一、博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要306分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21068名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年青海高考理科類考生上博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要175分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30254名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年青海高考理科類考生上博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要172分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25086名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年青海高考文科類考生上博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要320分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11939名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	�？�	2	306	21068	省政府
青海	2022	文科	�？�	1	320	11939	省政府

2、2021年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	10	175	30254	省政府

3、2020年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	�？�	10	172	25086	省政府

博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2023年博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

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三、博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"指出，職業(yè)教育前途廣闊，大有可為。自治區(qū)黨委高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展。博州黨委深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委決策部署，緊密結(jié)合發(fā)展產(chǎn)業(yè)、招人引才、促進(jìn)就業(yè)的實(shí)際，著眼于促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、提供高品質(zhì)教育，推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、快速發(fā)展。2010年，在自治區(qū)及相關(guān)廳局大力支持下，博州職業(yè)教育資源整合成立了博州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2013年完成學(xué)校新校區(qū)一期校園建設(shè)，并被批準(zhǔn)為國家和自治區(qū)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位，2017年獲批成立高職學(xué)院。學(xué)校是博州唯一一所全日制普通高等院校，占地面積985畝，其中校本部531畝�？偨ㄖ�面積16.33萬平方米。學(xué)校設(shè)立馬克思主義學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、教育學(xué)院、交通學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、旅游學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院(職業(yè)技能鑒定所)、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)小學(xué)教育、護(hù)理、旅游管理、電子商務(wù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等40個(gè)中高職專業(yè)，現(xiàn)有教職工432人，湖北省援疆教師16人，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠、優(yōu)秀管理人員70余人擔(dān)任兼職教師。教師隊(duì)伍具有“學(xué)校教師為主體、援疆教師為后盾、兼職教師為補(bǔ)充”的雙師素質(zhì)三元結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神，落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，牢牢扭住新疆工作總目標(biāo)，按照自治區(qū)黨委“3+1”工作部署和自治州黨委“團(tuán)結(jié)穩(wěn)州、生態(tài)立州、口岸強(qiáng)州、旅游興州”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面深化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)能力和水平，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 “十四五”期間，學(xué)校在校生將達(dá)2萬人，職業(yè)培訓(xùn)年均將達(dá)到萬人次以上。學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)水平、社會(huì)服務(wù)能力、社會(huì)聲譽(yù)和影響力將顯著提高，成為辦學(xué)特色鮮明、業(yè)績貢獻(xiàn)突出、綜合辦學(xué)水平較高的高等職業(yè)院校。"