小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試，以下是小編為大家整理的馬鞍山小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年馬鞍山小升初擇校政策

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（皖教秘基〔2023〕57號）要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好2023年義務(wù)教育學(xué)校招生工作通知如下:

一、招生原則

（一）以縣（區(qū)）為主、市級統(tǒng)籌。市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市義務(wù)教育階段招生工作。各縣區(qū)教育局全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段招生工作。

（二）公辦免試就近、民辦免試入學(xué)。公辦義務(wù)教育學(xué)校招生根據(jù)學(xué)區(qū)劃分實(shí)行免試就近入學(xué)的辦法，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生根據(jù)批準(zhǔn)的計劃實(shí)行免試入學(xué)的辦法。堅持公、民辦學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展，依法保障每一名適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

（三）“兩個統(tǒng)一”優(yōu)先。公辦義務(wù)教育學(xué)校要優(yōu)先保障符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年就近入學(xué)�！皟蓚�統(tǒng)一”是指適齡兒童少年戶籍與法定監(jiān)護(hù)人戶籍一致、適齡兒童少年戶籍地址與法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)權(quán)證一致，且房產(chǎn)為成套住宅及完全產(chǎn)權(quán)（100%產(chǎn)權(quán)）。

（四）公平、公正、公開。各縣區(qū)教育局和各招生學(xué)校要及時向社會公布招生政策、招生程序和招生結(jié)果，同時認(rèn)真做好政策宣傳解讀，主動接受社會監(jiān)督，確保招生工作公平公正公開。

二、組織實(shí)施

（一）科學(xué)合理劃定學(xué)區(qū)。各縣區(qū)教育局要根據(jù)適齡兒童少年人數(shù)、學(xué)校分布和規(guī)模、行政區(qū)劃、交通狀況等因素，為每所義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)劃定招生學(xué)區(qū)范圍，并在5月底前向社會公布。學(xué)區(qū)劃定后應(yīng)保持相對穩(wěn)定，確需調(diào)整的，縣區(qū)教育局要邀請相關(guān)單位和家長代表對方案進(jìn)行論證，報同級人民政府同意后實(shí)施，同時要積極做好宣傳，確保社會穩(wěn)定。

（二）依法保障入學(xué)權(quán)利。各縣區(qū)教育局要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。小學(xué)入學(xué)政策年齡原則上截至2023年8月31日年滿6周歲，在學(xué)區(qū)公辦學(xué)校有空余學(xué)位的情況下，可以適當(dāng)放寬，但截至2023年12月31日須年滿6周歲，對于放寬年齡招收的，必須公開規(guī)范辦理。適齡兒童少年因身體狀況確需延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣區(qū)教育局批準(zhǔn)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

（三）認(rèn)真做好招生組織工作。各縣區(qū)教育局要健全義務(wù)教育入學(xué)報名登記制度，按照“材料非必要不提供、信息非必要不采集”原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。全面清理取消學(xué)前教育經(jīng)歷、計劃生育證明、超過正常入學(xué)政策年齡證明等無謂證明材料；預(yù)防接種證明不作為入學(xué)報名前置條件，可在開學(xué)后及時要求學(xué)生提供。信息采集工作應(yīng)在招生入學(xué)時一次性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。加快推進(jìn)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學(xué)相關(guān)信息共享，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上報名、材料審核和錄取，切實(shí)為群眾辦事提供便利。適齡兒童少年的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)持戶口簿、房產(chǎn)權(quán)證等材料到學(xué)區(qū)所在的公辦學(xué)校登記（房產(chǎn)權(quán)證可使用電子證照），并按照要求登錄“安徽省中小學(xué)入學(xué)登記服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行信息采集（花山區(qū)、雨山區(qū)“小升初”家長登錄“馬鞍山市中小學(xué)招生入學(xué)登記服務(wù)系統(tǒng)”）。市區(qū)初中學(xué)校招生按照《2023年馬鞍山市市區(qū)初中招生工作方案》執(zhí)行。

（四）規(guī)范民辦學(xué)校招生。持續(xù)深入推動民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展。民辦義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)在審批地范圍內(nèi)招生，與公辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生，具體招生計劃、范圍、對象等由其審批機(jī)關(guān)明確。報名人數(shù)小于或等于招生計劃的，直接錄取。報名人數(shù)超過招生計劃的，一律實(shí)施電腦搖號，要邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門現(xiàn)場監(jiān)督或公證部門現(xiàn)場公證，學(xué)校不得自行選擇性錄取。未被民辦義務(wù)教育學(xué)校錄取的，由市、縣區(qū)教育局將符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年安排到原學(xué)區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀；將不符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年根據(jù)公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排。民辦一貫制學(xué)校七年級招生可根據(jù)家長意愿，采取直升的方式確認(rèn)錄取，直升人數(shù)未達(dá)到或超過招生計劃的，一律按上述民辦義務(wù)教育學(xué)校招生要求執(zhí)行。

（五）妥善安排特殊情況入學(xué)

