五”特色專業(yè)、臺州市優(yōu)勢專業(yè)、學校重點專業(yè)、中央財政支持專業(yè) |
機械制造及自動化 | 浙江省雙高專業(yè)群群內(nèi)專業(yè) |
數(shù)控技術 | 浙江省雙高專業(yè)群群內(nèi)專業(yè) |
飛行器數(shù)字化制造技術 | 臺州市通航產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地、北航長鷹校企合作專業(yè) |
工業(yè)設計 | |
汽車制造與試驗技術 | 浙江省“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
信息安全技術應用 | 學校重點專業(yè),學校“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
計算機應用技術 | 學!艾F(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
人工智能技術應用 | 學校“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
市場營銷 | 浙江省“十二五”特色專業(yè)建設項目 |
電信服務與管理 | 學校首批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
現(xiàn)代物流管理 | 學校重點專業(yè) |
大數(shù)據(jù)與會計 | 學校重點專業(yè)、學校首批“現(xiàn)代學徒制”試點專業(yè) |
現(xiàn)代文秘 | 浙江省“十三五”高等教育特色專業(yè)建設項目、浙江省“十三五”高職院校示范實訓基地建設項目、臺州市重點學科建設、學校特色專業(yè)、學校重點專業(yè) |
學前教育 | 學校重點專業(yè)、學校特色專業(yè) |
大學讀兩個專業(yè)需要什么條
時間:2024-09-23 08:0:12國家勵志獎學金與助學金區(qū)
時間:2024-09-23 08:0:25國家勵志獎學金評審標準是
時間:2024-09-23 08:0:35國家勵志獎學金申請理由150
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