�？粕�和本科生的定義不同、學(xué)制不同、方向不同、錄取分數(shù)不同、證書不同、學(xué)歷不同、學(xué)位不同、教育目的不同、培養(yǎng)方式不同、知識側(cè)重點不同、學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同、理論和實踐的能力不同、考研方式不同、社會認可度不同、畢業(yè)后薪資不同。

一、�？粕�與本科生的主要區(qū)別是什么

定義不同

大學(xué)本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

大學(xué)專科是指在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本專業(yè)技術(shù)技能和初步能力。授予�？茖哟萎厴I(yè)證，不授予學(xué)士學(xué)位。

學(xué)制不同

本科除醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)是5年學(xué)制甚至更長外，其他專業(yè)基本都是4年制，本科四年需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通識課、專科課以及選修課。

�？苹�本為3年制，需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識與能力，比本科生更早一年進入社會，積累工作經(jīng)驗。

方向不同

有很多本科生在畢業(yè)之后想要繼續(xù)深造，可以進一步考研究生或者是考博士，然而對于�？粕鷣碚f，只能選擇專升本，和本科生相比的話，要比一般的本科生多走一步。

錄取分數(shù)不同

一般本科生的錄取在前，而�？粕�的錄取在后。因此，大多數(shù)人都認為大專生都是不學(xué)習(xí)或者“混日子”的，但其實這是一種偏見，因為兩者看的主要是高考的成績，至于進入新校園之后，到底誰的學(xué)習(xí)好，并不是絕對的，也有�？粕�在考研上超越本科生的。

證書不同

本科生畢業(yè)有兩本證書：大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證。畢業(yè)證代表達到相應(yīng)的高度允許畢業(yè)，學(xué)位證書證明學(xué)術(shù)能力。�？粕�畢業(yè)后只有畢業(yè)證，無學(xué)士學(xué)位證。

學(xué)歷不同

�？浦挥写髮�學(xué)歷，而本科則是本科學(xué)歷，本科學(xué)歷高于�？茖W(xué)歷。

學(xué)位不同

�？飘厴I(yè)沒有學(xué)位，而本科學(xué)歷正常情況為可以拿到學(xué)士學(xué)位（除非績點不合格、掛科等）。

教育目的不同

�？茖W(xué)校是要進行職業(yè)教育，本科學(xué)校在于學(xué)術(shù)教育。

培養(yǎng)方式不同

本科生多傾向于理論知識的學(xué)習(xí)，而�？粕�多傾向于實際應(yīng)用的方向；因此二者實習(xí)的差距很大，本科生多在理論方向如各機關(guān)單位、企事業(yè)單位實習(xí)，而�？粕�大都在工廠實習(xí)；除此之外，兩者的學(xué)制也不一樣：本科生大都是四年學(xué)制，本科生可以保研；而專科生大都是三年學(xué)制，不能保研，且需要專升本之后保研或者考研。

知識側(cè)重點不同

大家應(yīng)該都知道普通高校主要分為學(xué)術(shù)性和研究性，在培養(yǎng)學(xué)生的過程當中有很多高校除了側(cè)重于學(xué)生的實踐能力之外，還會側(cè)重研究和學(xué)術(shù)培養(yǎng)。那么對于很多的�？粕鷣碚f，在接受教育的時候，更注重的是技能。

學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同

因為學(xué)生的成績和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)各個方面的不同，�？聘�本科的院校在學(xué)習(xí)氛圍上也會有很大的區(qū)別。而且本科院校的師資力量和科研背景等等也會比�？频脑盒：蒙虾芏啵�這也是跟學(xué)校的經(jīng)濟投入有所關(guān)系，因為專科院校比較少得到國家政府的財政支持，所以各方面的投入相對會薄弱一點。

理論和實踐的能力不同

一般情況下來說，專科院校主要注重提升學(xué)生的實際技能和動手操作能力，而本科院校的學(xué)生主要會偏向于理論和學(xué)術(shù)方面的傳授，兩者的著重點不一樣。