1.各縣區(qū)教育局和各學(xué)校要高度重視流動人口隨遷子女就學(xué)工作，深入落實(shí)“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的入學(xué)政策，保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制義務(wù)教育學(xué)校要優(yōu)先安排農(nóng)村留守兒童就讀。

2.各縣區(qū)教育局和各學(xué)校要按照《關(guān)于聚力打造人才高地 推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步做好外來投資高管高技人員子女入學(xué)保障工作的通知》《關(guān)于妥善解決外來投資、進(jìn)城務(wù)工、引進(jìn)人才等人員子女入學(xué)問題的通知》《關(guān)于印發(fā)<馬鞍山市軍人子女教育優(yōu)待實(shí)施細(xì)則>的通知》等文件精神及拆遷戶子女入學(xué)有關(guān)政策，做好相關(guān)人員子女入學(xué)服務(wù)工作。

3.屬下列情況之一的適齡兒童少年，進(jìn)入公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀，可憑有關(guān)證明按正常入學(xué)辦理：

(1)適齡兒童少年戶籍地址與法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)權(quán)證一致（房產(chǎn)為成套住宅及完全產(chǎn)權(quán)），適齡兒童少年戶籍與法定監(jiān)護(hù)人戶籍不一致，但符合以下條件的：父母一方為現(xiàn)役軍人或在外地工作、境外定居的兒童少年與父母的另一方戶籍在該房產(chǎn)處；或者父母離異的兒童少年與父母一方戶籍在該房產(chǎn)處；或者父母雙方均為現(xiàn)役軍人或支邊、出國人員的兒童少年與祖父母、外祖父母戶籍在該房產(chǎn)處；

(2)兒童少年的法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)為非成套住宅，但在2021年5月21日前兒童少年戶籍與法定監(jiān)護(hù)人戶籍一致、適齡兒童少年戶籍地址與法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)權(quán)證一致，且房產(chǎn)為完全產(chǎn)權(quán)（100%產(chǎn)權(quán)）。

4.屬下列情況之一的適齡兒童少年，由教育部門根據(jù)學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)：

(1)婚后因無住房一直隨父母三代同住一套房的家庭；

(2)適齡兒童少年及其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）不在同一戶籍，或戶籍與常住地不符的；

(3)適齡兒童少年及其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）只有戶口（包括集體戶口、掛戶）確無住房的；

(4)適齡兒童少年及其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）所居住住宅不具備完全產(chǎn)權(quán)的；

(5)其他需統(tǒng)籌安排的情況。

（六）依法保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。各縣區(qū)教育局要積極推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)普通學(xué)校資源教室建設(shè)，改善特教學(xué)校辦學(xué)條件，切實(shí)落實(shí)“以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、送教上門為補(bǔ)充”的殘疾兒童少年入學(xué)安置政策，實(shí)施“一生一案”，進(jìn)一步推進(jìn)普特融合、全納教育，確保適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到97%以上。各縣區(qū)教育局和普通中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行殘疾兒童隨班就讀有關(guān)政策，不得拒絕、歧視、或變相排斥有隨班就讀意愿的殘疾兒童少年入學(xué)就讀。要會同各級殘聯(lián)等有關(guān)部門全面摸排轄區(qū)內(nèi)各類殘疾兒童少年入學(xué)情況。對因重度殘疾不能到校就讀，各縣區(qū)教育局要會同衛(wèi)健、民政、殘聯(lián)等部門，安排相關(guān)學(xué)校提供規(guī)范、有效的送教上門服務(wù)。市、縣特教學(xué)校要做好招生宣傳和政策咨詢工作，按照國家政策切實(shí)保障符合就讀條件的殘疾兒童少年平等享受義務(wù)教育的權(quán)利。市特教學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)助縣區(qū)教育局做好殘疾兒童少年入學(xué)安置評估、隨班就讀教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)三縣辦好特教學(xué)校。

三、政策規(guī)定

（一）嚴(yán)格實(shí)施“學(xué)位年限制”。自2021年秋季入學(xué)開始，按照“老生老辦法、新生新政策”的原則，在我市公辦中小學(xué)實(shí)施“學(xué)位年限制”。公辦小學(xué)實(shí)施“六年一學(xué)位”，即同一套住宅房，自登記入學(xué)之年起，6年內(nèi)只能安排一名適齡兒童（符合國家生育政策的除外）在學(xué)區(qū)小學(xué)就讀；公辦初中實(shí)施“三年一學(xué)位”，即同一套住宅房，自登記入學(xué)之年起，3年內(nèi)只能安排一名適齡少年（符合國家生育政策的除外）在學(xué)區(qū)初中就讀。每學(xué)年開學(xué)時（畢業(yè)年級為5月上旬），學(xué)校均須負(fù)責(zé)審驗每名學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)權(quán)證與戶口簿，確保與入學(xué)時保持一致。

