2020年青海高考外語試卷高考命題大綱，與2018年、青海外語卷相比，在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細節(jié)要求和知識點的考察，所以2020年青海高考外語卷難度系數(shù)預測和青海高考外語卷難度相當，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考外語卷難度會降低。下面是高考升學網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于青海高考外語做題的注意事項，以及往年青海高考外語試卷的分析。

1、青海高考外語試卷考試注意事項

中途飲水返回需再次安檢

如果個別考生忘記攜帶考試用品,考點會通過監(jiān)考員本考場內(nèi)調(diào)劑等方式盡量為考生解決。在正式開考前的五分鐘,考生將迎分發(fā)試題的“指令D”,也就是8時55分、14時55分。這時候考生會收到試卷,要檢查考試科目、試卷頁數(shù),在規(guī)定位置書寫相關(guān)信息。但值得考生注意的是,隨后就要放下手中的筆,等待開考鈴聲響后方可動筆答題,否則會被按照違規(guī)處理。待“現(xiàn)在開始答題”的“指令E”響鈴后,考生就得趕緊進入答題狀態(tài)了。

需要提醒考生和家長的是,每科考前40分鐘進入考場。語文、數(shù)學、綜合科目開考15分鐘后不得進入考點參加當次科目考試,外語科目開考前15分鐘后不得入場。距考試結(jié)束30分鐘以內(nèi),經(jīng)允許方可交卷出場,提前交卷出場的考生不得再進場續(xù)考,也不準在考場附近逗留或交談,必須到考點指定地點休息,考試結(jié)束鈴響后方可離開考點。播放“指令F”的時間為11時15分、16時45分,提醒距離考試結(jié)束還有15分鐘,需要考生注意掌握時間。11時30分、17時打鈴意味著考試結(jié)束,也就是考場的最后“指令G”�？忌鷳�(yīng)該立即放下筆,整理好自己的答題卡等,靜坐在座位上等待收卷即可。如果考生在考試中途要喝水,會由流動監(jiān)考員陪同其到飲水處喝水。事畢允許其返回繼續(xù)考試,但需再次安檢。

忘帶身份證準考證不必慌

每年進入高考的緊張狀態(tài)后,難免有考生忘帶身份證或準考證。一旦遇到丟失或忘記攜帶證件的尷尬窘境,應(yīng)該如何處理?

如果考生丟失或忘記攜帶居民身份證,監(jiān)考員會立即報告主考。主考將考生準考證、考生考場信息表與考生本人相貌仔細核對,如確定為考生本人,則準其入場。這時候就要通過其他考務(wù)人員通知考生家長或領(lǐng)隊在考試結(jié)束前帶考生居民身份證到考點進行核驗。丟失身份證的,下一場考試前到當?shù)嘏沙鏊�開具帶照片的身份證明交考點進行核驗,如是最后一場考試,按考點規(guī)定的時間核驗身份。

如果是忘記攜帶或丟失準考證,考生也不用太過驚慌失措。監(jiān)考員會首先觀察考生相貌,若與考場考生信息表、居民身份證照片相符,可允許考生先入場考試。安排人員上網(wǎng)打印準考證,在當科考試結(jié)束前完成。如系忘記攜帶,按照方便的原則,可聯(lián)系專人取來送至考點。

2、往年青海高考外語試卷考點分析

2019英語全國II卷，難度同去年相比，基本持平，難易適中，考試內(nèi)容與高考大綱和《考試說明》吻合，進一步深化英語學科核心素養(yǎng)即思維性和教育功能。試題結(jié)構(gòu)設(shè)計科學合理，既注重其基礎(chǔ)性，突出能力考查的同時，又有時代特色和創(chuàng)新之處。

語篇內(nèi)容充分體現(xiàn)人與自我、人與社會、人與自然的三大主題，取材廣泛，體裁多樣，時代性強，在鞏固德育，堅守智育的基礎(chǔ)上，弘揚積極，健康，正能量的生活及思維模式，落實德智體美勞全面發(fā)展的育人目標。閱讀理解四篇，分別是應(yīng)用文、記敘，論說文和科普說明文，重點考查細節(jié)認知、判斷、推理的能力、主旨要義的能力以及猜測詞義的能力。閱讀A推薦我最喜愛的書籍，考察具體細節(jié)考察，21題選項稍具迷惑性。B篇介紹志愿者活動，塑造“幫著自己，快樂自己”的思維品質(zhì)；其中24，25易錯。閱讀C篇涉及現(xiàn)代社會發(fā)展對人們生活方式的影響。D篇介紹美國一所中學與NASA合作的一項科研項目，鼓勵學生開發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)親自動手實踐的生活技能。難點：閱讀D篇中的35題，主旨大意概括題，是今年閱讀中，難度比較大的試題，極易出現(xiàn)誤選D而以偏概全。但較2018全國2卷，回歸了每年必有的記敘文，其余是應(yīng)用文及說明文；在試題設(shè)置方面，2019與2018同樣，未考查有關(guān)推斷作者寫作態(tài)度、觀點、篇章結(jié)構(gòu)等方面的試題；在詞匯方面，大量增加了構(gòu)詞法方面的派生和轉(zhuǎn)化，增加了選修8、9、10冊比較高級的詞匯，體現(xiàn)實踐英語學習活動觀，著力提高學生學用能力。

