2018年高考已經(jīng)成為過去時，少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報志愿的時刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學(xué)在準(zhǔn)備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學(xué)，就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個層次相對較低的學(xué)校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應(yīng)該都有自己的考慮。

今天高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于工業(yè)設(shè)計專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息，未來五年工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣，就業(yè)前景好不好以及工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣？考生們一起來看看本篇關(guān)于工業(yè)設(shè)計專業(yè)的文章吧。

本文主要目錄：

工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名及開設(shè)學(xué)校名單

工業(yè)設(shè)計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

全國工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名,工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排行榜

工業(yè)設(shè)計專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

工業(yè)設(shè)計專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

教育部工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名（榜單）

工業(yè)設(shè)計專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀（原創(chuàng)）

工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景和大學(xué)排名

工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

本科工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)排名

高考熱門專業(yè)工業(yè)設(shè)計大學(xué)排名

工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)什么

工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些

工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

1、工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹

2、工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

3、工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

4、工業(yè)設(shè)計專業(yè)開設(shè)大學(xué)名單及排名

工業(yè)設(shè)計專業(yè)介紹

專業(yè)概述業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會ICSID(InternationalCouncilofSocietiesofIndustrialDesign)：工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性的活動，其目的是為物品、過程、服務(wù)以及它們在整個生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。

美國工業(yè)設(shè)計協(xié)會IDSA(IndustrialDesignersSocietyofAmerica)：工業(yè)設(shè)計是一項(xiàng)專門的服務(wù)性工作，為使用者和生產(chǎn)者雙方的利益而對產(chǎn)品和產(chǎn)品系列的外形、功能和使用價值進(jìn)行優(yōu)選。

國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會理事會（ICSID）給工業(yè)設(shè)計作了如下定義：就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)驗(yàn)、視覺及心理感受，而賦予產(chǎn)品材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面加工、裝飾以新的品質(zhì)和規(guī)格。

本專業(yè)培養(yǎng)以立體工業(yè)產(chǎn)品造型為主，以視覺傳達(dá)設(shè)計為輔，具備工業(yè)設(shè)計的基本理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計部門、科研院所、高等院校從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和數(shù)學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級工業(yè)設(shè)計師。

課程設(shè)置課程體系：專業(yè)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：該專業(yè)設(shè)置產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計、展示與陳設(shè)設(shè)計5個專業(yè)選題方向，主要開設(shè)畫法幾何、陰影透視、工程制圖、設(shè)計初步等基礎(chǔ)課程，以及視覺傳達(dá)設(shè)計及原理、產(chǎn)品設(shè)計及原理、環(huán)境設(shè)施設(shè)計及原理、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史等專業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。

主修課程：造型基礎(chǔ)：設(shè)計概論、素描、設(shè)計色彩、效果圖技法，產(chǎn)品速寫，裝飾設(shè)計基礎(chǔ)；設(shè)計圖學(xué)，設(shè)計心理學(xué)，產(chǎn)品語意傳達(dá)，陰影與透視、工程力學(xué)（理工類），工業(yè)設(shè)計機(jī)械基礎(chǔ)、設(shè)計材料與工藝、工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計表達(dá)、模型設(shè)計與制作、計算機(jī)輔助平面設(shè)計、計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品攝影。

專業(yè)基礎(chǔ)：平面、立體、色彩構(gòu)成、門學(xué)、基礎(chǔ)圖案、雕塑、基礎(chǔ)設(shè)計；基礎(chǔ)課程：視覺傳達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、設(shè)計程序與方法，產(chǎn)品設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計，環(huán)境設(shè)施設(shè)計、設(shè)計管理實(shí)踐教學(xué)：該專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)，學(xué)生除理論課學(xué)習(xí)外，還參加多種實(shí)踐教學(xué)科目，如美術(shù)實(shí)習(xí)、人機(jī)工程實(shí)習(xí)、工程材料實(shí)習(xí)、視覺傳達(dá)設(shè)計實(shí)習(xí)、產(chǎn)品與環(huán)境認(rèn)識實(shí)習(xí)、木工實(shí)習(xí)、產(chǎn)品設(shè)計實(shí)習(xí)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)、裝修構(gòu)造實(shí)習(xí)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

主要實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)包括：模型實(shí)驗(yàn)、影像試驗(yàn)、工程材料實(shí)驗(yàn)、木工實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、裝修構(gòu)造實(shí)驗(yàn)等。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、人―計算機(jī)交互設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

機(jī)械類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學(xué)科包括專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、工程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動化、車輛工程、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程、制造自動化與測控技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)工程、制造工程

職業(yè)方向一相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位工程技術(shù)人員

1、對應(yīng)專業(yè)：

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、工程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動化、車輛工程、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程、制造自動化與測控技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)工程、制造工程

2、職業(yè)說明：

在各類機(jī)械類企業(yè)、事業(yè)單位從事技術(shù)研究，產(chǎn)品開發(fā)、維護(hù)及管理的專業(yè)技術(shù)人員

3、市場趨勢：

我國目前處于工業(yè)化的中期階段，各類制造業(yè)正是處于興旺發(fā)達(dá)的時期，其對人才的需求十分旺盛，因此該類學(xué)科畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況都比較好。

4、辦公地點(diǎn)：

室內(nèi)、外

5、初始職位：

技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊：

工作較穩(wěn)定，收入高。

7、職業(yè)人格：

工具型、研究型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：

高級工程師

工業(yè)設(shè)計專業(yè)2017最新排名