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太原理工大學(xué)學(xué)分制實(shí)施辦法

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，體現(xiàn)因材施教，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面的積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，特制訂本辦法。本辦法適用于太原理工大學(xué)全日制本科生。

一、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限

本科基本學(xué)制為四年或五年（根據(jù)不同專業(yè)而定），以此制定培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或延長(zhǎng)修業(yè)期限，提前畢業(yè)學(xué)習(xí)總年限不能少于三年，延長(zhǎng)修業(yè)期限不能超過其學(xué)制二年。

二、培養(yǎng)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)分制的特點(diǎn)和要求實(shí)行指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃是培養(yǎng)人才基本規(guī)格的總體設(shè)計(jì)，是組織教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生選課的基本依據(jù)。

1．制定培養(yǎng)計(jì)劃的原則

以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，確保學(xué)生在知識(shí)和能力、理論和實(shí)踐、基礎(chǔ)和特長(zhǎng)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，從而為社會(huì)培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、特色鮮明的高級(jí)人才。

2．總學(xué)分的要求及學(xué)分計(jì)算

學(xué)分是計(jì)量學(xué)生學(xué)習(xí)量的單位，反映學(xué)生修讀課程所需時(shí)間。四年制本科畢業(yè)學(xué)分為145?190學(xué)分；五年制本科畢業(yè)學(xué)分為180?240學(xué)分。學(xué)分構(gòu)成詳見各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。

課程學(xué)分（含獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）：16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分：1周計(jì)1學(xué)分。 3．課程設(shè)置及分類

（1）綜合基礎(chǔ)課：占總課時(shí)56%。其中必修課占90%；選修課占10%；

（2）學(xué)科基礎(chǔ)課：占總課時(shí)19%。其中必修課占50%；選修課占50%；

（3）專 業(yè) 課：占總課時(shí)25%。其中必修課占20%；選修課占80%；

（4）必修課占總課時(shí)不超過65%，選修課占總課時(shí)不低于35%。

三、課程選修

1．選修課程要求

（1）綜合基礎(chǔ)課程選修課分為兩大類：人文社會(huì)科學(xué)類和自然科學(xué)類。

（2）理工類專業(yè)在人文社會(huì)科學(xué)類課程中選修不少于8個(gè)學(xué)分課程，其他類專業(yè)在自然科學(xué)類課程中選修不少于8個(gè)學(xué)分課程。

（3）學(xué)生在校期間必須按培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定要求，取得選修課相應(yīng)學(xué)分，達(dá)不到培養(yǎng)計(jì)劃要求學(xué)分者，不得畢業(yè)。

（4）有先修課的選修課應(yīng)取得先修課的學(xué)分，才能選修后續(xù)課。

（5）選課人數(shù)不足20人原則上不開課。

2．選課程序

按照《太原理工大學(xué)選修課管理辦法》執(zhí)行。

四、成績(jī)考核與學(xué)分取得

1．學(xué)生必須參加培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各類課程的考核，考核及格即可獲得該課程的學(xué)分，考核成績(jī)及所獲得學(xué)分同時(shí)記入學(xué)生成績(jī)檔案，考核不及格只記載成績(jī)，不得學(xué)分。

2．績(jī)點(diǎn)是一門課程的成績(jī)系數(shù)，平均績(jī)點(diǎn)可以客觀地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的總體質(zhì)量，是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣的一個(gè)指標(biāo)。學(xué)分績(jī)點(diǎn)按照課程考核成績(jī)及考核形式分為百級(jí)分制及五級(jí)分制兩種情況，與成績(jī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

補(bǔ)考及重修通過的課程，其績(jī)點(diǎn)為其考試成績(jī)對(duì)應(yīng)績(jī)點(diǎn)乘以0.6

3．學(xué)分績(jī)點(diǎn)、平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)的計(jì)算

將某一課程的學(xué)分乘以該課程考核后所得的績(jī)點(diǎn)，即為該課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)。以學(xué)生所得全部課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)之和，除以該生同期修讀的學(xué)分總數(shù)，即為該生該時(shí)期內(nèi)的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。即：

平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)，可每學(xué)期計(jì)算一次。

4．重修

（1）課程考核成績(jī)不及格應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)重修（有單獨(dú)規(guī)定的課程除外），重修次數(shù)不限，課程重修成績(jī)，按實(shí)際考核成績(jī)記載，但要注明“重修”字樣。

（2）對(duì)違紀(jì)或作弊的學(xué)生，該課程成績(jī)以零分計(jì)，并由學(xué)校視其違紀(jì)或作弊情節(jié)，給予批評(píng)教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。給予警告、嚴(yán)重警告、記過及留校察看處分的學(xué)生，經(jīng)教育表現(xiàn)較好的，由本人申請(qǐng)，學(xué)院和教務(wù)處批準(zhǔn)，在畢業(yè)前對(duì)該課程可以給予補(bǔ)考或重修機(jī)會(huì)。

（3）學(xué)生按照重修通知辦理重修手續(xù)，逾期不辦理手續(xù)者，不得參加重修課考試。

5．免試

凡代表學(xué)校參加省級(jí)以上各類重大比賽和競(jìng)賽的學(xué)生，依據(jù)所取得的成績(jī)可免試相關(guān)課程。由參賽主管部門辦理申請(qǐng)手續(xù)，報(bào)教務(wù)處審核備案，免試成績(jī)由教務(wù)處登錄。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)不得申請(qǐng)免試。

五、其他

1．凡具有正式學(xué)籍的學(xué)生，德、體合格，修滿培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。符合國家學(xué)位管理?xiàng)l例規(guī)定和學(xué)校有關(guān)授予學(xué)士學(xué)位條件的授予學(xué)士學(xué)位。

2．申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者應(yīng)取得專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃全部學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)、院長(zhǎng)同意，于第七學(xué)期或第九學(xué)期（五年制）第三周前報(bào)教務(wù)處審核、校長(zhǎng)批準(zhǔn)，可以提前畢業(yè)。

3．在標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限內(nèi)未修滿規(guī)定學(xué)分者，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)、院長(zhǎng)同意，報(bào)教務(wù)處審核、主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)學(xué)業(yè)，延長(zhǎng)期不得超過兩年。

4．學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，其中有個(gè)別課程沒有取得學(xué)分或?qū)嵺`環(huán)節(jié)考核不合格，未達(dá)到畢業(yè)要求的，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)后一年之內(nèi)可按學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)補(bǔ)考(補(bǔ)作)，及格者補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)證書中的畢業(yè)時(shí)間，按發(fā)證日期填寫。

5．在校學(xué)習(xí)時(shí)間超過一年而退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書。

六、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。