“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室。

我們?cè)诓賵?chǎng)上排成整齊的隊(duì)伍，跟著廣播里的音樂(lè)一起做體操。做完體操后，同學(xué)們自由活動(dòng)起來(lái)。

同學(xué)們有的玩跳皮筋、有的玩籃球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。兩個(gè)同學(xué)站在兩頭，腿上撐著皮筋，另外兩個(gè)同學(xué)一左一右的站在中間，兩只腳交替著在皮筋上飛舞，嘴里還唱著有節(jié)奏的歌謠“小燕子嘀嘀嘀，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋，這是一個(gè)快樂(lè)的課間！

這時(shí)上課鈴響了，我們又走進(jìn)了教室，校園里變的安靜下來(lái)。

這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)下課后，操場(chǎng)上的情景，突出了課間活動(dòng)的豐富多彩。文章著重描寫(xiě)了跳皮筋，使文章顯得詳略得當(dāng)，是一篇成功的習(xí)作。