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漯河小升初擇校政策,可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

更新:2023-11-21 01:20:09 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點(diǎn)初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試,以下是小編為大家整理的漯河小升初擇校政策,希望能夠幫助到大家。

漯河小升初擇校政策,可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

一、2023年漯河小升初擇校政策

漯河市區(qū)小學(xué)、初中學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則不變。

市教育局明確要求,所有義務(wù)教育學(xué)校均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行免試入學(xué)規(guī)定,不得采取任何形式選拔學(xué)生,不得將各類競(jìng)賽證書、學(xué)科成績、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生入學(xué)的條件和依據(jù)。

未經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),不得設(shè)立實(shí)驗(yàn)班。已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的實(shí)驗(yàn)班,實(shí)行年審備案制,嚴(yán)禁任何學(xué)校以實(shí)驗(yàn)班的名義“掐尖”招生。

招生對(duì)象及要求

招收年滿六周歲(2017年8月31日前出生)的適齡兒童(條件不成熟的縣區(qū)或市屬學(xué)?煞艑捴亮鶜q半)。各小學(xué)嚴(yán)禁招收不滿六周歲的兒童入學(xué)。

公辦初中、小學(xué)組織報(bào)名入學(xué)前,要對(duì)招生片區(qū)內(nèi)入學(xué)學(xué)生的常住住址和戶口進(jìn)行審驗(yàn),常住戶口與法定第一監(jiān)護(hù)人的常住戶口及常住合法居住地(住宅性質(zhì))保持一致的,學(xué)校方可接收其入學(xué)。特殊情況由學(xué)校通過入戶調(diào)查等方式處理。

嚴(yán)禁公辦初中、小學(xué)跨招生片區(qū)招生,不得以任何名義招收擇校生。

嚴(yán)禁任何公辦小學(xué)與幼兒園實(shí)行對(duì)口入學(xué)。

嚴(yán)禁舉辦任何形式的“占坑班”。課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)要求,小學(xué)一年級(jí)設(shè)置過渡性活動(dòng)課程,注重做好幼小銜接。初中招生對(duì)象為完成小學(xué)教育的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。

嚴(yán)禁招收小學(xué)尚未畢業(yè)的學(xué)生及學(xué)籍不在六年級(jí)的學(xué)生。

二、漯河小升初可以跨區(qū)選擇學(xué)校嗎

不可以的,小升初都是義務(wù)教育階段,只能按照教育局劃片區(qū)入學(xué),不可以跨區(qū)。但是并不是所有學(xué)校都不能跨區(qū),民辦校,寄宿校等依然可跨區(qū)招生。

三、如何考察學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響,教學(xué)質(zhì)量高,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校,如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度,也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理,一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下,放任管理,會(huì)造成惡性循環(huán),很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí),每個(gè)人都被感染,從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校,因?yàn)楹⒆诱幵谛纬赏晟迫烁竦年P(guān)鍵時(shí)期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn),孩子長期住在學(xué)校,孩子一些思想上的問題不能得到及時(shí)解決,而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn),如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立,有主見,學(xué)習(xí)很主動(dòng),不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭的鼓舞,從而對(duì)自己嚴(yán)格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信,承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和平行班,而且也會(huì)受到老師更多的重視,對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候,各位家長還要需要注意,孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇校或擇班上,真的沒有多大的作用,甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利(如:自信心)……

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