閱讀七選五中前難后易，句首一處，句中四處，無句末考查。36題中有創(chuàng)新，不再是用如何做切入話題，而是利用上下文語境邏輯，考察實際應(yīng)變能力。

備考建議：教師在閱讀教學中，加大力度講解語篇類型、格式、段與段的關(guān)系 關(guān)注句與句間內(nèi)在的聯(lián)系。在語篇試題講解中，有意識引導學生應(yīng)用閱讀課中所學，幫助學生形成語篇意識，把握語篇的結(jié)構(gòu)特征，關(guān)注語篇的各個組成部分以及語篇所用的語言是如何表達意義的，從而提高理解、分析語篇意義的能力。

語言知識運用：

第一節(jié)：完形填空通過介紹一位男士幫助素不相識的人找回走失的狗的記敘文，體現(xiàn)了和諧的人際關(guān)系和人文情懷。語篇貫穿始終以時間、地點、人物、事件為主線，展開敘述：首句首段背景介紹，作者狩獵途中偶遇走失的一只狗。起初，從狗對于作者疏遠逃離，至后來對作者的信任喜愛。第二條線：在作者及朋友的幫助下，走失的狗終于找到了主人。該語篇呈現(xiàn)給讀者的是作者優(yōu)秀的品行和社會責任，教會人們?nèi)绾巫鋈�、做事。難點：56題，考查care to do 熟詞生義：努力做某事。是完型中最有難度一題。而非在意或關(guān)心常規(guī)意思。59題，考查be equal to do,勝任做某事，符合語境，考生可以排除作答。47題， 考查詞義辨析search，其余答案迷惑性較強，易錯易糾結(jié)。這反映出學生對真實語篇的語意的把握還有一定困難。所以完型語篇的訓練依然是今后教學的重點和難點。

備考建議：在做此類語篇時，教師要指導學生從文體特征出發(fā)，把握兩個主線，事件發(fā)生的動作鏈和人物或物化產(chǎn)生的情感鏈，背景襯托事件的動作和人物的心理，關(guān)注上下文語境限制下的符合人物處境和事件發(fā)生情況的適當表達詞匯。

第二節(jié)：語法填空采用了7+3 的模式，涉及到了一位年逾90的英國女士仍然每周堅持工作而獲得“年度女性獎”的事跡。該語篇以積極工作為切入點，宣傳勞動精神，引導學生培養(yǎng)勞動意識。具體考查了冠詞、定語從句，not… but固定搭配，其他考查的是四個動詞---即現(xiàn)在完成時態(tài)和一般過去時態(tài)，非謂語動詞中的動詞不定式和現(xiàn)在分詞做后置定語，一個動名詞，一個形容詞和一個副詞，定語從句關(guān)系副詞where和which的選擇是一個難點。

寫作

第一節(jié)：短文改錯，內(nèi)容涉及作者希望未來所從事的職業(yè)及喜歡的原因。繼續(xù)保持原有8+2，添加一詞 ，刪掉一詞，修改八處的模式，但是，變化非常大的是：序數(shù)詞fifth考查；其余考查了如主從句時態(tài)一致，比較級重復等常規(guī)考點。

第二節(jié) 書面表達

應(yīng)用文體，半開放式作文。設(shè)置了考生作為學校排球隊隊長通知隊員近期活動安排，突破口是文體的辨識：一封以郵件形式的通知�？雌七@一點，學生就會迎刃而解。試題在考察學生語言綜合能力的同時，體現(xiàn)了關(guān)注體育鍛煉，倡導健康意識的理念，呈現(xiàn)新課改中的人與自我的主題語境。

備考建議：指導學生首先對寫作要求進行分析，根據(jù)文體特點進行提綱式寫作，在列綱過程中，先確定時態(tài)，人稱，后列出要點，添加必要的擴展信息，最后成文時，添加恰當?shù)恼Z句過度語，是文章連貫，整體性強。如果文章的開頭已經(jīng)給出，需要做好銜接。

3、青海高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年青海高考難度的一些相關(guān)文章，考生和家長可以查看以下的一些文章了解今年青海高考難度，提前為高考分數(shù)線預測做準備，另外高考考生和家長可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個大學歷年錄取分數(shù)線和錄取最低位次。

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