考研方式不同

本科生在本科畢業(yè)之后直接就可以報考全國統(tǒng)考研究生了，但是�？粕鷧s要等專科畢業(yè)滿兩年之后再報考研究生。而且雖然國家有規(guī)定�？飘厴I(yè)兩年后以同等學(xué)力報考研究生，但是許多大學(xué)卻不是很愿意招收�？粕�，會在許多方面為其設(shè)置障礙。

社會認可度不同

大專是普通高等�？茖W(xué)歷，本科是普通高等本科學(xué)歷。在認可程度方面本科更受社會認可。很多企業(yè)在招聘時會有明確的學(xué)歷要求，特別是知名度高的企業(yè)對學(xué)歷要求越高。

畢業(yè)后薪資不同

在很多企業(yè)，�？粕�和本科生就算是一同入職，�？粕�薪資也會比本科生低一些。

一般同等崗位本科比�？频男劫Y待遇要高，這里指畢業(yè)生入職新人。別小看這點薪資待遇的差別，工作時間一久薪資差距會逐漸凸顯。

二、專升本的途徑

專升本共分為四種:統(tǒng)招專升本、成人高考專升本、自學(xué)專升本、網(wǎng)絡(luò)教育專升本。

自考專升本

自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業(yè)證的不到13。自考是全國考試，出的都是試題庫。

成考專升本

成人專升本是指�？飘厴I(yè)后，離開學(xué)校后，參加全國統(tǒng)一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試(每年10月期間)，最后頒發(fā)的學(xué)歷是成人本科學(xué)歷（有學(xué)位)。畢業(yè)證蓋所學(xué)習(xí)高校章，證書上顯示“成人教育脫產(chǎn)或函授”字樣，國家承認，但是通常認為同等情況下，社會認可度低于普高本科甚至自考本科。

自考專升本

自考就是自主報名，參加考試，然后根據(jù)課程安排選擇考試科目，在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)完規(guī)定課程后，經(jīng)過論文答辯就可以獲得本科畢業(yè)證，符合條件的可以申請學(xué)位證。

遠程教育專升本(網(wǎng)絡(luò)教育專升本)

只要具有國民教育專科學(xué)歷都可入學(xué)，較為簡單，但國家為改變辦學(xué)混亂局面，要求必須通過教育部規(guī)定的英語和計算機基礎(chǔ)統(tǒng)考才能畢業(yè)，相對增加了一些難度。

三、本科和�？频亩�義

本科和�？剖莾煞N不同的學(xué)位教育。

本科通常指的是四年制大學(xué)本科教育，學(xué)生在這四年中需要完成一定的通識教育和專業(yè)必修課程，同時還要選擇一些選修課程，以便更好地掌握所學(xué)專業(yè)知識和技能。本科教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，強調(diào)理論知識和實踐能力的結(jié)合。

而�？苿t是指兩到三年的高等職業(yè)教育。學(xué)生主要學(xué)習(xí)與自己所選專業(yè)相關(guān)的課程，例如會計、護理、機械制造等。�？平逃�更加注重學(xué)生的職業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容更加實用，與職業(yè)需求相結(jié)合。

四、本科和�？频恼猩�要求

本科和�？频恼猩�要求有所不同。

對于本科教育來說，招生要求包括以下幾個方面：

1. 學(xué)歷要求：通常要求具有高中或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。

2. 成績要求：一般需要參加高考或其他相關(guān)考試，并達到一定的分數(shù)線。

3. 語言能力要求：需要具有一定的英語水平，通常要求通過英語四六級考試或其他國家承認的英語考試。

4. 其他要求：如體育、藝術(shù)等方面的特殊要求。

而對于�？平逃齺碚f，招生要求包括以下幾個方面：

1. 學(xué)歷要求：通常要求具有高中或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。

2. 成績要求：一般需要參加相關(guān)考試，并達到一定的分數(shù)線。

3. 語言能力要求：需要具有一定的英語水平，但要求相對較低。

4. 其他要求：如體育、藝術(shù)等方面的特殊要求。