（二）嚴(yán)格落實(shí)均衡分班要求。各學(xué)校要按照《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校均衡分班工作的通知》（馬教秘〔2020〕66號）文件精神，全面落實(shí)陽光均衡分班要求，貫徹“堅持面向全體，辦好每所學(xué)校、教好每名學(xué)生”的教育理念，切實(shí)促進(jìn)教育公平，推動我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。起始年級要認(rèn)真研判生源結(jié)構(gòu)、性別構(gòu)成、師資力量、班額規(guī)定、課程資源等情況，制定均衡分班方案，并報所屬教育局審核備案。不得設(shè)立或變相設(shè)立重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。非起始年級不得以升學(xué)為目的重新組設(shè)加強(qiáng)班、尖子班、升學(xué)班等。各區(qū)教育局要建立并實(shí)行責(zé)任追究制，邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門和新聞媒體現(xiàn)場監(jiān)督新生分班工作，同時設(shè)立咨詢、舉報電話，接受家長和社會的監(jiān)督。

（三）嚴(yán)格控制公辦學(xué)校擇�，F(xiàn)象。公辦義務(wù)教育學(xué)校招生必須優(yōu)先保證本學(xué)區(qū)范圍符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年入學(xué)，不得違規(guī)招收學(xué)區(qū)外的適齡兒童少年入學(xué)，不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用。

（四）嚴(yán)格禁止民辦學(xué)校超計劃招生。民辦學(xué)校必須在核定的招生范圍內(nèi)招生，嚴(yán)禁超計劃招生。未取得辦學(xué)許可證的（含籌設(shè)期間）不得招生。民辦學(xué)校不得拒收已被搖號錄取的學(xué)生，不得迫使或變相迫使學(xué)生放棄入學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。對違規(guī)招生的，教育部門將依法依規(guī)處理，將違規(guī)行為及整改情況作為民辦學(xué)校年檢、下一年度招生計劃核定的重要依據(jù)。

（五）嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理。義務(wù)教育階段學(xué)生一律不準(zhǔn)跨學(xué)區(qū)、跨校借讀，嚴(yán)禁空掛學(xué)籍或人籍分離。民辦義務(wù)教育學(xué)校非起始年級學(xué)生學(xué)籍“只出不入”。各學(xué)校嚴(yán)禁擅自接收已被其他學(xué)校正式錄取的新生，要于9月30日前建立電子學(xué)籍信息，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性、時效性和完整性。學(xué)籍信息將成為初中學(xué)生三年后中考報名的依據(jù)，只有在學(xué)籍所在初中實(shí)際就讀滿三年的考生，中考時方可填報分配到該校的省示范高中指標(biāo)生志愿。

（六）嚴(yán)格控制大班額。各縣區(qū)教育局要做好學(xué)齡人口預(yù)測，準(zhǔn)確研判入學(xué)形勢，加快中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，加大學(xué)位供給力度，優(yōu)化教育資源配置，深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。招生期間對區(qū)域內(nèi)存在大班額學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示，確保中小學(xué)校起始年級嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生，防止產(chǎn)生新的大班額、大校額。

（七）嚴(yán)格做好控輟保學(xué)工作。各縣區(qū)教育局要健全控輟保學(xué)機(jī)制，高度重視貧困家庭子女入學(xué)問題，落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)政策和資助政策，防止適齡兒童少年因貧或因病失學(xué)，妥善做好殘疾兒童少年入學(xué)安置工作，確保適齡兒童少年應(yīng)入盡入，不斷提高義務(wù)教育鞏固水平。

四、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各縣區(qū)教育局要高度重視招生工作，加強(qiáng)對招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，規(guī)范操作流程，積極穩(wěn)妥推進(jìn)招生工作。要按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負(fù)責(zé)、誰舉辦誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)執(zhí)行好國家和省、市普通中小學(xué)招生入學(xué)工作政策，采取有力措施，確保平穩(wěn)有序。

（二）強(qiáng)化督查，嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于中小學(xué)招生入學(xué)的“十項禁令”和《馬鞍山市普通中小學(xué)幼兒園招生工作若干規(guī)定》相關(guān)要求，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監(jiān)督。將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入縣區(qū)教育局年度目標(biāo)考核任務(wù)。各縣區(qū)教育局要加大對違規(guī)招生行為的查處力度，健全責(zé)任追究機(jī)制，規(guī)范招生程序，嚴(yán)懲違規(guī)行為。

（三）廣泛宣傳，公開透明。在統(tǒng)一招生前，各學(xué)校要通過線上線下相結(jié)合的方式，向社會發(fā)布經(jīng)教育主管部門審核備案的招生簡章（包括招生時間、招生計劃、招生方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息）。各縣區(qū)教育局要做好轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)招生入學(xué)政策的宣傳和解讀工作，并督促學(xué)校通過致家長的一封信、家長會等方式，充分、深入、細(xì)致地告知學(xué)生和家長有關(guān)招生的政策，確保學(xué)生和家長及時了解應(yīng)知、須知的政策內(nèi)容。要做好輿論引導(dǎo)工作，讓社會了解、理解和支持招生工作，營造良好氛圍，切實(shí)維護(hù)好適齡兒童少年接受教育的合法權(quán)益。

各縣區(qū)教育局要根據(jù)本文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，制定轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校和特教學(xué)校招生工作具體方案，于5月底前報市教育局基教科備案，并認(rèn)真做好各項招生工作。

二、馬鞍山小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū)，民辦校，寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴(yán)格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……